DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Korrepetisyon | YMOP 221 | 3 | 1 | 1 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||||||||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||||||||
Dersin Türü | Zorunlu | |||||||||
Dersin Koordinatörü | ||||||||||
Dersi Verenler |
|
|||||||||
Dersin Yardımcıları | ||||||||||
Dersin Amacı | Opera -Şan Anasanat programında yer alan piyano eşlikli eserlerin çalıştırılması ve bu yolla öğrencinin sanatıyla ilgili teknik ve müzikal gelişiminin sağlanmasıdır.Şarkı diksiyonunun konuşma özelliklerinden farkının kavranması,Batı dillerinin konuşma özelliklerinin ve şarkı söyleme tekniğindeki önemli artikülasyon kurallarının öğrenilmesi ve uygulanması. |
|||||||||
Dersin İçeriği | Opera -Şan Anasanat programında yer alan piyano eşlikli ve farklı forma ve dönem ait eserlerin öğrencinin eseri daha iyi anlaması ve esere hakimiyet becerisinin gelişmesi için düzenli olarak çalışılmasıdır . |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Sahne üzerinde karakteri var etme,esere hakimiyet,birlikte söyleme,partneri hissetme becerisi geliştirir. |
2) Sahne üzerinde odaklanma,hayal gücünü kullanma ,gözlem becerisi,sahne refleksine sahip olma ve müzikal hafızasını kullanma becerisi kazanır. |
3) Opera sanatçılığı için gerekli olan etik ve disiplin anlayışına sahiptir. |
4) Opera Şan teknik ve yöntemleri aracılığıyla ulusal ve uluslar arası şan literatürüne ait eserleri sahne üzerinde müzikal ve teknik açıdan yorumlama becerisi kazanır. |
5) Opera Şan eğitiminin karşılığı olarak sahne üzerinde ses mekanizmasını doğru ve etkin kullanma,nefes koordinasyonunu sağlama ve sesin sağlığını koruma becerisi kazanır. |
6) Ses ve piyano uyum birlikteliği sayesinde entonasyon gelişir |
7) Çok sesli müzik çalışmasının yapılmasıyla bu yönde müzikal gelişim becerisi gösterir. |
8) Korrepetisyon çalışmalarıyla ders ilgisi ve gelişimi hızla ilerler. |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme başarısı kazanır. |
X | |||||
2 | Sahne sanatçısı vasıflarıyla birlikte sanat ahlakına ve meslek disiplinine sahip olma alışkanlığı kazanır. |
X | |||||
3 | Opera Şan teknik ve yöntemleri aracılığıyla ulusal ve uluslar arası şan literatürüne ait eserleri sahne üzerinde müzikal ve teknik açıdan yorumlama becerisi kazanır. |
X | |||||
4 | Opera Şan eğitiminin karşılığı olarak sahne üzerinde ses mekanizmasını doğru ve etkin kullanma,nefes koordinasyonunu sağlama ve sesin sağlığını koruma becerisi kazanır. |
X | |||||
5 | Kendi alanında edindiği bilgi birikimi ile evrensel değerleri inceleme becerisi kazandırır. |
X | |||||
6 | Ulusuna,kendine ve insanlığa karşı, üzerine düşen sorumluluğun bilincinde bir sanatçı olma duyarlılığını kazanır. |
X | |||||
7 | Şan tekniğinin yanında dans,sahne,eskrim disiplinlerinden kazandığı donanım sayesinde bedenine hakimdir. |
||||||
8 | Alanında edindiği teknik bilgi sonucunda gelişen söyleme becerisiyle sahne üzerinde oyunculuk becerisini birlikte kullanabilme ve eser üzerinde uygulama becerisi geliştirir. |
X | |||||
9 | Alanıyla ilgili ulusal ve uluslar arası şan literatürüne ait her türlü doküman,araç-gereç,kaynak ile arşiv sağlama becerisini kazanır. |
X | |||||
10 | Çalışmakla yükümlü olduğu eserle ilgili çalışma sürecini bireysel olarak yürütebilme becerisi kazanır. |
X | |||||
11 | Sanat insanı olarak kendini sürekli olarak geliştirir,sanatıyla ilgili güncel aktiviteleri yakından takip eder. |
X | |||||
12 | Koordinasyon becerisini geliştirerek kendi bedenini, duygu ve düşünce dünyasını tanımış ve tahlil etmiş olarak sahne üzerinde doğal mekanizmasını bir enstrüman olarak kullanma yetisi kazandırır. |
X | |||||
13 | Sahne sanatlarının gerektirdiği iletişim,sosyal yetkinlik becerisi ve sosyal sorumluluk bilincine sahiptir. |
X | |||||
14 | Değişik kitlelere opera şan sanatıyla ilgili bilgisini aktarma becerisi kazanır. |
X | |||||
15 | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini sürekli geliştirir. |
X | |||||
16 | Sahne üzerinde odaklanma,hayal gücünü kullanma,gözlem becerisi,sahne refleksine sahip olma ve müzikal hafızasını kullanma becerisine sahiptir. |
X | |||||
17 | Sahne üzerinde karakteri var etme,esere hakimiyet,birlikte söyleme,partneri hissetme becerisi geliştirir. |
||||||
18 | Sanat insanı olarak mesleki etik kurallara uygun bilgi ve becerileri diğer sanat alanlarıyla ilişkilendirip bağlar kurmaya çalışır. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Şan hocasının verdiği 1. Lied'in piyano eşlikli deşifresi | Bireysel çalışma | |
2 | Şan hocasının verdiği 2. Lied'in piyano eşlikli deşifresi | Bireysel çalışma | |
3 | 1. Lied ve 2. Lied'in tempolarında çalışılması | Bireysel çalışma | |
4 | Şan hocasının verdiği 1.antik aryanın piyano eşlikli deşifresi | Bireysel çalışma | |
5 | Şan hocasının verdiği 2.antik aryanın piyano eşlikli deşifresi | Bireysel çalışma | |
6 | 1. Antik arya ve 2. antik aryanın tempolarında çalışılması | Bireysel çalışma | |
7 | 1. Lied ve 2. Lied'in nüanslarıyla çalışılması | Bireysel çalışma | |
8 | Ara Sınav | ara sınav | |
9 | 1. ve 2.antik aryanın nüanslarıyla çalışılması | Bireysel çalışma | |
10 | 2 lied ve 2 antik aryanın müzikal çalışmalarının tamamlanması | Bireysel çalışma | |
11 | 2 lied ve 2 antik aryanın ezbere seslendirilerek çalışılması | Bireysel çalışma | |
12 | Şan hocasıyla birlikte 2 lied ve 2 antik aryanın dinlenmesi | Bireysel çalışma | |
13 | Şan hocasının verdiği 1. aryanın piyano eşlikli deşifresi | Bireysel çalışma | |
14 | Verilen 1. aryanın nefes yerlerinin piyano eşliğinde doğru çalışılması | Bireysel çalışma | |
15 | Verilen 1. aryanın temposunda çalışılması | Bireysel çalışma | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yarıyıl sonu sınavları |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |