Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Çoksesliliğin tarihsel aşamaları üzerinde armonik üslup özelliklerinin, armonik dilin gelişimindeki atılımların, bestecilerin armoni kullanımlarındaki ortak ve ayırıcı özelliklerin kavranması ve bunların realizasyonlar yoluyla uygulanması amaçlanır.

Dersin İçeriği

Temel üç-beş akorlarından ve bunların çevrimlerinden başlayıp bütün yedili akorlara, her çeşit modülasyon ve alterasyon uygulamasına ve akor dışı seslere dek tonal-fonksiyonel armoninin sisteminin ve tekniğinin öğretilmesi hedeflenir. Öğrenci, bu tekniği kullanarak, dört partili şifreli bas çalışmaları ve dört partili şan armonizasyonları yoluyla, incelmiş bir duyuş düzeyine ulaşmaya çalışır.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Edindiği armoni bilgisiyle yetkin bir duyuş özelliğine sahiptir.
2) Müzikle ilgili üslup ve polifoni biçimleri hakkında kapsamlı bilgiye sahiptir.
3) Eserlerin çokseslendirilmesiyle ilgili olarak müziğin tarihsel gelişimi içerisinde yer alan repertuar hakkında kapsamlı bilgiye sahiptir.
4) Müzik eserlerini deşifre etme konusunda üstün beceriye sahiptir.
5) Dinlediği eserleri notaya dökme konusunda bilgi ve beceriye sahiptir.
6) .Alanıyla ilgili olarak yaptığı çalışmaları piyano ile seslendirme becerisine sahiptir.
7) .Eserleri çoksesli biçime dönüştürme becerisine sahiptir.
8) Özgün müzik eserleri yaratabilme becerisine sahiptir.
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme başarısı kazanır.
2	Sahne sanatçısı vasıflarıyla birlikte sanat ahlakına ve meslek disiplinine sahip olma alışkanlığı kazanır.
3	Opera Şan teknik ve yöntemleri aracılığıyla ulusal ve uluslar arası şan literatürüne ait eserleri sahne üzerinde müzikal ve teknik açıdan yorumlama becerisi kazanır.
4	Opera Şan eğitiminin karşılığı olarak sahne üzerinde ses mekanizmasını doğru ve etkin kullanma,nefes koordinasyonunu sağlama ve sesin sağlığını koruma becerisi kazanır.
5	Kendi alanında edindiği bilgi birikimi ile evrensel değerleri inceleme becerisi kazandırır.
6	Ulusuna,kendine ve insanlığa karşı, üzerine düşen sorumluluğun bilincinde bir sanatçı olma duyarlılığını kazanır.
7	Şan tekniğinin yanında dans,sahne,eskrim disiplinlerinden kazandığı donanım sayesinde bedenine hakimdir.
8	Alanında edindiği teknik bilgi sonucunda gelişen söyleme becerisiyle sahne üzerinde oyunculuk becerisini birlikte kullanabilme ve eser üzerinde uygulama becerisi geliştirir.
9	Alanıyla ilgili ulusal ve uluslar arası şan literatürüne ait her türlü doküman,araç-gereç,kaynak ile arşiv sağlama becerisini kazanır.
10	Çalışmakla yükümlü olduğu eserle ilgili çalışma sürecini bireysel olarak yürütebilme becerisi kazanır.
11	Sanat insanı olarak kendini sürekli olarak geliştirir,sanatıyla ilgili güncel aktiviteleri yakından takip eder.
12	Koordinasyon becerisini geliştirerek kendi bedenini, duygu ve düşünce dünyasını tanımış ve tahlil etmiş olarak sahne üzerinde doğal mekanizmasını bir enstrüman olarak kullanma yetisi kazandırır.
13	Sahne sanatlarının gerektirdiği iletişim,sosyal yetkinlik becerisi ve sosyal sorumluluk bilincine sahiptir.
14	Değişik kitlelere opera şan sanatıyla ilgili bilgisini aktarma becerisi kazanır.
15	Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini sürekli geliştirir.
16	Sahne üzerinde odaklanma,hayal gücünü kullanma,gözlem becerisi,sahne refleksine sahip olma ve müzikal hafızasını kullanma becerisine sahiptir.
17	Sahne üzerinde karakteri var etme,esere hakimiyet,birlikte söyleme,partneri hissetme becerisi geliştirir.
18	Sanat insanı olarak mesleki etik kurallara uygun bilgi ve becerileri diğer sanat alanlarıyla ilişkilendirip bağlar kurmaya çalışır.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Tanışma ders,ders kitabı ve içeriği hakkında bilgilendirme.	Bireysel çalışma
2	Temel teorik bilgiler. Akor nedir.Akorun oluşturulması.	Bireysel çalışma
3	Akorun temel durumu ve çevirimleri. Akorların çeşitleri.	Bireysel çalışma
4	Üç sesli dört partili akorun yazılması. Akorun serimleri.	Bireysel çalışma
5	Seslerin katlanması.Tonik,Subdominant,Dominant fonksiyonları.	Bireysel çalışma
6	Akor bağlantıları. Armonik ve melodik hareketler	Bireysel çalışma
7	Akorun taşınması.Seslerin çözülmesi.	Bireysel çalışma
8	Ara Sınav	ara sınav
9	Diyatonik armoni. Altere edilmemiş akorların kullanılması.	Bireysel çalışma
10	Kadanslar.	Bireysel çalışma
11	Temel durum akorlarını kullanarak şifreli basın armonize edilmesi.	Bireysel çalışma
12	Şifreli bas ve kadanslarla pratik çalışmalar.	Bireysel çalışma
13	Öğrenilen bilgilerin tekrarı.	Bireysel çalışma
14	Melodinin armonize edilmesi.	Bireysel çalışma
15	Melodinin armonize edilmesi.	Bireysel çalışma
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	yarıyıl sonu sınavları

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü