Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Perinatoloji Hemşireliği ve Bakım | HMS 363 | 5 | 2 | 2 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | ||||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu derste öğrencilerin doğum öncesi dönem, riskli gebelikler, riskli doğum eylemi, riskli doğum sonu dönem ve gebenin/annenin bakımını bilmesi ve uygun hemşirelik uygulamalarını geliştirmesi amaçlanmaktadır. |
|||
| Dersin İçeriği | Ders kapsamında doğum öncesi dönem, gebelikte riskli durumlar ve doğum sonu döneme ilişkin konular dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Temel insan gereksinimleri doğrultusunda birey, aile ve toplumun sağlıkve-veya hastalık durumlarında hemşirelik bakım uygulamalarını etkileyebilecek faktörleri bilir |
| 2) Öğrenme ve öğretme sürecini hemşirelik hizmetlerinde nasılkullanacağını bilir |
| 3) Sağlık politikaları, sağlıkmevzuatıve yönetim sürecini hemşirelik hizmetlerinde nasılkullanacağını, görev, yetkive sorumluluklarını bilir. |
| 4) Hemşirelik bakımına temel oluşturan kavram ve kuramları bilir, etkili iletişim tekniklerini de kullanaraksağlığıkoruma ve geliştirmede uygun hemşirelik girişimini planlar ve değerlendirir |
| 5) Mesleki sorunlarıçözmede sorumluluk üstlenir |
| 6) Öğrenme gereksinimlerinin bilincinde yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir |
| 7) Alanının gerektirdiği bilgive iletişim teknolojilerinikullanır |
| 8) Sağlıkla ilgili uygulamalarda ekibin etkin bir üyesi olaraksorumlulukkalır. |
| 9) Bilimsel bilginin üretimi ile ilgiliyöntemleri bilir. Bilimsel problem çözme yönteminin nasılkullanılacağını bilir |
| 10) Hemşirelik bakımına temel oluşturan kavram ve kuramlar doğrultusunda, etkili iletişim tekniklerinikullanır |
| 11) Öğrenme ve öğretme sürecini hemşirelik hizmetlerinde kullanır |
| 12) Bilimsel bilginin üretimi ile ilgili yöntemlerivle bilimsel problem çözme yöntemini uygulamalarında kullanır |
| 13) Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel, kültürel değerler ve mesleki etikilkelere uygun davranır |
| 14) Sağlık politikaları, sağlıkmevzuatıve yönetim sürecindeki bilgilerini hemşirelik hizmetlerinde kullanır |
| 15) Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel, kültürel değerler ve mesleki etikilkelere uygun davranır |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İnsan vücudunu oluşturan hücre, doku, organ, sistemlerin yapı ve fonksiyonlarını, bu sistemlerin birbirleriyle olan ilişkilerini bilir. Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını açıklar, sağlıktan sapma durumlarını tanımlar, uygun hemşirelik girişimlerini planlar. |
||||||
| 2 | Temel insan gereksinimleri doğrultusunda birey, aile ve toplumun sağlık ve-veya hastalık durumlarında hemşirelik bakım uygulamalarını etkileyebilecek faktörleri bilir |
||||||
| 3 | Hemşirelik bakımına temel oluşturan kavram ve kuramları bilir, etkili iletişim tekniklerini de kullanarak sağlığı koruma ve geliştirmede uygun hemşirelik girişimini planlar ve değerlendirir |
||||||
| 4 | Hemşirelikle ilgili gelişmeleri bilimsel yöntemleri kullanarak değerlendirir. Sağlıklı ve hasta bireyin sağlık bakım ihtiyaçlarını karşılamada kanıta dayalı uygulamalardan yararlanma yollarını bilir |
||||||
| 5 | Öğrenme ve öğretme sürecini hemşirelik hizmetlerinde nasıl kullanacağını bilir |
||||||
| 6 | Sağlık politikaları, sağlık mevzuatı ve yönetim sürecini hemşirelik hizmetlerinde nasıl kullanacağını, görev, yetki ve sorumluluklarını bilir |
||||||
| 7 | Bilimsel bilginin üretimi ile ilgili yöntemleri bilir. Bilimsel problem çözme yönteminin nasıl kullanılacağını bilir |
||||||
| 8 | Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel, kültürel değerler ve mesleki etik ilkelere uygun davranır |
||||||
| 9 | Sağlık politikalarının oluşturulmasına ve toplumun sağlık düzeyinin yükseltilmesine katkı sağlar. Toplum sağlığı konusuna duyarlı sağlığı koruma ve geliştirmeye yönelik proje ve etkinliklerde yer alır |
||||||
| 10 | Mesleki sorunları çözmede sorumluluk üstlenir |
||||||
| 11 | Öğrenme gereksinimlerinin bilincinde yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir |
||||||
| 12 | Sağlıkla ilgili uygulamalarda ekibin etkin bir üyesi olarak sorumluluk alır |
||||||
| 13 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. En az bir yabancı dil kullanır |
||||||
| 14 | Alanının gerektirdiği bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Derse giriş ve dersin tanıtımı | konu ile ilgili literatürün okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | Kadın sağlığı sağlığına giriş | konu ile ilgili literatürün okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 3 | Gebeliğin fizyolojisi | konu ile ilgili literatürün okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 4 | Gebelikte annenin fizyolojisi | konu ile ilgili literatürün okunması | |
| 5 | Doğum öncesi bakım | konu ile ilgili literatürün okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 6 | Doğum öncesi bakım | konu ile ilgili literatürün okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 7 | Doğum eyleminde annenin bakımı | konu ile ilgili literatürün okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sınav(YazılıSınav/ Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa CevaplıTest, EşleştirmeliTest) | Yazılı Sınav |
| 9 | Riskli gebelikler ve hemşirelik bakımı | konu ile ilgili literatürün okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 10 | Riskli gebelikler ve hemşirelik bakımı | konu ile ilgili literatürün okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 11 | Gebeliği etkileyen sağlık durumları | konu ile ilgili literatürün okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 12 | Gebeliği etkileyen sağlık durumları | konu ile ilgili literatürün okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 13 | Doğum sonu bakım | konu ile ilgili literatürün okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 14 | Doğum sonu dönemde riskli durumlar | konu ile ilgili literatürün okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 15 | Dersin değerlendirilmesi konulara yönelik genel | konu ile ilgili literatürün okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav(YazılıSınav/ Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa CevaplıTest, EşleştirmeliTest) | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
