Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Ameliyathane hemşireliği | HMS 258 | 4 | 2 | 2 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Sevban ARSLAN | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Ameliyathane hemşireliği konusunda rol ve işlevleri kavratmak |
|||
| Dersin İçeriği | Ameliyathane hemşirelik sürecinin tarihi ve bu alandaki temel kavramlar |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Ameliyathane hakkında bilgi sahibi olma |
| 2) Ameliyathane hemşireliğinin temel kavram ve uygulamalarını tanımlayabilme |
| 3) Ameliyathane hemşirelerinin özelliklerini tanımlama |
| 4) Ameliyat olan hastaların temel ihtiyaçlarını açıklayabilme |
| 5) Bireysel bakımda hastaya bütüncül yaklaşabilme becerilerini kazanma |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İnsan vücudunu oluşturan hücre, doku, organ, sistemlerin yapı ve fonksiyonlarını, bu sistemlerin birbirleriyle olan ilişkilerini bilir. Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını açıklar, sağlıktan sapma durumlarını tanımlar, uygun hemşirelik girişimlerini planlar. |
||||||
| 2 | Temel insan gereksinimleri doğrultusunda birey, aile ve toplumun sağlık ve-veya hastalık durumlarında hemşirelik bakım uygulamalarını etkileyebilecek faktörleri bilir |
||||||
| 3 | Hemşirelik bakımına temel oluşturan kavram ve kuramları bilir, etkili iletişim tekniklerini de kullanarak sağlığı koruma ve geliştirmede uygun hemşirelik girişimini planlar ve değerlendirir |
||||||
| 4 | Hemşirelikle ilgili gelişmeleri bilimsel yöntemleri kullanarak değerlendirir. Sağlıklı ve hasta bireyin sağlık bakım ihtiyaçlarını karşılamada kanıta dayalı uygulamalardan yararlanma yollarını bilir |
||||||
| 5 | Öğrenme ve öğretme sürecini hemşirelik hizmetlerinde nasıl kullanacağını bilir |
||||||
| 6 | Sağlık politikaları, sağlık mevzuatı ve yönetim sürecini hemşirelik hizmetlerinde nasıl kullanacağını, görev, yetki ve sorumluluklarını bilir |
||||||
| 7 | Bilimsel bilginin üretimi ile ilgili yöntemleri bilir. Bilimsel problem çözme yönteminin nasıl kullanılacağını bilir |
||||||
| 8 | Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel, kültürel değerler ve mesleki etik ilkelere uygun davranır |
||||||
| 9 | Sağlık politikalarının oluşturulmasına ve toplumun sağlık düzeyinin yükseltilmesine katkı sağlar. Toplum sağlığı konusuna duyarlı sağlığı koruma ve geliştirmeye yönelik proje ve etkinliklerde yer alır |
||||||
| 10 | Mesleki sorunları çözmede sorumluluk üstlenir |
||||||
| 11 | Öğrenme gereksinimlerinin bilincinde yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir |
||||||
| 12 | Sağlıkla ilgili uygulamalarda ekibin etkin bir üyesi olarak sorumluluk alır |
||||||
| 13 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. En az bir yabancı dil kullanır |
||||||
| 14 | Alanının gerektirdiği bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Ameliyathane Odası ve Santral Sterilizasyon Ünitesi | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 2 | Bu Bölümlerin Fiziksel Yapısı | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 3 | Ameliyathanede Çevre Güvenliği | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 4 | Ameliyathane Odasında Enfeksiyon Kontrolünün Önemi | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 5 | Enfeksiyon Kontrol Komitesi ve hemşiresinin görevleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 6 | Ameliyathanede Aseptik ve Antiseptik Uygulamalar | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 7 | Sterilizasyon, Dezenfeksiyon Yöntemleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 8 | Ara Sınav | SINAV | |
| 9 | Patojenlerin Bulaşma Yolları ve Ameliyathanede Önleme Yöntemleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 10 | Paket ve Bohçalama Yöntemleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 11 | Ameliyathanede Risk Faktörleri (Ameliyat ekibi açısından) | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 12 | Ameliyathanede Risk Faktörleri (Hasta açısından) | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 13 | Ameliyathane Hemşiresinin Görev ve Sorumluluklar | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 14 | Ameliyathanede Etik | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 15 | Anestezi Uygulamaları | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | SINAV | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
