Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

El çizimi ya da bilgisayar ortamında hazırlanmış olan özgün tasarımların , dijital ortamda metraj desene dönüştürülmesi ve ürüne yönelik giydirme yöntemleri kullanarak etkili sunumlar oluşturabilmesi.

Dersin İçeriği

Öğretim görevlisi öğrencilere, bilgisayarı oluşturan temel yazılım ve donanımları, bilgisayar destekli tasarıma yönelik temel bilgileri, sayısal görüntü işleme ilkelerini ve Adobe Photoshop görüntü işleme yazılımını farklı tekstil gruplarına yönelik tasarımlar yaratabilmeleri amacıyla uygulamalı olarak öğretir. Öğrenciler tasarım-çizim becerisini geliştirici ve Adobe Photoshop görüntü işleme yazılımını etkin kullanmaya yönelik ödev ve projeleri hazırlayarak sunarlar.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Adobe Photoshop görüntü işleme yazılımını etkin kullanarak bilgisayar ortamında farklı tekstil gruplarına yönelik tasarımlar hazırlayabilir.
2) Hazırladığı tasarımları giydirme tekniği ile ve Programın özelliklerinin getirisi ile etkili sunum yöntemlerini uygular.
3) Sunum paftaları hazırlanabilir.
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Tekstil tasarımında; sosyal, kültürel ve ekonomik kısıtlar altında estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarına yönelik çağdaş ve yaratıcı tasarım önerileri ve çözümleri oluşturabilme
2	Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilme
3	Araştırma yöntemleri, sanatsal eleştiri ve sanat tarihi konusunda bilgi sahibi olma
4	Temel sanat öğe ve ilkeleri ile yüzey düzenlemeleri oluşturmayı anlama, bilme ve yeni tasarımlar yaratabilme
5	Dokuma, baskı ve giysi tasarım disiplinlerinde belirlenen temaya uygun olarak özgün koleksiyonlar yapma ve yaratıcı sunumlarla anlatabilme
6	Tekstil tasarımında kullanılan güncel malzemeleri araştırma, takip etme, kullanma ve yeni malzemeler geliştirebilme
7	Tasarım yüzeylerini çok boyutlu olarak algılayabilme, düşünebilme ve uygulayabilme
8	Toplumsal, bilimsel, sanatsal ve etik değerler çerçevesinde tekstil tasarımı ve moda konularında bilgi toplama, duyurma, uygulama becerilerine sahip olma.
9	Oluşturduğu prototip tasarımının endüstriyel olarak üretimini değerlendirebilme
10	Bilgisayar destekli ortamda tekstil tasarımı yapabilme, yeni programlara adapte olabilme ( öğrenebilme), bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme
11	Tasarımlarında farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanabilme ve çeşitli renk kombinasyonları gerçekleştirebilme
12	Tekstil tasarımı ve sanatlarının uygulanmasında edindiği bilgileri kullanarak 2 boyutlu yüzeyler ve/veya 3 boyutlu ürünler oluşturabilme
13	Farklı disiplinlerle ekip çalışmasına yatkın, analitik düşünme becerisine ve tasarım sorunlarını çözebilme yeteneğine sahip olma
14	İş hayatında; öğrenmeye açık, kendine güvenen, yaptığı işin arkasında durabilen, hevesli ve enerjik tutum sergileyebilme
15	Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma
16	Tekstil tasarım alanında edindiği bilgi ve becerileri yorumlayarak eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
17	Tekstil tasarım alanında güncel bilgileri izleyebilecek ve meslekdaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olma
18	Düşüncelerini ve tasarım önerilerini yazılı, sözlü ve görsel verileri kullanarak hedef kitle ile paylaşabilme
19	Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkında olma
20	Estetik farkındalık gösterme

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Adobe Photoshop sayısal görüntü işleme yazılımının tekstil baskı tasarımı amaçlı genel tekrarı
2	Ekili bir sunum paftasında olması gereken özelliklerin anlatımı ve örnek gösterimler	Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli.
3	Koleksiyon hazırlamaya yönelik çıkış noktaları seçilip bu doğrultuda el çizimi ya da dijital ortamda desen çalışmalarına başlanır	Çıkış noktası ve uygulama alanlarına yönelik yaratıcı fikirleri önceden düşünmüş olarak derste hazır bulunmalı
4	Eskizler rotasyon desen tasarımı için değerlendirilir	Öğrenci eskizlerini yapmış olarak derste hazır bulunmalı
5	Eskizler rotasyon desen tasarımı için değerlendirilir	Öğrenci eskizlerini yapmış olarak derste hazır bulunmalı
6	El çalışması tasarımların dijital dosyalara dönüştürülerek bilgisayar destekli raportlanması yapılır	Öğrenci kendi el çalışmalarını digital ortama aktarmış olarak hazır bulunmalı
7	vize sınavı	Öğrenci kendi el çalışmalarını digital ortama aktarmış olarak hazır bulunmalı
8	Ara Sınav	Öğrenci digitalgörsellerini hazır bulundurmalı
9	Sunum Paftası hazırlamanın detayları işlenir ve uygulamalı olarak gösterilir.	Öğrenci digital görsellerini hazır bulundurmalı
10	Koleksiyon çalışmasının etkili sunumu için dijital ortamda çalışılır.	Öğrenci giydirmeye yönelik beyaz zeminli bir koltuk görselini ve giydirmeye yönelik metraj desen hazır bulundurmalı.
11	Giydirme işlemine yönelik uygulama çalışmaları	Öğrenci giydirmeye yönelik beyaz zeminli bir koltuk görselini ve giydirmeye yönelik metraj desen hazır bulundurmalı.
12	Giydirme işlemine yönelik uygulama çalışmaları	Öğrenci giydirmeye yönelik beyaz zeminli bir koltuk görselini ve giydirmeye yönelik metraj desen hazır bulundurmalı.
13	koleksiyondaki desenlerin her biri farklı objelere giydirilir	Öğrenci giydirmeye yönelik beyaz zeminli bir koltuk görselini ve giydirmeye yönelik metraj desen hazır bulundurmalı.
14	Sunum paftalarının son değerlendirmeleri	Öğrenci giydirmeye yönelik beyaz zeminli bir koltuk görselini ve giydirmeye yönelik metraj desen hazır bulundurmalı.
15	Final	Öğrenci, sınav salonunda hazır bulunmalı.
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Öğrenci, sınav salonunda hazır bulunmalı.

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü