Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Dokuma Tasarımı 2 | TT 232 | 4 | 2 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Havva HALAÇELİ METLİOĞLU | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Öğrencilerin dokuma tasarımında kullanılan renk ve örgü efektlerini öğrenerek dokuma yüzey araştırmaları yapması sağlanır. Çizgi, piye de pul , kazayağı örgüleri kullanılarak belirli bir temaya bağlı olarak tasarım yapılır. Renk ve örgü efektleri kullanılarak belirli bir amaca uygun kumaş dokuma uygulamaları ve tasarım süreci kavranır. |
|||
| Dersin İçeriği | Renk ve örgü efektlerinin anlatımı ile birlikte öğrencilerin belirledikleri temalara bağlı olarak eskiz yapmaları sağlanır. Eskiz hazırlama aşamasının ardından malzeme, sıklık, tahar-armür gibi teknik faktörler belirlenir ve dokuma uygulamaları sağlanır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Belirli bir temaya bağlı kalarak hikaye panosu hazırlar. |
| 2) Çeşitli renklendirme yöntemleri ile oluşturduğu renk ve örgü efektlerini dokumaya uyarlar. |
| 3) Tek katlı kumaş yapıları ile dokuma tasarımı yapabilme ve uygular. |
| 4) Tasarım sürecini ve tasarımlarını savunur. |
| 5) |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Tekstil tasarımında; sosyal, kültürel ve ekonomik kısıtlar altında estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarına yönelik çağdaş ve yaratıcı tasarım önerileri ve çözümleri oluşturabilme |
||||||
| 2 | Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilme |
||||||
| 3 | Araştırma yöntemleri, sanatsal eleştiri ve sanat tarihi konusunda bilgi sahibi olma |
||||||
| 4 | Temel sanat öğe ve ilkeleri ile yüzey düzenlemeleri oluşturmayı anlama, bilme ve yeni tasarımlar yaratabilme |
||||||
| 5 | Dokuma, baskı ve giysi tasarım disiplinlerinde belirlenen temaya uygun olarak özgün koleksiyonlar yapma ve yaratıcı sunumlarla anlatabilme |
||||||
| 6 | Tekstil tasarımında kullanılan güncel malzemeleri araştırma, takip etme, kullanma ve yeni malzemeler geliştirebilme |
||||||
| 7 | Tasarım yüzeylerini çok boyutlu olarak algılayabilme, düşünebilme ve uygulayabilme |
||||||
| 8 | Toplumsal, bilimsel, sanatsal ve etik değerler çerçevesinde tekstil tasarımı ve moda konularında bilgi toplama, duyurma, uygulama becerilerine sahip olma. |
||||||
| 9 | Oluşturduğu prototip tasarımının endüstriyel olarak üretimini değerlendirebilme |
||||||
| 10 | Bilgisayar destekli ortamda tekstil tasarımı yapabilme, yeni programlara adapte olabilme ( öğrenebilme), bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme |
||||||
| 11 | Tasarımlarında farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanabilme ve çeşitli renk kombinasyonları gerçekleştirebilme |
||||||
| 12 | Tekstil tasarımı ve sanatlarının uygulanmasında edindiği bilgileri kullanarak 2 boyutlu yüzeyler ve/veya 3 boyutlu ürünler oluşturabilme |
||||||
| 13 | Farklı disiplinlerle ekip çalışmasına yatkın, analitik düşünme becerisine ve tasarım sorunlarını çözebilme yeteneğine sahip olma |
||||||
| 14 | İş hayatında; öğrenmeye açık, kendine güvenen, yaptığı işin arkasında durabilen, hevesli ve enerjik tutum sergileyebilme |
||||||
| 15 | Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma |
||||||
| 16 | Tekstil tasarım alanında edindiği bilgi ve becerileri yorumlayarak eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. |
||||||
| 17 | Tekstil tasarım alanında güncel bilgileri izleyebilecek ve meslekdaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olma |
||||||
| 18 | Düşüncelerini ve tasarım önerilerini yazılı, sözlü ve görsel verileri kullanarak hedef kitle ile paylaşabilme |
||||||
| 19 | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkında olma |
||||||
| 20 | Estetik farkındalık gösterme |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | renk örgü efektleri hakkında genel bilgiler | renk örgü efektleri hakkında genel bilgilerin araştırılması | Anlatım |
| 2 | ödev kontrolü, renk-örgü efekti örnekleri | 10 renk-örgü efekti tasarımı | Gösterip Yaptırma |
| 3 | tema belirleme | tema araştırma | Bireysel Çalışma |
| 4 | tema araştırmaları ve hikaye panolarının incelenmesi | tema için görsel toplama ve renk seçimi | Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
| 5 | eskiz tasarımı | malzeme araştırmaları | Bireysel Çalışma |
| 6 | eskiz seçimi ve dokuma uygulamaları | malzeme araştırmaları | Soru-Cevap Tartışma |
| 7 | dokuma uygulamaları | dokuma denemeleri | Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınav | sunum paftası hazırlama | Proje / Tasarım |
| 9 | belirli bir amaca yönelik tek katlı kumaş tasarımı | uygulanacak tasarımın çözümlenmesi | Anlatım |
| 10 | tema araştırması, hikaye panosu değerlendirmeleri | tema araştırması,bilgisayar destekli tasarım programında hikaye panosu hazırlama | Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 11 | tema araştırması, hikaye panosu değerlendirmeleri | tema araştırması,bilgisayar destekli tasarım programında hikaye panosu hazırlama | Proje Temelli Öğrenme |
| 12 | renk skalası belirleme, eskiz hazırlama | çeşitli renklendirme yöntemleri ile eskiz çizimi | Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
| 13 | dokuma için eskiz seçimi | çeşitli renklendirme yöntemleri ile eskiz çizimi | Tartışma |
| 14 | dokuma uygulamaları | malzeme araştırması | Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
| 15 | dokuma uygulamaları | teknik parametrelerin tespiti | Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | proje sunumu | Proje / Tasarım |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
