DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Temel Müzik Kavramları 1 | SRS 315 | 5 | 2 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. Özgür PEKER | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Sanat fakültelerinde öğrencilerde müzik teorisi ile ilgili temel bilgilerin kavratılması, Bireye müziksel okuma ve yazmaya yönelik kurallarının öğretilmesi yoluyla gördüğü bir notayı okuyabilme, yazabilme, işittiği bir melodiyi nota yazısına dökebilme becerilerinin geliştirilmesi, Müzikte hız ve gürlük kavramlarını seslendirdiği bir melodi üzerinde uygulayabilme, temel müzik teorisi kapsamında dizi dereceleri, majör minör tonlar , donanım ton ilişkileri, aralık bilgisi vb. konular üzerinde düzeyine uygun örnekler ve çalışmalar vasıtasıyla müzikal gelişimine katkı sağlanması hedeflenmektedir. |
|||
Dersin İçeriği | Nota okuma yazma kurallarının ve içeriğinin tanıtılması. Müzikte hız ve gürlük terimlerinin tanıtılması. Müzikte dizi, ton, donanım, aralık kavramlarının tanıtılması. Ses ve ses eğitimi çalışmaları. Örnek egzersiz, eser çalışmaları. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Porte, anahtar çeşitleri ve sol anahtarı üzerindeki notaların yerlerini kavrar. |
2) Nota süre değerlerini kavrar. |
3) Nota sürelerinin birlikte kullanılmasını kavrar |
4) Sessiz Süreler (Sus-Es) ve nota süreleri ile birlikte kullanımlarını kavrar. |
5) Yardımcı işaretler (Nokta, İki Nokta Üçleme, Bağ) Ölçü Çizgisi Tekrar İşareti, Dolap, Bitirme Çizgisi, Senyö, Da Capo Fin, Coda, Oktav Çizgisi, Puandorg, Senkop işaretlerinin kullanımlarını kavrar. |
6) Müzikte ölçü kavramı ve çeşitlerini tanır. |
7) İki, Üç ve Dört vuruşlu ölçüleri kavrar. |
8) Ara Sınav |
9) Donanım, Değiştirme İşaretleri, Tam ve Yarım Sesleri kavrar. |
10) Nota yazımı ile ilgili kurallarını alıştırma çalışmaları yardımıyla kavrar. |
11) Nota yazımı ile ilgili kurallarını alıştırma çalışmaları yardımıyla kavrar. |
12) Hız Terimlerini ve kullanım biçimlerini kavrar. |
13) Hız Terimlerini ve kullanım biçimlerini kavrar. |
14) Gürlük terimlerini ve kullanım biçimlerini kavrar. |
15) Gürlük terimlerini ve kullanım biçimlerini kavrar. |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir |
||||||
2 | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder |
||||||
3 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır |
||||||
4 | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir |
||||||
5 | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular |
||||||
6 | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır |
||||||
7 | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir |
||||||
8 | Zamanı verimli ve planlı kullanır |
||||||
9 | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir |
||||||
10 | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir |
||||||
11 | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır |
||||||
12 | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir |
||||||
13 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
||||||
14 | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir |
||||||
15 | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür |
||||||
16 | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur |
||||||
17 | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır |
||||||
18 | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder |
||||||
19 | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir |
||||||
20 | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Porte, Anahtar Çeşitleri, Sol Anahtarındaki Nota Yerleri, İlave Çizgi ve Üzerindeki Notalar. | Porte, anahtar çeşitleri ve sol anahtarındaki notaların tanıtılması, | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
2 | Notalar ve Süre Değerleri | Nota süre değerlerinin tanıtılması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
3 | Nota Süre Değerleri Alıştırmaları | Nota Süre değerleri ile ilgili alıştırma çalışmaları | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
4 | Sessiz Süre Değerleri (Sus-Es) | Sessiz süre değerlerinin tanıtılması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
5 | Yardımcı işaretler (Nokta, İki Nokta Üçleme, Bağ) Ölçü Çizgisi Tekrar İşareti, Dolap, Bitirme Çizgisi, Senyö, Da Capo Fin, Coda, Oktav Çizgisi, Puandorg, Senkop | İlgili işaretlerin tanıtılması ve alıştırma çalışmaları | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
6 | Ölçü ve Çeşitleri (Basit, Bileşik, Aksak Ölçüler) | Müzikte ölçü kavramı ve çeşitlerinin tanıtılması. | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
7 | İki, Üç ve Dört Vuruşlu Ölçüler ve Alıştırmalar | İki, Üç ve Dört vuruşlu ölçüler ile ilgili alıştırma çalışmaları. | |
8 | Ara Sınav | Uygulama Değerlendirmesi | Yazılı Sınav Ödev |
9 | Donanım, Değiştirme İşaretleri, Tam ve Yarım Sesler | Konuların tanıtılması ve alıştırma çalışmaları | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
10 | Nota Yazım Tekniği | Nota yazımı ile ilgili kuralların tanıtılması, alıştırma çalışmaları | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
11 | Nota Yazım Tekniği | Nota yazımı ile ilgili kuralların tanıtılması, alıştırma çalışmaları | |
12 | Müzikte Hız Terimleri | Hız Terimlerinin tanıtılması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
13 | Müzikte Hız Terimleri | Hız Terimlerinin tanıtılması | |
14 | Müzikte Gürlük Terimleri | Gürlük terimlerinin ve işaretlerinin tanıtılması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
15 | Müzikte Gürlük Terimleri | Gürlük terimlerinin ve işaretlerinin tanıtılması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Uygulama Değerlendirmesi | Yazılı Sınav Ödev |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |