DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Sağlık Gereçleri ve Sofra Eşyası Tasarımı 1 | SRT 321 | 5 | 2 | 3 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Çiğdem TOĞRUL KARA | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Sofra eşyası, sağlık gereçleri ve yapı seramikleri üretiminde insan-ürün ve üretim aracı ilişkilerinin tasarıma göre irdelenmesi amaçlanmıştır |
|||
Dersin İçeriği | Bu ders kapsamında ergonominin tarihsel gelişimi, insan araç ilişkilerinde ergonomik yaklaşımlar, sofra eşyası tasarımı ve sağlık gereçleri tasarım süreçleri incelenecektir. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) İnsan anatomisinin antropometrik açıdan değerlendirilmesi, vücut ölçülerini öğrenmek |
2) Antropometrik verilerin tasarımda kullanımını öğrenmek |
3) Islak mekan seramikleri üretiminde insan makine ilişkisini öğrenmek |
4) |
5) |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir |
||||||
2 | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder |
||||||
3 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır |
||||||
4 | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir |
||||||
5 | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular |
||||||
6 | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır |
||||||
7 | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir |
||||||
8 | Zamanı verimli ve planlı kullanır |
||||||
9 | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir |
||||||
10 | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir |
||||||
11 | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır |
||||||
12 | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir |
||||||
13 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
||||||
14 | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir |
||||||
15 | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür |
||||||
16 | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur |
||||||
17 | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır |
||||||
18 | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder |
||||||
19 | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir |
||||||
20 | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Sofra eşyası tasarımı ve üretim süreçlerinin tanıtımı | Literatür taraması | Anlatım Soru-Cevap |
2 | Sağlık gereçleri tasarımı ve üretim süreçlerinin tanıtımı | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir | Anlatım Soru-Cevap |
3 | Ürün-insan-makine ilişkisinin üretim teknolojisi ile ilişkisinin irdelenmesi | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir | Anlatım Soru-Cevap |
4 | Geleneksel yemek kültürünün sofra eşyası tasarımına etkilerinin incelenmesi | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir | Anlatım Soru-Cevap |
5 | Uluslararası yemek kültürünün sofra eşyası tasarımına etkilerinin incelenmesi | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir | Anlatım Soru-Cevap |
6 | Sıvı, yarı-katı ve katı yiyeceklerin sofra eşyası tipolojisine yansımalarının incelenmesi | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir | Anlatım Soru-Cevap |
7 | Tasarım projesi planlanması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir | Anlatım Soru-Cevap |
8 | Ara Sınav | ||
9 | Projenin teknik detaylarının çözümlenmesi | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir | Anlatım Soru-Cevap |
10 | Projenin teknik detaylarının çözümlenmesi | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir | Anlatım Soru-Cevap |
11 | Üç boyutlu modellemelerin yapılması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir | Anlatım Soru-Cevap |
12 | Üç boyutlu modellemelerin yapılması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir | Anlatım Soru-Cevap |
13 | Geliştirilen modellerin kalıp tasarımlarının planlanması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir | Anlatım Soru-Cevap |
14 | Üretim yöntemlerinin belirlenmesi, döküm çamuru-ürün ilişkisinin incelenmesi | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir | Anlatım Soru-Cevap |
15 | Üretimin gerçekleştirilmesi | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir | Anlatım Soru-Cevap |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |