Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Seramik tornasını, çamurun özelliklerini ve tornada çalışma prensiplerini deneyerek uygulayabilecektir.
2) Farklı formları şekillendirebilecektir.
3) Kulp, kapak, emzik ve ayak çalışmalarını uygulanabilecektir.
4) Öğrencinin gerçekleştirdiği çalışmalar tamamlandığında değerlendirebilecektir.
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir
2	Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder
3	Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır
4	Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir
5	Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular
6	Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır
7	Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir
8	Zamanı verimli ve planlı kullanır
9	Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir
10	Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir
11	Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır
12	Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir
13	Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir
14	El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir
15	Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür
16	Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur
17	Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır
18	Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder
19	Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir
20	Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Çamur tornasının tanıtılması, Tornada kullanılan çamur bünyelerin tanıtılması. Tornada kullanılan yardımcı aletlerin ve işlevlerinin tanıtılması, Çamur yoğurma yöntemlerinin anlatımı, Tornada şekillendirme yönteminde merkeze getirme, içini oyma, çeki verme ve silindir yapımının pratikte gösterilmesi,	Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması,	Performans Değerlendirmesi Gösterip Yaptırma Gösteri Alıştırma ve Uygulama Tartışma Soru-Cevap Anlatım
2	Tornada çamuru merkeze getirme, içini oyma ve çeki verme çalışmaları.	Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması.	Performans Değerlendirmesi Gösterip Yaptırma Gösteri Alıştırma ve Uygulama Tartışma Soru-Cevap Anlatım
3	Tornada çamuru merkeze getirme, içini oyma ve çeki verme çalışmaları.	Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması,	Performans Değerlendirmesi Gösterip Yaptırma Gösteri Alıştırma ve Uygulama Tartışma Soru-Cevap Anlatım
4	Tornada çamuru merkeze getirme, içini oyma ve çeki verme çalışmaları,	Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması,	Performans Değerlendirmesi Gösterip Yaptırma Gösteri Alıştırma ve Uygulama Tartışma Soru-Cevap Anlatım
5	Tornada çamuru merkeze getirme, içini oyma ve çeki verme çalışmaları,	Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması,	Performans Değerlendirmesi Gösterip Yaptırma Gösteri Alıştırma ve Uygulama Tartışma Soru-Cevap Anlatım
6	Tornada belirli miktardaki çamurdan aynı büyüklük ve kalınlıkta silindir şekillendirme. Tamamlanmış ürünler üzerinde tartışma.	Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması,	Performans Değerlendirmesi Gösterip Yaptırma Gösteri Alıştırma ve Uygulama Tartışma Soru-Cevap Anlatım
7	Tornada belirli miktardaki çamurdan aynı büyüklük ve kalınlıkta silindir şekillendirme. Tamamlanmış ürünler üzerinde tartışma.	Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması,	Performans Değerlendirmesi Gösterip Yaptırma Gösteri Alıştırma ve Uygulama Tartışma Soru-Cevap Anlatım
8	Ara Sınav
9	Tornada şekillendirilmiş birimlerden oluşturulacak özgün form ve yüzey tasarımı için eskizlerin değerlendirilmesi ve uygulama süreci.	Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması,	Performans Değerlendirmesi Gösterip Yaptırma Gösteri Alıştırma ve Uygulama Tartışma Soru-Cevap Anlatım
10	Tornada şekillendirilmiş birimlerden oluşturulacak özgün form ve yüzey tasarımı için eskizlerin değerlendirilmesi,	Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması.	Performans Değerlendirmesi Gösterip Yaptırma Gösteri Alıştırma ve Uygulama Tartışma Soru-Cevap Anlatım
11	Tornada şekillendirilmiş birimlerden oluşturulacak özgün form ve yüzey tasarımı için eskizlerin değerlendirilmesi.	Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması,	Performans Değerlendirmesi Gösterip Yaptırma Gösteri Alıştırma ve Uygulama Tartışma Soru-Cevap Anlatım
12	Kurgu ve düzenlemesi tamamlanmış ürünler üzerinde tartışma.	Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması.	Performans Değerlendirmesi Gösterip Yaptırma Gösteri Alıştırma ve Uygulama Tartışma Soru-Cevap Anlatım
13	Dekor uygulama, çalışmayı kurutmaya bırakma,	Astar hazırlama ve astarlama,	Performans Değerlendirmesi Gösterip Yaptırma Gösteri Alıştırma ve Uygulama Tartışma Soru-Cevap Anlatım
14	Kuruyan çalışmaların fırına yerleştirilmesi ve bisküvi fırınının yakılması.	Fırın yükleme ve yakma.
15	Bisküvi pişirimi yapılan sürünlere sır uygulanması ve sır fırının yakılması.	Sır hazırlama ve sırlama.	Performans Değerlendirmesi Gösterip Yaptırma Gösteri Alıştırma ve Uygulama Tartışma Soru-Cevap Anlatım
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Sınava Hazırlık	Proje / Tasarım

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü