Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Bilgisayarda Tasarım 3 | SRT 263 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Sırrı KÜÇÜKARSLAN | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı Adobe premier programi yardimi ile videoları düzenlemektir |
|||
| Dersin İçeriği | Bilgisayar Desteği ile Video montaj ve düzenleme |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Sosyal hayatta sağlıklı ve etkili iletişim kurmak ve sürdürmek |
| 2) İş hayatında sağlıklı ve etkili iletişim kurmak ve sürdürmek |
| 3) Türkçeyi doğru konuşmak |
| 4) Mesleği ile ilgili gelişmeleri izlemek ve kendini kişisel olarak sürekli geliştirmek |
| 5) Mesleğin ait olduğu alandaki temel bilgi ve becerileri kısa film gücünü kullanarak geliştirmek |
| 6) Çevreye karşı duyarlı olmak ve çevreyi korumak |
| 7) İş yerinde plan, program ve iş organizasyonu yapmak |
| 8) Temel düzeyde araştırma yapmak |
| 9) Film çekiminde kullanılan ekipmanları tanımak |
| 10) Temel düzeyde film hikayeleri yazabilmek |
| 11) Film çekim ortamlarını tasarlayabilmek |
| 12) Film sahnesinde gerekli olacak kostümleri organize etmek |
| 13) Film çekim zamanlarına göre gerekli ışık ortamlarını hazırlayabilmek |
| 14) Film çekimi yapabilmek |
| 15) Çekilen film sahnelerini kurgulamak ve montajlamak |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir |
||||||
| 2 | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder |
||||||
| 3 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır |
||||||
| 4 | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir |
||||||
| 5 | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular |
||||||
| 6 | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır |
||||||
| 7 | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir |
||||||
| 8 | Zamanı verimli ve planlı kullanır |
||||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir |
||||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir |
||||||
| 11 | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır |
||||||
| 12 | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir |
||||||
| 13 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
||||||
| 14 | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir |
||||||
| 15 | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür |
||||||
| 16 | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur |
||||||
| 17 | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır |
||||||
| 18 | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder |
||||||
| 19 | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir |
||||||
| 20 | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Türkiye de sinemanın doğuş ve gelişimi | Sinemanın Doğuşu Araştırılması | Anlatım |
| 2 | Program formatı oluşturma ve yapım hazırlıklarını yürütmek | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Anlatım |
| 3 | Senaryonun temel öğelerini incelemek | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Anlatım |
| 4 | Senaryonun dramatik yapısını oluşturmak | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Anlatım |
| 5 | Kamerayı, sabit parçalarını ve aksesuarlarını ayarlamak | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Anlatım |
| 6 | Çekim malzemelerinin bakım ve korumasını yapmak ve uygun kayıt ortamını seçerek kullanabilmek | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Anlatım |
| 7 | Görüntü diliyle istenen etkiyi sağlamak | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Yazılı Sınav |
| 9 | Dramatik Aydınlatma Yapmak | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Anlatım |
| 10 | Dramatik Aydınlatma Yapmak | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Anlatım |
| 11 | Görüntü çekim hatalarını engellemek | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Anlatım |
| 12 | Banttan yayınlanan programların çekim sonrası çalışmalarını yürütmek | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Anlatım |
| 13 | Kurgunun temellerini incelemek | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Anlatım |
| 14 | Dijital video düzenlemesi | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Anlatım |
| 15 | Dijital video düzenlemesi | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Anlatım |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuyla ilgili kitap, dergi, makale taramak | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
