Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Yüzeysel Tasarım 2 | SRS 312 | 6 | 2 | 2.5 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Filiz YILDIZ | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu derste öğrenciye: yaratıcı güçlerini geliştirme, temel çizimler yapma görsel sanat ögeleri ve kompozisyon ilkeleri hakkında bilgi verilerek iki boyutlu ve üç boyutlu yüzeylere uygulanabilecek özgün yüzey değerlendirmeleri oluşturabilmesi amaçlanmaktadır. |
|||
| Dersin İçeriği | Görsel sanat ögeleri ve kompozisyon ilkeleri ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgi sahibi olur. Öğrenci yüzey, biçim ilişkilerini kurgulayabilecek ve sorgulayabilecektir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Yüzey değerlendirme sorunlarına estetik çözümler üretir. |
| 2) Kullandığı özgün fikir ve çözümleri savunabilir. |
| 3) Öğrenci günümüz sanatı ve tasarım alanlarına dair genel bir vizyon geliştirmiş olur. |
| 4) Zıtlık ilkesini tanımlar. |
| 5) Denge ilkesini tanımlar. |
| 6) Seçilen dekor tekniğini tanımlar. |
| 7) Seçilen dekor tekniğini uygular. |
| 8) Sergileme konularında bilgi sahibi olur. |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir |
||||||
| 2 | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder |
||||||
| 3 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır |
||||||
| 4 | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir |
||||||
| 5 | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular |
||||||
| 6 | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır |
||||||
| 7 | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir |
||||||
| 8 | Zamanı verimli ve planlı kullanır |
||||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir |
||||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir |
||||||
| 11 | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır |
||||||
| 12 | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir |
||||||
| 13 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
||||||
| 14 | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir |
||||||
| 15 | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür |
||||||
| 16 | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur |
||||||
| 17 | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır |
||||||
| 18 | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder |
||||||
| 19 | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir |
||||||
| 20 | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Dersin amacı ve ders sonunda ulaşılmak istenen hedefler üzerinde söyleşi. Sanat nesnesini oluşturan öge ve ilkelerin tanımı. | Konuyla ilgili araştırma yapmak. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 2 | Proje konusuna uygun ögeler üzerinde bilgilendirme. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 3 | Yüzey biçim ilişkileri:Form ve fon tanımı, form fon ilişkileri. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 4 | Proje konusunun belirlenmesi. Zıtlık ilkesi. Yüzey değerlendirmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | Denge ilkesi. Yüzey değerlendirmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 6 | Zıtlık ilkesi ve Denge ilkesinin örneklerle açıklanması. Yüzey değerlendirmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 7 | Projenin ölçekli renklendirilmiş önerilerinin kontrolü. Öğrenci projelerinin görsel sanat ilkelerine göre kritikleri. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Ara Sınav | Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje / Tasarım |
| 9 | Projenin şekillendirmesi ve dikkat edilecek hususlar. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 10 | Seçilen yüzey değerlendirmesinin uygulaması. Projeye uygun dekor tekniği üzerinde bilgilendirme. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 11 | Seçilen yüzey değerlendirmesinin uygulaması. Seçilen dekor tekniğinin anlatılması. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 12 | Bisküvi pişirimi öncesi hazırlıklar ve dikkat edilecek noktalar. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 13 | Bisküvi pişirimi sonrası dekorlama tekniği üzerinde bilgiler verilmesi. Seçilen yüzey değerlendirmesinin uygulaması. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Sırlama aşamasında dekor yöntemleri hakkında bilgiler verilmesi. Seçilen yüzey değerlendirmesinin uygulaması. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 15 | Projenin kurgusu. Sergiye hazırlamada dikkat edilecek noktalar. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
