Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Seramikte Yüzey Tasarımı | SRT 242 | 4 | 3 | 4 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Filiz YILDIZ | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Öğrencilerin seramik çalışmalarında gereksinim duyabilecekleri desen çalışmalarına alt yapı oluşturabilmek amaçlanır. |
|||
| Dersin İçeriği | Çeşitli görsel elemanlarla kağıt üzerinde yüzeysel kompozisyonlar yapılır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Kompozisyon ilkelerini, nesne ve kavrama bağlı yeni düzenlemelerde kullanabilecektir. |
| 2) Tasarımlarını oluştururken kullandığı özgün fikir ve çözümleri savunabilecektir. |
| 3) Verilen konuya bağlı yaratıcı ve özgün çözümler geliştirir. |
| 4) Elemanter sistem ile yüzey biçim ilişkileri geliştirir. |
| 5) Seramik modül üretim tekniklerini tanımlayabilir. |
| 6) Birim özelliklerine göre modülleri tanımlayabilir. |
| 7) Projenin teknik ve perspektif çizimlerini yapabilir. |
| 8) Plastik şekillendirme yöntemleri ile yüzey tasarımını tarif edebilir. |
| 9) Uygulaması yapılacak olan tasarımları planlayabilir. |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir |
||||||
| 2 | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder |
||||||
| 3 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır |
||||||
| 4 | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir |
||||||
| 5 | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular |
||||||
| 6 | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır |
||||||
| 7 | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir |
||||||
| 8 | Zamanı verimli ve planlı kullanır |
||||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir |
||||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir |
||||||
| 11 | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır |
||||||
| 12 | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir |
||||||
| 13 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
||||||
| 14 | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir |
||||||
| 15 | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür |
||||||
| 16 | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur |
||||||
| 17 | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır |
||||||
| 18 | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder |
||||||
| 19 | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir |
||||||
| 20 | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Temel sanat eğitiminde geçen temel terimler. Görsel Sanat Elemanları. Görsel Sanat İlkeleri. Seramik modül üretim teknikleri; plastik şekillendirme, presle şekillendirme, dökümle şekillendirme. | Konuyla ilgili araştırma yapmak. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 2 | Döküm ile yüzey tasarımı. Seramik modül üretim teknikleri. Birim özelliklerine göre modüller; esas modüller, yardımcı modüller. Kullanım ve uygulama özelliklerine göre modüller; mimaride dış cephe, iç mekan, heykel ve diğer örnekler. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 3 | Projenin teknik ve perspektif çizimlerinin gerçekleştirilmesi. Yüzey biçim ilişkisi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 4 | Yüzey-biçim ilişkisi, form-fon ilişkileri, ritim ve tekrar, zıtlık ve tasarıma etkisi, zıtlık ve denge, ışık-gölge Yüzeyin yeniden biçimlendirilme çalışmaları. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | Form tekrarı, yeni form üretmede birim eleman. Araştırma, eskiz, eleştiri. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 6 | Form-Fon İlişkileri, Ritm Ve Tekrar. Kişisel yorum çalışmaları. Tasarımların değerlendirilmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 7 | Form-Fon Iliskileri, Isik-gölge çalismasi. Kişisel yorum çalışmaları; Yüzey Değerlendirmesi / Proje | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Ara Sınav | Ödev Proje / Tasarım | |
| 9 | Plastik şekillendirme yöntemleri ile yüzey tasarımı. Tasarım konuları hakkında ögrencilerle konuşma,fikir ,konu,kavram gibi kendi secimlerini düşünme zamanı verme. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 10 | Plastik şekillendirme yöntemleri ile yüzey tasarımı. Öğrencilerin seçimleri ile konu belirleme ve yönlendirme. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 11 | Verilen proje doğrultusunda tartışmalar. Araştırma, eskiz, eleştiri. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 12 | Teslim edilen projenin geliştirilmesi. Form Tekrarı- Form Artımı. Tasarımların değerlendirilmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 13 | Tam tekrar, aralıklı tekrar, değişen tekrar. Yapılacak tasarımlarla ilgili araştırmaların sunulması. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Uygulaması yapılacak olan tasarımların sunumlarının yapılması. Yüzey Değerlendirmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 15 | Tasarımlara devam edilmesi. Kişisel yorum çalışmaları; Yüzey Değerlendirmesi / Proje | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | FINAL EXAM | Bireysel Çalışma Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
