DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Seramik Kimyası 1 | SRT 133 | 1 | 3 | 3 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Yusuf Ziya HALEFOĞLU | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Seramik sır, boya ve astar teknolojisinde kullanılan kimyasal maddelerin tanımı, yapısı ve özellikleri, hazırlanmaları, ısıl davranışlarının incelenmesi hakkında yeterli bilgi düzeyine ulaşmalarının sağlanması düşünülmektedir. |
|||
Dersin İçeriği | Kimyasal temel kavramlar, Isı, sıcaklık, kütle, ağırlık, mol kavramı, bileşiklerin adlandırılması, bileşiklerin yüzde bileşimi ve hesaplaması, Kimyasal bağlar, seger formüllerinde kullanılan oksitler ve özellikleri |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Maddenin özellikleri, sınıflandırılması, ölçümü (SI birim sistemleri), terimlerini öğrenir |
2) Kimyasal elementler, Özellikleri, Mol kavramını öğrenir |
3) Kimyasal elementler, Mol kavramı, seramik kimyasında mol kavramının kullanımını kavrayabilir |
4) Yüzde bileşim ve kimyasal formüller, Seramik bileşiklerin ve hammaddelerin yüzde bileşimlerini hesaplayabilir |
5) Seramik bileşiklerin çeşitleri ve formülleri, mol kavramı ve kimyasal bileşikler, seramik kimyasında kullanımını öğrenir |
6) Seramik bileşiklerin çeşitleri ve formülleri, mol kavramı ve kimyasal bileşikler, özelliklerinin kavranması ve uygulamada nasıl olması gerektiğini kavrar |
7) Mol kavramı ve seger formülü ilişkisi. Mol kavramınının seger formülünde uygulamasını kavrar |
8) Kimyasal tepkimeler ve kimyasal eşitlikler, seramik ürünlerin fırınlama süreçlerini kavrayabilir |
9) Seramik bünyelerde Kimyasal tepkimeler ve kimyasal eşitlikler, seramik ürünlerin fırınlama süreçlerinin hepsini kavrayabilir |
10) seramik renklendirici bileşikler, renk verme özelliklerinin kimyasala olarak inceler ve yorum yapabilir |
11) Seramik sırlarında seramik renklendirici bileşikler, renk verme özelliklerini kavrayabilir |
12) Seramik ürünlerde kimyasal bağlar ve özelliklerini öğrenir |
13) Sırlarda kimyasal bağlar ve özelliklerinin etkisini kavrayabilir |
14) Sır nedir, özellikleri nelerdir. Camlaşma nedir, sır ile camlaşmanın ilşikisini öğrenir |
15) Seramik sırların özelliklerini kavrar ve uygulayabilir |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir |
||||||
2 | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder |
||||||
3 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır |
||||||
4 | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir |
||||||
5 | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular |
||||||
6 | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır |
||||||
7 | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir |
||||||
8 | Zamanı verimli ve planlı kullanır |
||||||
9 | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir |
||||||
10 | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir |
||||||
11 | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır |
||||||
12 | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir |
||||||
13 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
||||||
14 | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir |
||||||
15 | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür |
||||||
16 | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur |
||||||
17 | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır |
||||||
18 | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder |
||||||
19 | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir |
||||||
20 | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Maddenin özellikleri, sınıflandırılması, ölçümü (SI birim sistemleri), | Maddenin özelliklerini, sınıflandırılmasını çalışarak gelir. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
2 | Kimyasal elementler, Mol kavramı, | Kimyasal elementlerin neler olduğunu bilir, mol kavramı ilişkisini inceler. | |
3 | Kimyasal elementler, Mol kavramı, | Mol kavramı ve elementlerle ilgili bilgileri pekiştirerek gelir. Sınıfta uygulama yapılır. | |
4 | Yüzde bileşim ve kimyasal formüller | Yüzde bileşimi ile ilgili matematiksel terimleri öğrenerek gelir. Bunun yanında kimyasal formüllere giriş yapar. | |
5 | Seramik bileşiklerin çeşitleri ve formülleri, mol kavramı ve kimyasal bileşikler, | Seramik bileşiklerin kimyasal formüllerini öğrenerek gelir. Bunlarla ilişkilendirmeyi yapabilir. | |
6 | Seramik bileşiklerin çeşitleri ve formülleri, mol kavramı ve kimyasal bileşikler, | Seramik bileşiklerin kimyasal formüllerini öğrenerek gelir. Bunlarla ilişkilendirmeyi yapabilir. | |
7 | Mol kavramı ve seger formülü | Seger kimdir. Seramik formülü niçin kullanılır. Mol kavramı ilişkisi nedir. | |
8 | Ara Sınav | 7 haftalık konuları tekrar ederek, çeşitli kaynaklardan sorular çözülerek, sınava hazırlanabilir. | |
9 | Kimyasal tepkimeler ve kimyasal eşitlikler, seramik ürünlerin fırınlama süreçleri, | Kimyasal tepkime konusunu kimya kitaplarından araştırır ve Kimyasal tepkimeleri konusuna çalışarak gelir. | |
10 | seramik renklendirici bileşikler, renk verme özellikleri | Renk ve renklendirici bileşikler, renk verme özellikleri konusunu araştırır. | |
11 | seramik renklendirici bileşikler, renk verme özellikleri | Seramikte renk konusunu araştırır | |
12 | Seramik ürünlerde kimyasal bağlar ve özellikleri, | Kimyasal bağlar konusunu araştırı ve seramikle ilişkisini kurar | |
13 | Seramik ürünlerde kimyasal bağlar ve özellikleri, | Kimyasal bağların seramik ürünlere etkisini araştırır | |
14 | Seramik ürünlerde sırların özellikleri | Sır kelimesini öğrenir, camın yapısını çalışır. Sır ve cam ilişkisini açıklayabilir. | |
15 | Sır ve camlaşma | Sırın nasıl oluştuğunu ve hangi kimyasal elementlerin oluşturduğunu çalışır. Camın oluşumunu çeşitli kaynaklardan araştırır. | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bütün haftaların konularına çalışır, uygulama dersleri tekrar edilir. Sınavlara hazırlıklı gelir. |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |