Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Desen 1 | SRT 113 | 1 | 2 | 2.5 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Filiz YILDIZ | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Kompozisyon , perspektif, oran, orantı bilgileri doğrultusunda canlı model üzerinden etüdler yapılır, artistik yaratıcılığın geliştirilmesi amaçlanır. |
|||
| Dersin İçeriği | Canlıya ya da cansız model kullanılarak kağıt üzerine kurşun kalemle etüdler yapılır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Bu ders sonunda öğrenciler, el ve akıl koordinasyonlarını geliştirir. |
| 2) Canlı ve cansız model üzerinden kroki çizimleri yapabilir. |
| 3) Bu ders sonunda öğrenciler, kurşun kalem kullanarak düşündükleri bir yapıyı farklı yönlerden tasarlarlar. |
| 4) Bu ders sonunda öğrenciler, canlı-cansız model üzerinden oran-orantıyı ifade edebilir. |
| 5) Kompozisyon ve perspektif bilgilerini geliştirir. |
| 6) 3 boyutlu bir cismi 2 boyutlu bir yüzeye çizebilir. |
| 7) Düşündükleri bir yapıyı farklı yönlerden tasarlar ve çizer. |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir |
||||||
| 2 | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder |
||||||
| 3 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır |
||||||
| 4 | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir |
||||||
| 5 | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular |
||||||
| 6 | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır |
||||||
| 7 | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir |
||||||
| 8 | Zamanı verimli ve planlı kullanır |
||||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir |
||||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir |
||||||
| 11 | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır |
||||||
| 12 | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir |
||||||
| 13 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
||||||
| 14 | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir |
||||||
| 15 | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür |
||||||
| 16 | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur |
||||||
| 17 | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır |
||||||
| 18 | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder |
||||||
| 19 | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir |
||||||
| 20 | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Oran, ölçü ve plan kavramı, geometrik hacimlerde plan ilişkilerinin anlatımı,canlı modelden eskiz ve çizimler. Geometrik formların kroki çalışmaları. Küp. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 2 | Geometrik formların kroki çalışmaları. Kare prizma. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 3 | Oran, orantı. Canlı ve cansız doğa çizimlerinde ölçülendirme prensipleri. Canlı modelden desen çalışmaları. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 4 | Canlı modelden desen çalışmaları. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 5 | Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 6 | Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 7 | Geometrik formların kroki çalışmaları. Kare prizma. Yüzey Değerlendirmesi / Proje | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 8 | Ara Sınav | Sınav için çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Benzetim Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Oran, orantı. Canlı ve cansız doğa çizimlerinde ölçülendirme prensipleri. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 10 | Oran ,Orantı, Temel geometrik,konstruktif malzemelerle düzenlemelerden desen calışmaları | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 11 | Oran ,Orantı, Temel geometrik,Konstruktif Malzemelerle duzenlemelerden desen calışmaları | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 12 | Dogadan ,Yapay Objelerden Desen Çalışmaları. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 13 | Canlı ve cansız doğa çizimlerinde ölçülendirme prensipleri. El çizimi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 14 | Detaydaki gözlem gücünün arttırılması, el -ayak eskizleri. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 15 | Canlı modelden desen çalışmaları. Yüzey Değerlendirmesi / Proje | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Benzetim Bireysel Çalışma Performans Değerlendirmesi |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav için çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Benzetim Yazılı Sınav Performans Değerlendirmesi |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
