DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Temel Sanat Eğitimi I | SRT 101 | 1 | 3 | 4 | 5 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. Özlem USLU | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Temel sanat öğelerinin kavranması ve bu bilgilerin uygulamalı olarak deneyimlenmesi temel sanat eğitimi dersinin amacını oluşturur. Ders ayrıca öğrencinin sanat ve tasarım alanlarına dair genel bir vizyon ve bakışaçısı geliştirmesini hedeflemektedir. |
|||
Dersin İçeriği | Temel Sanat Eğitimi 1; nokta, çizgi, ışık, form konularını temel almaktadır. Ders, bu konular kapsamında içeriksel ve biçimsel uygulamaları içermektedir. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Plastik sanatların temel ögeleri olan ışık, gölge, çizgi, nokta, leke, doku ve rengi tanıyabilecektir. |
2) Doğadan bulduğu nesne üzerinde ışık gölgeyi kullanır. Canlı cansız model ile çizgi, nokta, leke elemanlarını yorumlar. |
3) Canlı cansız model ile çizgi, nokta, leke elemanlarını yorumlar. |
4) Doğal yapay dokuları araştırır. |
5) Plastik sanatların temel ilkeleri olan denge, ritm, zıtlık ve perspektifi tanıyabilecektir. |
6) Uygulamalı olarak denge ve ritm kavramını geliştirir. |
7) Zıtlık kavramı ile kendi çalışmalarını yorumlar. |
8) Renk bilgisini geliştirebilecektir. |
9) Renk kontrastlarını örnekler ve doğal nesneler üzerinden inceleyerek yapacağı çalışmalarda etkili kullanım becerisini gösterecektir. |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir |
X | |||||
2 | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder |
||||||
3 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır |
||||||
4 | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir |
X | |||||
5 | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular |
X | |||||
6 | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır |
X | |||||
7 | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir |
X | |||||
8 | Zamanı verimli ve planlı kullanır |
X | |||||
9 | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir |
X | |||||
10 | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir |
X | |||||
11 | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır |
X | |||||
12 | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir |
X | |||||
13 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
X | |||||
14 | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir |
X | |||||
15 | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür |
X | |||||
16 | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur |
X | |||||
17 | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır |
X | |||||
18 | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder |
X | |||||
19 | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir |
X | |||||
20 | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir |
X |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Dersin içeriği, genel işleyişi hakkında bilgilendirme ve tanışma. Çizgi çalışmaları. | Konuyla ilgili araştırma yapmak. | Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım |
2 | Işıgın Tanımı. Gorsel anlatım ögesi olarak Işık. Dogada Isık-Sanatda Işık. Kişisel yorum çalışmaları; Yüzey Değerlendirmesi/Proje | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım |
3 | Nokta, Noktanın tanımı. Görsel anlatım ögesi olarak Nokta. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım |
4 | Çizgi,Çizginin tanımı,Görsel anlatımda çizginin etkileri. Kişisel yorum çalışmaları; Yüzey Değerlendirmesi/Proje | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım |
5 | Çizgi turleri ve ilişkileri. Dogada ve sanatta Çizgi. Kişisel yorum çalışmaları; Yüzey Değerlendirmesi/ | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım |
6 | Renk, rengin tanımı. Görsel anlatım ögesi olarak renk. Renk Renk kontrastları. Renk psikolojisi. Kişisel yorum çalışmaları; Yüzey Değerlendirmesi / Proje | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım |
7 | Görsel anlatım ögesi olarak renk. Renk Renk kontrastları. Renk psikolojisi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Bireysel Çalışma Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım |
8 | ARA SINAV | Examination of the sample images. Preparation of drawing tools and supplies. | Proje / Tasarım |
9 | Işık(Açık-Koyu) Konusu ve konu anlatımı | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Bireysel Çalışma Soru-Cevap Anlatım |
10 | Açık-Koyu Renk Kontrastı. Kişisel yorum çalışmaları; Yüzey Değerlendirmesi / Proje | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Bireysel Çalışma Soru-Cevap Anlatım |
11 | Sıcak- soğuk renk kontrastı. Kişisel yorum çalışmaları; Yüzey Değerlendirmesi/Proje | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Bireysel Çalışma Soru-Cevap Anlatım |
12 | Sıcak- soğuk renk kontrastı. Uygulama çalışmaları. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Bireysel Çalışma Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım |
13 | Tamamlayıcı (Komplementer) renk kontrast. Uygulama çalışmaları. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Bireysel Çalışma Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım |
14 | Perspektif. Çizgi perspektifi. Renk Perspektifi. Işık-Gölge. Kişisel yorum çalışmaları; Yüzey Değerlendirmesi / Proje | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Bireysel Çalışma Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım |
15 | Sanatta leke. Kişisel yorum çalışmaları; Yüzey Değerlendirmesi/Proje | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Bireysel Çalışma Alıştırma ve Uygulama Soru-Cevap Anlatım |
16-17 | FİNAL SINAVI HAFTASI /Proje ve uygulamaların değerlendirilmesi | Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | Proje / Tasarım |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |