Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Tasarım süresini kuramsal olarak değerlendirmek, ürün ve tasarlama arasındaki süreçte yöntemleri öğretmek, endüstriyel üretimde, İnsan-Makina ilişkisini irdelemek

Dersin İçeriği

Tasarım elemanlarının en önemlilerinden olan renk, seramik tasarımında ve teknolojisinde kendine özgü farklılıklar göstermektedir. Bu ders kapsamında sıcaklık ve renk veren malzemelerin ilişkisi irdelenecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Tasarım yapabilecek yöntemleri öğrenmek
2) Endüstri-Ürün ve Tasarımcı ilişkisini analitik olarak değerlendirebilmek
3) Seramik Endüstrisini ve proseslerini öğrenmek
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir
2	Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder
3	Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır
4	Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir
5	Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular
6	Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır
7	Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir
8	Zamanı verimli ve planlı kullanır
9	Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir
10	Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir
11	Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır
12	Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir
13	Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir
14	El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir
15	Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür
16	Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur
17	Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır
18	Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder
19	Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir
20	Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Tasarlanacak ürünle ilgili olan sorunun tartışılması,Yeni bir ürünün tasarlanması, üretilmekte bulunan bir ürünün yenilenerek tasarlanması, eski bir ürünün yeni bir teknoloji için yeniden tasarlanması	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
2	Proje konusu: Kişisel bakımınız ve banyo gereksiniminiz için düşlediğiniz tek lavabolu tezgahı tasarlayınız	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
3	Proje ve detayların çizimi, modelleme yapılması detayların geliştirilmesi ve çözüm önerilerinin tartışılması	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
4	Bir ürünün tasarımında kullanılabilinecek ilkelerin tartışılması yönetim, pazarlama, araştırma-geliştirme, üretim ilkelerinin incelenmesi	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
5	Belirlenen ön ilkelerin deneme amaçlı ön tasarımı, çok yönlü değerlendirmelerin yapılması	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
6	Üretim süreci için teknik detaylarının incelenmesi, üretim sonrası süreçte ortaya çıkabilecek sorunların çözüm çalışmalarının yapılması	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
7	Çalışmaların değerlendirilmesi	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
8	Ürünün geliştirme aşamasının çok yönlü olarak incelenmesi	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
9	Ürünün, kullanıcının değişen isteklerine göre yeniden değerlendirilmesi	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
10	Tasarlanan ürünün görsel mesajlara dayalı çözümlemelerinin etkinliğinin tartışılması	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
11	Proje değerlendirmesi, modelleme değerlendirmesi	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
12	Prototip üretimi ve detayların üretime yönelik geliştirilmesi	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
13	Projenin uygulanabilirliğinin incelenmesi	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
14	Proje sunumu/Çalışmaların değerlendirilmesi	Verilen kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
15	Final Sınavı Haftası	Verilen tüm kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Sözlü Sınav Performans Değerlendirmesi
16-17	Final Sınavı Haftası	Verilen tüm kaynaklara hazırlanılarak gelinir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Sözlü Sınav Performans Değerlendirmesi

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü