DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
NFT ve Dijital Sanat Borsası | GRS 436 | 8 | 2 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | ||||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Bir eserin dijital ortamda üretilmesi sonrasında değerinin belirlenmesi hususunda ortaya çıkan dijital parametrelerin etkin kullanılması. |
|||
Dersin İçeriği | NFT eserin dijital ortamda üretilmesi, değerini belirleyen sanatçının marka değerinin oluşturan unsurların planlanması, koleksiyonerler, sanat galerileri ve alıcı arasındaki ilişkilerin etkinliği konusunda proje oluşturularak dersi alan öğrencilerin eserlerini pazarlama olanakları analiz ettirilecektir. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) NFT eserin nasıl üretildiğini, hangi koşullarda pazarlanabildiğini öğrenme. |
2) Sanat piyasasında bir sanat eserinin ederinin nasıl belirlendiğini öğrenme ve uygulayabilme. |
3) Tüm bu aşamalar içerisinde sanatçının, koleksiyonerin, sanat galerilerinin ve alıcının yerini ve aşamalarını belirleme ve hayata geçirme. |
4) |
5) |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Sanat ve Tasarımın temel elemanlarını ve ilkelerini tanıma. |
X | |||||
2 | Grafik tasarım uygulamalarını etkileyebilecek ulusal ve uluslar arası sanatsal, kültürel unsurları tanıma. |
X | |||||
3 | Kitle iletişim ortamları, iletişim yöntemleri ve iletişim öğelerini tanımlama. |
X | |||||
4 | Görsel iletişimin teknolojik gelişmelerine paralel olarak, uygulamalarında kullanabilecek düzeyde yenilikleri takip etme ve değerlendirme. |
X | |||||
5 | Alanına ilişkin bilgileri, farklı disiplinlerin bilgileri ile birlikte kullanma. |
X | |||||
6 | Sanat ve tasarımın temel ölçütlerini kullanarak, görsel iletişim sorunları için yaratıcı, özgün, ekonomik, estetik alternatif taslaklar hazırlama. |
X | |||||
7 | Tasarlama sürecinde farklı malzeme, boya ve teknolojik araç gereçleri kullanma. |
X | |||||
8 | Araştırma, bilgiye ulaşma ve diyalektik yapabilme yöntem ve tekniklerini kullanma. |
X | |||||
9 | Alanındaki bilgileri izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanma. |
X | |||||
10 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini hem öğrenme sürecinde hem de tasarlama sürecinde etkin biçimde kullanma. |
X | |||||
11 | Toplumsal, kültürel, bilimsel ve sanatsal değerlere karşı sorumlu bir yurttaş olma. |
X | |||||
12 | Bireysel ve grup halinde etkin çalışabilme ve sorumluluk alma. |
X | |||||
13 | Zamanı verimli kullanarak, planlı, titiz ve disiplinli değerlendirme. |
X | |||||
14 | Okuma, okuduğunu anlama ve yorumlama, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. |
X | |||||
15 | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahip olma. |
X | |||||
16 | Meslektaşları, işverenleri ve hizmet sunduğu bireyler ile sağlıklı iletişim kurma. |
X | |||||
17 | Çevreyi koruma, mesleğinin etik ve hukuksal değerlerini savunma konusunda bireysel ve mesleki itina gösterme. |
X | |||||
18 | Grafik Tasarım mesleğinin toplumsal yaşam içindeki yerini ve önemini ayırt etme. |
X | |||||
19 | Dilini doğru yazma, kullanma ve tasarımlarında bu konuda sorumluluk gösterme. |
X | |||||
20 | işlevini yerine getirebilen, iletişimini gerçekleştiren ve hedef kitleye ulaşabilen tasarımlar yaratma. |
X |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | NFT nedir... Sanat Borsası nedir... | Anlatım, Gösterim, Beyin Fırtınası, Tartışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
2 | Dijital Sanat Borsasına Giriş ve Özgünlük kavramı | Anlatım,Gösterim, Beyin fırtınası, Tartışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
3 | Dijital sanat eserinin parametreleri | Anlatım,Gösterim, Beyin fırtınası, Tartışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
4 | Dijital sanat eserinin değerini belirleyen unsurlar; SANATÇININ MARKA DEĞERİ | Anlatım,Gösterim, Beyin fırtınası, Tartışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
5 | Dijital sanat eserinin değerini belirleyen unsurlar; KOLEKSİYONERLER | Anlatım,Gösterim, Beyin fırtınası, Tartışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
6 | Dijital sanat eserinin değerini belirleyen unsurlar; DİJİTAL SANAT GALERİLERİ | Anlatım,Gösterim, Beyin fırtınası, Tartışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
7 | NFT nasıl meydana getirilir ve içerik üretimi konusunda dikkat edilmesi gereken unsurlar | Anlatım,Gösterim, Beyin fırtınası, Tartışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
8 | Ara Sınav | Ara Sınav | Yazılı Sınav Ödev |
9 | NFT yi etkin kullanan sanatçıların eserleri üzerinden vaka analizleri | Gösterip Yaptırma, Alıştırma Uygulama | Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Beyin Fırtınası Örnek Olay Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
10 | NFT yi etkin kullanan sanatçıların eserleri üzerinden vaka analizleri | Gösterip Yaptırma, Alıştırma Uygulama | Anlatım Tartışma Gösterip Yaptırma Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
11 | NFT yi etkin kullanan sanatçıların eserleri üzerinden vaka analizleri | Gösterip Yaptırma, Alıştırma Uygulama | Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Beyin Fırtınası Örnek Olay Proje Temelli Öğrenme |
12 | NFT projelerinin gerçek bir uygulama aracılığı ile ederinin belirlenmesi ve satışa sunulması ve NFT portfolyo oluşturulması | Gösterip Yaptırma, Alıştırma Uygulama | Gösterip Yaptırma |
13 | NFT projelerinin gerçek bir uygulama aracılığı ile ederinin belirlenmesi ve satışa sunulması ve NFT portfolyo oluşturulması | Gösterip Yaptırma, Alıştırma Uygulama | |
14 | Öğrenci sunumları - I | Sunum, Proje | Gösterip Yaptırma |
15 | Öğrenci sunumları - II | Sunum, Proje | Performans Değerlendirmesi |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarı Yıl Sonu Sınavları | Performans Değerlendirmesi |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |