Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Dijital Oyun Tasarımı 1 | GRS 226 | 4 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Öğrenciler problem çözme deneyimi kazanır. |
| 2) Öğrenciler temel programcılık kavramları ve güncel gelişmeler hakkında bilgi kazanır. |
| 3) Öğrenciler oyun türlerini tanımlama ve analiz etme becerisine sahip olur. |
| 4) Öğrenciler analog oyun tasarlama sürecinin işleyişini öğrenir. |
| 5) Öğrenciler analog oyunlar tasarlama becerisini kazanır.. |
| 6) Öğrenciler oyun türlerini tanımlama ve analiz etme becerisine sahip olur. |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sanat ve Tasarımın temel elemanlarını ve ilkelerini tanıma. |
||||||
| 2 | Grafik tasarım uygulamalarını etkileyebilecek ulusal ve uluslar arası sanatsal, kültürel unsurları tanıma. |
||||||
| 3 | Kitle iletişim ortamları, iletişim yöntemleri ve iletişim öğelerini tanımlama. |
||||||
| 4 | Görsel iletişimin teknolojik gelişmelerine paralel olarak, uygulamalarında kullanabilecek düzeyde yenilikleri takip etme ve değerlendirme. |
||||||
| 5 | Alanına ilişkin bilgileri, farklı disiplinlerin bilgileri ile birlikte kullanma. |
||||||
| 6 | Sanat ve tasarımın temel ölçütlerini kullanarak, görsel iletişim sorunları için yaratıcı, özgün, ekonomik, estetik alternatif taslaklar hazırlama. |
||||||
| 7 | Tasarlama sürecinde farklı malzeme, boya ve teknolojik araç gereçleri kullanma. |
||||||
| 8 | Araştırma, bilgiye ulaşma ve diyalektik yapabilme yöntem ve tekniklerini kullanma. |
||||||
| 9 | Alanındaki bilgileri izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanma. |
||||||
| 10 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini hem öğrenme sürecinde hem de tasarlama sürecinde etkin biçimde kullanma. |
||||||
| 11 | Toplumsal, kültürel, bilimsel ve sanatsal değerlere karşı sorumlu bir yurttaş olma. |
||||||
| 12 | Bireysel ve grup halinde etkin çalışabilme ve sorumluluk alma. |
||||||
| 13 | Zamanı verimli kullanarak, planlı, titiz ve disiplinli değerlendirme. |
||||||
| 14 | Okuma, okuduğunu anlama ve yorumlama, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. |
||||||
| 15 | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahip olma. |
||||||
| 16 | Meslektaşları, işverenleri ve hizmet sunduğu bireyler ile sağlıklı iletişim kurma. |
||||||
| 17 | Çevreyi koruma, mesleğinin etik ve hukuksal değerlerini savunma konusunda bireysel ve mesleki itina gösterme. |
||||||
| 18 | Grafik Tasarım mesleğinin toplumsal yaşam içindeki yerini ve önemini ayırt etme. |
||||||
| 19 | Dilini doğru yazma, kullanma ve tasarımlarında bu konuda sorumluluk gösterme. |
||||||
| 20 | işlevini yerine getirebilen, iletişimini gerçekleştiren ve hedef kitleye ulaşabilen tasarımlar yaratma. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Oyun ve oyun oynamak | örnek inceleme, uygulama araştırma | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 2 | Oyun oynamanın insan gelişimindeki etkileri | örnek inceleme, uygulama araştırma | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 3 | Oyun Markaları ve Çeşitleri | örnek inceleme, uygulama araştırma | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 4 | Oyun Markaları ve İncelemeleri | örnek inceleme, uygulama araştırma | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 5 | Oyunların yapı taşları | örnek inceleme, uygulama araştırma | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 6 | Oyuncu deneyimi | örnek inceleme, uygulama araştırma | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 7 | Proje 1 değerlendirme | örnek inceleme, uygulama araştırma | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 8 | Ara Sınav | örnek inceleme, uygulama araştırma | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 9 | Şans faktörü | örnek inceleme, uygulama araştırma | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 10 | Oyun testleri | örnek inceleme, uygulama araştırma | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 11 | Oyun testleri | örnek inceleme, uygulama araştırma | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 12 | Final Projesi Sunumları | tasarım çalışmaları | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 13 | Final Projesi Sunumları | tasarım çalışmalar | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 14 | Final Projesi Sunumları | tasarım çalışmalar | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 15 | Final Sınavı | Final Projesi Sunumları | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final Projesi Sunumları | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
