DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Genel Müzik Bilgileri | GSS 301 | 5 | 2 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Oğuz ÖZTÜRK | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Müziğin genel özellikleri ele alınarak; bu sanatın yapısı, türleri, aşamaları, nota bilgileri, dönemlerin stil ve özelliklerinin öğretilmesi, öğrencide müzik genel kültürünün oluşturulması. |
|||
Dersin İçeriği | Genel tarihsel aşamalarda sanatın bir kolu olan müziğin, diğer sanat dalları ile etkileşimi ve gelişimi. Nota, aralık kavramları, dünyada ortak kullanılan belli başlı müzik terimleri, müzik formlarına genel bir bakış, opera, senfoni, koro, konçerto ve dizi kavramlarının analiz edilmesi. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Doğru ve dengeli bir müzik bilgisi. |
2) Aktif müzik yapmak için kazanım. |
3) Çalgı kullanabilmede avantaj. |
4) Müziksel eleştiri gücü. |
5) Müzik alanında yorum ve bilgi özgüveni. |
6) Bilgilerini başkalarına aktarabilme. |
7) Etkin ve aktif olarak müzik yapabilme yetisi. |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Sanat ve Tasarımın temel elemanlarını ve ilkelerini tanıma. |
||||||
2 | Grafik tasarım uygulamalarını etkileyebilecek ulusal ve uluslar arası sanatsal, kültürel unsurları tanıma. |
||||||
3 | Kitle iletişim ortamları, iletişim yöntemleri ve iletişim öğelerini tanımlama. |
||||||
4 | Görsel iletişimin teknolojik gelişmelerine paralel olarak, uygulamalarında kullanabilecek düzeyde yenilikleri takip etme ve değerlendirme. |
||||||
5 | Alanına ilişkin bilgileri, farklı disiplinlerin bilgileri ile birlikte kullanma. |
||||||
6 | Sanat ve tasarımın temel ölçütlerini kullanarak, görsel iletişim sorunları için yaratıcı, özgün, ekonomik, estetik alternatif taslaklar hazırlama. |
||||||
7 | Tasarlama sürecinde farklı malzeme, boya ve teknolojik araç gereçleri kullanma. |
||||||
8 | Araştırma, bilgiye ulaşma ve diyalektik yapabilme yöntem ve tekniklerini kullanma. |
||||||
9 | Alanındaki bilgileri izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanma. |
||||||
10 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini hem öğrenme sürecinde hem de tasarlama sürecinde etkin biçimde kullanma. |
||||||
11 | Toplumsal, kültürel, bilimsel ve sanatsal değerlere karşı sorumlu bir yurttaş olma. |
||||||
12 | Bireysel ve grup halinde etkin çalışabilme ve sorumluluk alma. |
||||||
13 | Zamanı verimli kullanarak, planlı, titiz ve disiplinli değerlendirme. |
||||||
14 | Okuma, okuduğunu anlama ve yorumlama, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. |
||||||
15 | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahip olma. |
||||||
16 | Meslektaşları, işverenleri ve hizmet sunduğu bireyler ile sağlıklı iletişim kurma. |
||||||
17 | Çevreyi koruma, mesleğinin etik ve hukuksal değerlerini savunma konusunda bireysel ve mesleki itina gösterme. |
||||||
18 | Grafik Tasarım mesleğinin toplumsal yaşam içindeki yerini ve önemini ayırt etme. |
||||||
19 | Dilini doğru yazma, kullanma ve tasarımlarında bu konuda sorumluluk gösterme. |
||||||
20 | işlevini yerine getirebilen, iletişimini gerçekleştiren ve hedef kitleye ulaşabilen tasarımlar yaratma. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Tanışma, ders hakkında bilgi. | Dersin yapısı, işleyişi. | Anlatım |
2 | Porte, nota, sol, la, fa notaları. | Notaların tanıtılması. | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
3 | Mi, re, do sesleri. Aralık alıştırmaları. | Notaların tanıtılması. | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
4 | Si, do sesleri ''Dostluk''. | Notaların tanıtılması. | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
5 | Hız Terimleri ( allegro, moderato) ''Hanım Kız''. | Notaların tanıtılması. | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
6 | Gürlük Terimleri (cresch, chendo) ''Turnalar''. | Gürlük terimlerinin işlevleri. | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
7 | Aksak Ritimler (7/8, 9/8) ''Ağasar Dereleri''. | Aksak Ritimlerin işlevleri. | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
8 | Ara Sınav | Değerlendirme | Performans Değerlendirmesi |
9 | Çokseslilik ''Rüzgar''. | Çoksesliliğe giriş. | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
10 | Ses, Çalgı Müziği; Orkestra, Koro. | Ses ve çalgı müziğinin tanıtılması. | Anlatım Beyin Fırtınası |
11 | Barok, Klasik dönem ''Vivaldi, Mozart''. | Barok ve Klasik dönem özelliklerinin tanıtılması. | Anlatım Beyin Fırtınası |
12 | Romantik, Çağdaş dönem ''Schubert, Saygun''. | Romantik, Çağdaş dönem özelliklerinin tanıtılması. | Anlatım Beyin Fırtınası |
13 | Müzikal Dinamikler, Entonasyon ''Kış''. | Müzikal Dinamikler ve Entonasyon hakkında bilgi. | Anlatım Beyin Fırtınası |
14 | Çağdaş Türk Müziği, Ahmet Adnan Saygun Eserleleri. | Çağdaş Türk Müziği. | Anlatım Beyin Fırtınası |
15 | Türler: Opera ,Caz, Pop, Rock, Arabesk, Türk Sanat Müziği, Halk Müziği. | Müzik türlerinin özelliklerinin tanıtılması. | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Performans Değerlendirmesi |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Değerlendirme | Performans Değerlendirmesi |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |