DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Özgün Kitap Tasarımı | GRS 309 | 5 | 2 | 3 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. Mustafa Can KIZGINDEMİR | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Bu ders kapsamında, el yazması kitaptan, basılı kitaba gelişim aşamaları irdelenmektedir. Amaç öğrencilerin kağıdın icadından ileri baskı tekniklerinin gelişimine, kodeksten, tipografideki gelişmelere kitabın tarihsel serüveni hakkında bilgi sahibi olması ve kitap tasarımının incelikleri konusunda uygulamalı çalışmalar yapmasıdır. |
|||
Dersin İçeriği | Kitap tasarımının temel ilkeleri. Tipografik yaklaşım ve okunabilirlik ölçütleri. Sayfa düzeni ve sayfa örgüleri. Ciltleme yöntemleri. Kitap üretim teknolojisi. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Tasarım problemlerini kitap formatında çözme aşamasını tanıyacaktır. |
2) Problemi analiz eder ve gerekli araştırmaları yapar. |
3) Eskiz ve maketlerle olası çözümlere dair fikir üretir. |
4) Geliştirdiği fikirler arasından konuya en uygun olanını bulur ve uygular. |
5) Fikre uygun baskı tekniklerini dener. |
6) Geliştirilen fikirleri uygulamada çeşitli basım ve çoğaltım tekniklerini etkin olarak kullanabilecektir |
7) Bu teknikleri fikri görselleştirmeye yönelik kullanır. |
8) Fikir eskizinde tasarlanan görsele ulaşır |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Sanat ve Tasarımın temel elemanlarını ve ilkelerini tanıma. |
||||||
2 | Grafik tasarım uygulamalarını etkileyebilecek ulusal ve uluslar arası sanatsal, kültürel unsurları tanıma. |
||||||
3 | Kitle iletişim ortamları, iletişim yöntemleri ve iletişim öğelerini tanımlama. |
||||||
4 | Görsel iletişimin teknolojik gelişmelerine paralel olarak, uygulamalarında kullanabilecek düzeyde yenilikleri takip etme ve değerlendirme. |
||||||
5 | Alanına ilişkin bilgileri, farklı disiplinlerin bilgileri ile birlikte kullanma. |
||||||
6 | Sanat ve tasarımın temel ölçütlerini kullanarak, görsel iletişim sorunları için yaratıcı, özgün, ekonomik, estetik alternatif taslaklar hazırlama. |
||||||
7 | Tasarlama sürecinde farklı malzeme, boya ve teknolojik araç gereçleri kullanma. |
||||||
8 | Araştırma, bilgiye ulaşma ve diyalektik yapabilme yöntem ve tekniklerini kullanma. |
||||||
9 | Alanındaki bilgileri izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanma. |
||||||
10 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini hem öğrenme sürecinde hem de tasarlama sürecinde etkin biçimde kullanma. |
||||||
11 | Toplumsal, kültürel, bilimsel ve sanatsal değerlere karşı sorumlu bir yurttaş olma. |
||||||
12 | Bireysel ve grup halinde etkin çalışabilme ve sorumluluk alma. |
||||||
13 | Zamanı verimli kullanarak, planlı, titiz ve disiplinli değerlendirme. |
||||||
14 | Okuma, okuduğunu anlama ve yorumlama, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. |
||||||
15 | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahip olma. |
||||||
16 | Meslektaşları, işverenleri ve hizmet sunduğu bireyler ile sağlıklı iletişim kurma. |
||||||
17 | Çevreyi koruma, mesleğinin etik ve hukuksal değerlerini savunma konusunda bireysel ve mesleki itina gösterme. |
||||||
18 | Grafik Tasarım mesleğinin toplumsal yaşam içindeki yerini ve önemini ayırt etme. |
||||||
19 | Dilini doğru yazma, kullanma ve tasarımlarında bu konuda sorumluluk gösterme. |
||||||
20 | işlevini yerine getirebilen, iletişimini gerçekleştiren ve hedef kitleye ulaşabilen tasarımlar yaratma. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Dersin tanıtımı,amacı,işleniş biçimi ve örnekler. | Örnek İnceleme, Uygulama, Araştırma | Anlatım |
2 | Konu belirleme ve bu konuda teorik ve uygulamalı araştırma. | Örnek İnceleme, Uygulama, Araştırma | Tartışma |
3 | Yapılan araştırmaların eskiz haline getirilmesi | Eskiz Çalışmaları | Alıştırma ve Uygulama |
4 | Eskiz çalışmaları | Eskiz Çalışmaları | Alıştırma ve Uygulama |
5 | Eskiz çalışmaları | Eskiz Çalışmaları | Alıştırma ve Uygulama |
6 | Deneysel örnekler: Farklı tekniklerin ayrı ayrı ve bir arada kullanılmasına dayanan uygulamalar üzerinde çalışmalar | Tasarım Çalışmaları | Alıştırma ve Uygulama |
7 | Deneysel örnekler: Farklı tekniklerin ayrı ayrı ve bir arada kullanılmasına dayanan uygulamalar üzerinde çalışmalar | Tasarım Çalışmaları | Alıştırma ve Uygulama |
8 | Ara Değerlendirme | Sunum Paftaları hazırlama | Alıştırma ve Uygulama |
9 | Farklı malzeme ve kağıt türlerinin araştırılması, denenmesi | Örnek İnceleme, Uygulama, Araştırma | Alıştırma ve Uygulama |
10 | Kitabı biçimlendirme ve boyutlandırma çalışmaları, maket çalışması | Tasarım Çalışmaları | Alıştırma ve Uygulama |
11 | Tasarım Uygulamaları | Tasarım Çalışmaları | Alıştırma ve Uygulama |
12 | Tasarım Uygulamaları | Tasarım Çalışmaları | Alıştırma ve Uygulama |
13 | Tasarım Uygulamaları | Tasarım Çalışmaları | Alıştırma ve Uygulama |
14 | Uygulamaların tamamlanarak el yapımı kitap formatına dönüştürülmesi: Harman ve cilt teknikleri | Tasarım Çalışmaları | Alıştırma ve Uygulama |
15 | Uygulamalar üzerinde tartışma ve değerlendirme, Uygulamaların sunuşu | Tasarım Çalışmaları | Alıştırma ve Uygulama |
16-17 | Final Sınavı | Projenin Sonlandırılması | Proje / Tasarım |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |