Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Uygulama ağırlıklı yürütülen bu derste, grafik tasarım algısı kazandırılmaktadır. Yapılan projeler ile, grafik tasarım alanında anlamın kurgulanışı olarak nesnenin dönüştürülmesi yöntemi kazandırılmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Tasarım alanına ait genel kavramları öğrenir.
2) Tasarım kültürü hakkında bilgi sahibi olur.
3) Bir fikrin, mesajın, veya kavramın vb. grafik düşünme yöntemine uygun olarak görselleştirme becerisi kazanır.
4) Konsepte uygun görsel çözümler üretir.
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Sanat ve Tasarımın temel elemanlarını ve ilkelerini tanıma.
2	Grafik tasarım uygulamalarını etkileyebilecek ulusal ve uluslar arası sanatsal, kültürel unsurları tanıma.
3	Kitle iletişim ortamları, iletişim yöntemleri ve iletişim öğelerini tanımlama.
4	Görsel iletişimin teknolojik gelişmelerine paralel olarak, uygulamalarında kullanabilecek düzeyde yenilikleri takip etme ve değerlendirme.
5	Alanına ilişkin bilgileri, farklı disiplinlerin bilgileri ile birlikte kullanma.
6	Sanat ve tasarımın temel ölçütlerini kullanarak, görsel iletişim sorunları için yaratıcı, özgün, ekonomik, estetik alternatif taslaklar hazırlama.
7	Tasarlama sürecinde farklı malzeme, boya ve teknolojik araç gereçleri kullanma.
8	Araştırma, bilgiye ulaşma ve diyalektik yapabilme yöntem ve tekniklerini kullanma.
9	Alanındaki bilgileri izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanma.
10	Bilgi ve iletişim teknolojilerini hem öğrenme sürecinde hem de tasarlama sürecinde etkin biçimde kullanma.
11	Toplumsal, kültürel, bilimsel ve sanatsal değerlere karşı sorumlu bir yurttaş olma.
12	Bireysel ve grup halinde etkin çalışabilme ve sorumluluk alma.
13	Zamanı verimli kullanarak, planlı, titiz ve disiplinli değerlendirme.
14	Okuma, okuduğunu anlama ve yorumlama, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme.
15	Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahip olma.
16	Meslektaşları, işverenleri ve hizmet sunduğu bireyler ile sağlıklı iletişim kurma.
17	Çevreyi koruma, mesleğinin etik ve hukuksal değerlerini savunma konusunda bireysel ve mesleki itina gösterme.
18	Grafik Tasarım mesleğinin toplumsal yaşam içindeki yerini ve önemini ayırt etme.
19	Dilini doğru yazma, kullanma ve tasarımlarında bu konuda sorumluluk gösterme.
20	işlevini yerine getirebilen, iletişimini gerçekleştiren ve hedef kitleye ulaşabilen tasarımlar yaratma.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Öğrenciler ile tanışma, Grafik Tasarım alanı hakkında genel tartışma; dönem süreci boyunca işleniş yönteminin konuşulması.	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Soru-Cevap
2	Dersin tanıtılması, kullanılacak kaynakların anlatılması, grafik tasarımın kapsadığı alana görsel örneklerle bakış; örnekler üzerinde tartışma.	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Gösteri Soru-Cevap
3	Birinci proje hakkında bilgilendirme; proje brief sunumu; ilgili örneklerin gösterilmesi.	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Gösteri Soru-Cevap
4	PROJE: Öğrencinin kendisi ve bir arkadaşı için sembol yaratması.	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Beyin Fırtınası Alıştırma ve Uygulama Anlatım
5	Proje hazırlık: Proje hakkında ilk sunumlar; fikirlerin tartışılması, yapılan görsel eskiz değerlendirmesi.	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Beyin Fırtınası Alıştırma ve Uygulama Anlatım
6	Proje değerlendirme: Öğrenci sunumları ve yapılan görsel eskizler üzerine yorumlar.	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Proje Temelli Öğrenme Alıştırma ve Uygulama Anlatım
7	Proje değerlendirme: Öğrenci sunumları ve yapılan görsel eskizler üzerine yorumlar.	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Örnek Olay Gösterip Yaptırma Tartışma
8	PROJE teslim: Ara sınav	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Tartışma Proje Temelli Öğrenme
9	İlk projede ortaya çıkan ürünlerin değerlendirilmesi; yaratılan grafik ürünlerin proje bağlamında tartışılması.	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Proje Temelli Öğrenme Tartışma
10	Grafik tasarım alanında anlamın kurgulanışı olarak nesnenin dönüştürülmesi: Grafik tasarım ürün görselleri üzerinden tartışmalar.	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Proje Temelli Öğrenme Tartışma
11	Transformation of the object as the construction of the meaning in graphic design products: discussion on visual products of the graphic design	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Örnek Olay Gösterip Yaptırma Tartışma
12	Proje Kavramların grafik tasarım alanında görselleştirilmesi bağlamında öğrenci tarafından seçilen bir nesne nin dönüştürülmesi.	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Örnek Olay Gösterip Yaptırma Tartışma
13	Proje hazırlık: Öğrencilerin proje hakkında ilk sunumları, seçilen nesnelerin proje için uygunluklarının tartışılması, yapılan görsel eskiz değerlendendirmesi	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Örnek Olay Gösterip Yaptırma Tartışma
14	Proje değerlendirme: Öğrenci sunumları ve yapılan görsel eskizler üzerine yorumlar.	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Problem Çözme Örnek Olay Gösterip Yaptırma Tartışma
15	PROJE teslim: Final Sınav	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Problem Çözme
16-17	Güz dönemini sürecinde öğrenci performansları ve İkinci projede ortaya çıkan ürünlerin değerlendirilmesi.	Yazılı ve Görsel Kaynaklar	Problem Çözme

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü