Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Kalite Güvencesi ve Standartlar | MKS 109 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Osman ÖZTUTAR | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu derste; Kalite kalite kavramlarını açıklayabilme,kalite güvencenin önemini kavrayabilme,standardizasyonun gereğini ve önemini kavrayabilmesi amaçlanmıştır. |
|||
| Dersin İçeriği | 1-Kalite ve kalite kavramları 2- Kalite güvencenin önemi ve ISO 9000 3- Mesleki standartlar 4- Standardizasyonun tanımı ve gelişim süreci 5- Türk standartları enstitüsü ve görevleri |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Kalite kavramı ve çeşitli kalite tanımlamaları nın öğrenilmesi |
| 2) Kalitenin hedefi nın öğrenilmesi |
| 3) Kalite bilinci nın öğrenilmesi |
| 4) Kalite Güvencesi Ve Standardizasyon ile ilgili temel bilgiler nın öğrenilmesi |
| 5) Toplam kalite kontrol ve toplam kalite yönetiminin tanımları nın öğrenilmesi |
| 6) Kalite Yönetim Sisteminin akış şeması nın öğrenilmesi |
| 7) Akış şemasının yorumlanması nın öğrenilmesi |
| 8) |
| 9) Kalite kontrolun amacı,endüstrideki önemi ve yeri nın öğrenilmesi |
| 10) Kalite kontrol ve üretim ilişkisi nın öğrenilmesi |
| 11) Kalite kontrolun üretime sağladığı faydalar nın öğrenilmesi |
| 12) Kalite yönetim sistemleri nın öğrenilmesi |
| 13) Standardın gelişimi,tanımı ve üreticiye,tüketiciye,ekonomiye sağladığı faydalar nın öğrenilmesi |
| 14) Dünya standart kavramları nın öğrenilmesi |
| 15) ISO9000 standartları,Türk standartları ve CE belgesi nın öğrenilmesi |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal bilgileri kazanmak. |
||||||
| 2 | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki uygulamalı bilgileri kazanmak. |
||||||
| 3 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. |
||||||
| 4 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek. |
||||||
| 5 | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını, modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanmak. |
||||||
| 6 | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. |
||||||
| 7 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. |
||||||
| 8 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek. |
||||||
| 9 | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanmak. |
||||||
| 10 | Makine ve Metal Teknolojileri faaliyet alanlarında kullanılan bilgisayar programlarını kullanabilmek. |
||||||
| 11 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. |
||||||
| 12 | Temel seviyede İngilizce ve mesleki terimlerin İngilizce karşılıklarını bilir. |
||||||
| 13 | Alanıyla ilgili mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. |
||||||
| 14 | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. |
||||||
| 15 | İş güvenliği, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak. |
||||||
| 16 | Sosyal yetenekleri yasal ve etik kurallara göre kazanabilmek. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Kalite kavramı ve çeşitli kalite tanımlamaları | Literatür taraması | Anlatım |
| 2 | Kalitenin hedefi | Literatür taraması | Anlatım |
| 3 | Kalite bilinci | Literatür taraması | Anlatım |
| 4 | Kalite yönetiminin tanımı | Literatür taraması | Anlatım |
| 5 | Toplam kalite kontrol ve toplam kalite yönetiminin tanımları | Literatür taraması | Anlatım Soru-Cevap |
| 6 | Kalite Yönetim Sisteminin akış şeması | Literatür taraması | Anlatım Soru-Cevap |
| 7 | Akış şemasının yorumlanması | Literatür taraması | Anlatım Ödev |
| 8 | Ara Sınav | Literatür taraması | Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev |
| 9 | Kalite kontrolun amacı,endüstrideki önemi ve yeri | Literatür taraması | Anlatım |
| 10 | Kalite kontrol ve üretim ilişkisi | Literatür taraması | Anlatım Soru-Cevap |
| 11 | Kalite kontrolun üretime sağladığı faydalar | Literatür taraması | Anlatım |
| 12 | Kalite yönetim sistemleri | Literatür taraması | Anlatım |
| 13 | Standardın gelişimi,tanımı ve üreticiye,tüketiciye,ekonomiye sağladığı faydalar | Literatür taraması | Anlatım |
| 14 | Dünya standart kavramları | Literatür taraması | Anlatım |
| 15 | ISO9000 standartları,Türk standartları ve CE belgesi | Literatür taraması | Anlatım |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Literatür taraması | Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
