Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Hidrolik ve Pnömatik | MAK 249 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Deniz Mutlu ALA | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu derste; Hidrolik-pnömatik devre elemanlarıyla devre sistemleri oluşturma ve tezgahların bakım-onarımı ile ilgili yeterliliklerinin kazandırılması amaçlanmıştır. |
|||
| Dersin İçeriği | Hidrolik Devre Elemanlarını Tanımak, Hidrolik Devre Şeması Oluşturmak,Hidrolik Sistemlerin Arızalarını Tespit Etmek, Pnömatik Devre Elemanlarını Tanımak,Pnömatik Devre Şeması Oluşturmak, Sistemlerin peryodik kontrollerini yapmak, Pnömatik Sistemlerin Arızalarını tespit Etmek |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Hidrolik pnömatik sistemlerin kullanıldığı yerleri,avantaj ve dezavantajlarını,genel yapılarını bilir |
| 2) Temel prensipleri bilir (basınç,direnç,debi,paskal kanunu,Akış Şekilleri ) |
| 3) Hidrolik-pnömatik sembolleri tanıyabilir. |
| 4) Devre şemalarını takip eder |
| 5) Mukavemet ve debi hesaplamaları yapar |
| 6) Hidrolik pnömatik sistemlerde emniyet,sistemleri kullanan operatörlerin dikkat edeceği hususlar,arıza teşhisini bilir |
| 7) Sistemlerin çalışmasını anlar. |
| 8) Hidrolik ve pnömatik devre elemanlarını ve görevlerini öğrenir |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal bilgileri kazanmak. |
||||||
| 2 | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki uygulamalı bilgileri kazanmak. |
||||||
| 3 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. |
||||||
| 4 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek. |
||||||
| 5 | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını, modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanmak. |
||||||
| 6 | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. |
||||||
| 7 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. |
||||||
| 8 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek. |
||||||
| 9 | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanmak. |
||||||
| 10 | Makine ve Metal Teknolojileri faaliyet alanlarında kullanılan bilgisayar programlarını kullanabilmek. |
||||||
| 11 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. |
||||||
| 12 | Temel seviyede İngilizce ve mesleki terimlerin İngilizce karşılıklarını bilir. |
||||||
| 13 | Alanıyla ilgili mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. |
||||||
| 14 | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. |
||||||
| 15 | İş güvenliği, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak. |
||||||
| 16 | Sosyal yetenekleri yasal ve etik kurallara göre kazanabilmek. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Hidrolik pnömatik sistemlerin kullanıldığı yerler,avantaj ve dezavantajları,genel yapıları | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 2 | Temel prensipler (basınç,direnç,debi,paskal kanunu,Akış Şekilleri ) | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 3 | Hidrolik akışkanlar, Vizkozite, Yağ deposu ve donanımı | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 4 | Hidrolik pompalar,çeşitleri,iç yapıları,çalışma sistemleri | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 5 | Hidrolik silindirler; çeşitleri,iç yapıları,çalışma sistemleri | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 6 | Hidrolik motorlar; çeşitleri,iç yapıları,çalışma sistemleri | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 7 | Valfler ve çeşitleri, Hidrolik Akümülatör, Bağlantı Elemanları,Hidrolik Filtreler, Hidrolik semboller ve devreler | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 8 | Ara Sınav | Ön Çalışma | Yazılı Sınav |
| 9 | Pnömatik prensipler | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 10 | Basınçlı havanın hazırlanması, Kompresörler; çeşitleri,iç yapıları,çalışma sistemleri | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 11 | Pnömatik motorlar Silindirler Filtreler Manometre Silindirler Valfler Boru ve hortumlar | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 12 | Pnömatik semboller ve devreler | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 13 | Mukavemet ve debi hesaplamaları | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 14 | Hidrolik pnömatik sistemlerde emniyet,sistemleri kullanan operatörlerin dikkat edeceği hususlar,arıza teşhis | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 15 | Sistemlerin peryodik kontrollerini yapmak | Ön Çalışma | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ön Çalışma | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
