DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Endüstriye Dayalı Eğitim | ELO 213 | 3 | 0 | 1 | 5 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. Mine Tülin ZATEROĞLU | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Bu derste; mantık kapıları, flip-flop ve tümleşik devre elemanları kullanarak devre tasarımı yapabilme bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır |
|||
Dersin İçeriği | Sayısal sistemlerin tasarımı teknolojisi, ardışıl lojik devre analizi ve tasarımı, flip floplar, tümleşik sayısal lojik devreler |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Bulunduğu işletmeyi tanır |
2) Elektronik teknikerliği kavramlarını algılayarak çalışma alan ve sorumluluklarını kavrar. |
3) Sorumluluk aldığı işlerle ilgili çözümleme yapar. |
4) Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak, olay ve olgulara uygun yöntem ve teknikleri uygular. |
5) Çalışma alanı ile ilgili edindiği bilgileri, yöntem ve teknikleri uygular. |
6) Sorumluluk alma yeteneğini kazanarak, koordinasyonu sağlar. |
7) Uygulamalarda aynı meslek disiplini içerisinde ve disiplinler arasında takım çalışmasında görev yapabilir. |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Matematik, fen bilimleri ve kendi alanları ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olmak. |
||||||
2 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. |
||||||
3 | Elektronik ile ilgili kavramları bilir, elektronik devre elemanlarını tanır, Elektronik devre elemanlarını ilgili devrede kullanır ve elektriksel ölçmeleri yapabilir. |
||||||
4 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazandırmak. |
||||||
5 | Sanayi ve hizmet sektöründeki üretim süreçlerini izleyerek uygulama becerisine sahip olmak. |
||||||
6 | Alanıyla ilgili mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. |
||||||
7 | Mesleğine yönelik işletmelerin kurumsal yapılarını tanır ve girişimci ruha sahip olur. |
||||||
8 | Elektronik Teknolojisi alanında bağımsız olarak öğrenmeyi ve öğrendiklerini uygulayabildiğini gösterme ve bağımsız davranma risk alma becerisine sahip olma. |
||||||
9 | Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini belirleme ve etkin kullanabilmek. |
||||||
10 | Elektrik motorları, güç elektroniği, sensörler, Sensörler, transduserler, PLC, mikroişlemciler, sayısal elektronik, analog elektronik hakkında bilgi sahibidir ve bu bilgileri uygulayabilir. |
||||||
11 | Bilgisayar destekli çizim ve alanı ile ilgili simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. |
||||||
12 | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. |
||||||
13 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. |
||||||
14 | Elektronikle ilgili sorunlarda çözüm üretebilme, takımlarda sorumluluk alabilme veya bireysel çalışma yapabilme becerisi ile donatılmış olur. |
||||||
15 | İş güvenliği, işçi sağlığı ve çevre koruma bilgisi ve bilincine sahip olmak. |
||||||
16 | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisine sahip olmak. |
||||||
17 | Elektronik devrelerin arıza analizinde ölçme aygıtlarını etkin bir şekilde kullanır ve elde ettiği verilerin analizini yaparak arıza ve bakım işlemlerini gerçekleştirir. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | İşletme veya kuruluşun tanıtımı. | Araştırma | |
2 | Personel ile tanışma ve personelin görevsorumluluklarının anlatılması. | Araştırma | |
3 | İdari bölümlerde ve bilgi işlem bölümünde yapılan işlerin tanıtımı. | Araştırma | |
4 | Üretim ve bakım-onarım bölümündeki işlerin tanıtımı | Araştırma | |
5 | Kalite kontrol bölümü ve satış-pazarlama bölümünün tanıtım | Araştırma | |
6 | Araştırma geliştirme bölümünün tanıtımı | Araştırma | |
7 | İdari bölümde iş akışına dahil olma. | Araştırma | |
8 | Ara Sınav | ||
9 | Bilgi işlem bölümünde verilen görevlerin uygulaması. | Araştırma | |
10 | Kalite kontrol bölümünde TSE standartlarına uygun üretim aşamalarında sorumluluk almak. | Araştırma | |
11 | Üretim bölümünde verilen görevlerin uygulaması. | Araştırma | |
12 | Bakım-onarım bölümünde verilen görevlerin uygulaması. | Araştırma | |
13 | Satış-pazarlama bölümünde verilen sorumlulukları yerine getirme. | Araştırma | |
14 | Araştırma geliştirme bölümününde yeni model/ürün çalışmasına katılmak | Araştırma | |
15 | İnceleme, gözlem ve yapılan işleri raporlama.. | Araştırma | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |