Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Bitirme Projesi | ETS 230 | 4 | 3 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
| Dersin Seviyesi | Önlisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Nazım AKSAKER |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin mezuniyetten sonra yapmayı düşündüğü işe yönelik bir çalışmanın ögrenci tarafından hazırlanması ve sunumunun yapılmasının ögretimesi |
| Dersin İçeriği | öğrencinin mezuniyet sonrası çalışabileceği alanlar ile ilğili çalışmaların yapılması ve sunulması |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Proje nedir, nasıl hazırlanır, Proje hazırlama tekniklerini öğrenir |
| 2) Proje aşmalarını öğrenir |
| 3) Veri toplamayı, Anket hazırlamayı ve sonuçlandırmayı öğrenir. |
| 4) Proje raporlamayı öğrenir. |
| 5) Bu dersin sonunda öğrenciler lineer denklemler hakkında temel prensipleri öğrenecek ve pratiğe uygulayacak düzeye gelecektir. |
| 6) Bu dersin sonunda öğrenciler kümeler hakkında temel prensipleri öğrenecek ve pratiğe uygulayacak düzeye gelecektir. |
| 7) Bu dersin sonunda öğrenciler kümeler hakkında temel prensipleri öğrenecek ve pratiğe uygulayacak düzeye gelecektir. |
| 8) Bu dersin sonunda öğrenciler çember ve çember açıları hakkında temel prensipleri öğrenecek ve pratiğe uygulayacak düzeye gelecektir. |
| 9) Yangın ve yangın çeşitlerini öğrenir |
| 10) Paralel RC devresi çözümlemesi yapar |
| 11) Paralel RL devresi çözümlemesi yapar |
| 12) Paralel RLC devresi çözümlemesi yapar |
| 13) Gerilim Karşılaştırıcı Devrelerini tanır. |
| 14) Multivibratörleri tanır |
| 15) ... |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve kendi alanları ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olmak. |
||||||
| 2 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. |
||||||
| 3 | Elektronik ile ilgili kavramları bilir, elektronik devre elemanlarını tanır, Elektronik devre elemanlarını ilgili devrede kullanır ve elektriksel ölçmeleri yapabilir. |
||||||
| 4 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazandırmak. |
||||||
| 5 | Sanayi ve hizmet sektöründeki üretim süreçlerini izleyerek uygulama becerisine sahip olmak. |
||||||
| 6 | Alanıyla ilgili mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. |
||||||
| 7 | Mesleğine yönelik işletmelerin kurumsal yapılarını tanır ve girişimci ruha sahip olur. |
||||||
| 8 | Elektronik Teknolojisi alanında bağımsız olarak öğrenmeyi ve öğrendiklerini uygulayabildiğini gösterme ve bağımsız davranma risk alma becerisine sahip olma. |
||||||
| 9 | Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini belirleme ve etkin kullanabilmek. |
||||||
| 10 | Elektrik motorları, güç elektroniği, sensörler, Sensörler, transduserler, PLC, mikroişlemciler, sayısal elektronik, analog elektronik hakkında bilgi sahibidir ve bu bilgileri uygulayabilir. |
||||||
| 11 | Bilgisayar destekli çizim ve alanı ile ilgili simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. |
||||||
| 12 | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. |
||||||
| 13 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. |
||||||
| 14 | Elektronikle ilgili sorunlarda çözüm üretebilme, takımlarda sorumluluk alabilme veya bireysel çalışma yapabilme becerisi ile donatılmış olur. |
||||||
| 15 | İş güvenliği, işçi sağlığı ve çevre koruma bilgisi ve bilincine sahip olmak. |
||||||
| 16 | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisine sahip olmak. |
||||||
| 17 | Elektronik devrelerin arıza analizinde ölçme aygıtlarını etkin bir şekilde kullanır ve elde ettiği verilerin analizini yaparak arıza ve bakım işlemlerini gerçekleştirir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Proje nedir | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 2 | Proje hazırlama | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 3 | proje hazırlama teknikleri | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 4 | proje hazırlama teknikleri | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 5 | konu seçimi ve projelendirme | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 6 | projede veri toplama | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 7 | projede veri toplama | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 8 | Ara Sınav | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 9 | veriden bilgiye ulaşma | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 10 | bilgi ve proje | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 11 | çizim projeleri | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 12 | projelerinin sunulması | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 13 | projelerinin sunulması | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 14 | projelerinin sonuçlanması | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 15 | Raporlama | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Herhangi bir hazırlığa gerek yoktur | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
