Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Biyolojik çeşitlilik, biyolojik çeşitliliğin fonksiyonel yorumlanması; Türkiye coğrafyasında biyolojik çeşitlilik, Türkiye'de özel ekosistemlerde flora ve fauna, soyu tehlikede ve tehdit altındaki türler, doğal kaynakların korunması ve başlıca türlerin öneminin irdelenmesi amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Biyolojik çeşitliliğin ve biyolojik zenginliklerin öneminin ve korunması için yapılması gerekenlerin öğretilmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Doğa ve Biyolojik çeşitlilik ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme.
2) Türkiye'nin coğrafi konumu nedeni ile tür zenginliği ve çeşitlerinin önemini ortaya koyabilme.
3) Güncel çevresel ve diğer ilgili alanlardaki problemleri takip edebilme ve ekolojik gereksinimleri yorumlayabilme.
4) Türkiye ve Dünya'da ekosistemi değiştiren türlerden örnekleri tanımlayıp, tek ya da çok disiplinli çalışma gruplarında görev yapabilme ve etkin iletişim sağlayabilme.
5) Doğal kaynakların korunması ve kirlilik ile ilgili yorumlarda bulunabilme.
6) Çözüme yönelik bilgi teknolojilerini etkin kullanabilme veya bilgiye ulaşma yöntemini belirleyebilme.
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Ormancılık ve Orman Ürünleri alanları ile ilgili temel bilgileri ve genel kavramları açıklar.
2	Ulusal ve Uluslararası ormancılık politikalarını, yasaları ve yükümlülükleri kavrar.
3	Ormancılık uygulamaları için çağdaş teknolojiden ve uygun yöntemlerden yaralanır, ormancılık hizmetleri ile ilgili gerekli araç ve gereçleri kullanır.
4	Ormancılık ve orman ürünleri ile ilgili yasalara uygun davranır ve alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
5	Bitkilerde hücre ve organ yapısı, yaşamsal faaliyetler, bitki-su-toprak ilişkisi, meteorolojik olaylar, ekoloji ve çevre sorunları ile ilgili temel bilgiye sahip olur.
6	Analitik düşünebilir, ormancılık ve orman ürünleri alanında çalışma sahasındaki işi ile ilgili bilgiler toplar, analiz eder ve elde ettiği bilgileri uygulamaya aktarır
7	Güncel olay ve gelişmelere duyarlıdır ve bu gelişmeleri izleyerek etkin bir şekilde kullanır
8	Meslek alanı ile ilgili araştırma yapmak bilgi toplar, rapor haline getirir, ayrıca bu raporu hizmet verdiği kurum ve kişilere açık bir şekilde sözlü veya yazılı olarak anlatır, takım çalışması yapar
9	Bir orman ürünü olan odundan üretilen ahşap esasları ürünlerin elde etme teknolojilerini açıklayabilir ve bu tesislerde yönetici olarak çalışabilir
10	Asli ve tali orman ağaçlarının dikimi, yetiştirilmesi, bakımı, kesimi, üretimi, taşınması, depolanması işlemlerinin yapar.
11	Sorumluluğu altında çalışanları bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak birlikte hareket eder
12	Odun ve Odun dışı orman ürünleri üretim teknolojileri alanında yeterli bilgiye sahiptir ve bu ürünlerin işlendiği tesislerde ekip lideri olarak çalışabilir.
13	Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgiye sahip olu
14	Bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak kurumsal bilgiyi oluşturma, düzenleme, iletme, saklama, sunma ve paylaşma becerilerini kullanır
15	Bir yabancı dili A2 genel düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşlarıile yeterli düzeyde iletişim kurar
16	Ormanların geliştirilmesi usulsüz ve kanunsuz müdahalelere, tabii afetlere, yangınlara, muhtelif orman zararlılarına karşı koruma ve gerekli kontrolleri yaptırır.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Doğal zenginlik ve biyolojik çeşitlilik kavramları	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
2	İnsan-Doğa Kavramları ve birbiriyle İlişkisi	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Anlatım Soru-Cevap
3	Yüzey şekilleri, toprak ve sucul ekosistemler	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Anlatım Soru-Cevap
4	Doğadaki hayvan türleri ve dağılışları	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Anlatım Soru-Cevap
5	Biyosferin kirlenmesi ve biyolojik sistemler	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Anlatım Soru-Cevap
6	Doğal alanlar ve korunması	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Anlatım Soru-Cevap
7	Koruma alanları sınıflandırılması	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Anlatım Soru-Cevap
8	Ara Sınav		Yazılı Sınav
9	Türkiye'de milli park ve tabiat anıtları	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Anlatım Soru-Cevap
10	Biyolojik çeşitlilik işlevleri	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Anlatım Soru-Cevap
11	Dünya ve Türkiye'de kabul edilen sözleşmeler	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Anlatım Soru-Cevap
12	Canlı türleriyle ilgili; yok olma, yok olma tehdidi altında olma ve tehlike altında olma kavramları	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Anlatım Soru-Cevap
13	IUCN kriterleri, özellikleri	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Anlatım Soru-Cevap
14	Egzotik, endemik türlerin Türkiye'deki yayılımı	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Anlatım Soru-Cevap
15	Doğal zenginliğimizin korunması	Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir	Yazılı Sınav
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü