Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Temel tanımlar ve kavramlar/ Yerkabuğundaki gerilme durumları/ Gerilme ve birim deformasyon analizi/ Kaya ve kaya kütlerinin fiziksel ve mekanik özellikleri/ Kaya kütlesi sınıflamaları/ Kaya yenilme kriterleri/ Yer altı açıklıkları çevresinde oluşan gerilmeler ve gerilmelerin ölçülmesi/ Kayaçların mühendislik özellikleri ve deneyleri. /Zeminlerle ilgili mühendislik problemleri/Kompresibilite ve konsolidasyon teorisi/Üç eksenli sıkışma ve makaslama dayanımı/

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Kaya mühendisliği ile ilgili kavramları tanımlar.
2) Kayaların mühendislik özelliklerini belirleyecek laboratuar deneylerini listeler.
3) Zemin Mekaniğinin Yeri ve Önemini Kavrar.
4) zemin mekaniği deneylerini ana hatları ile belirtir.
5) Yerbilimleri problemlerini tanımlayabilir.
6) Şev problemlerini çözümlerini tespit eder.
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir.
2	İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar.
3	Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır.
4	Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır.
5	Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar.
6	Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır.
7	Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır.
8	Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar
9	Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak teknik çizimleri madencilik alanında kullanır.
10	Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarla çalışma becerisi elde eder.
11	Alanında karşılaştığı problemleri bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir ve çözebilir.
12	Bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir.
13	Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır
14	Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır.
15	Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
16	Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olur.
17	Maden işletmesinde meydana gelebilecek olayların hukuksal sonuçları konusunda yeterli bilgiye sahip olur.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Giriş, kavramlar ve tanımlamalar	Ders notları	Anlatım
2	Gerilme-deformasyon	Ders notları	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
3	Kaya davranışı	Ders notları	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
4	Yenilme kriterleri	Ders notları	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
5	Arazi gerilmeleri ve gerilme dağılımları	Ders notları	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
6	Kaya ve kaya kütle sınıflamaları	Ders notları	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
7	Kayaçların mühendislik özellikleri	Ders notları	Anlatım Alıştırma ve Uygulama Deney / Laboratuvar
8	Ara Sınav	Ders notları	Yazılı Sınav Ödev
9	Kayaçların Özelliklerini belirlemede kullanılan deneyler	Ders notları	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
10	Zemin Mekaniğine Giriş	Ders notları	Anlatım Alıştırma ve Uygulama Deney / Laboratuvar
11	Zeminlern Ağırlık ve Hacim İlişkileri	Ders notları	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
12	Zeminlerin Fiziksel Özelliklerini Belirleme Deneyleri (Labratuar)	Ders notları	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
13	Zeminlerin Plastisite Özellikleri ve Bu Özellikleri Belirlemek İçin Yapılan Deneyler.	Ders notları	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
14	Zeminlerin Fiziksel ve Endeks Özellikleri	Ders notları	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
15	Zeminlerin Sınıflandırılması ve Örnek Uygulamalar ve Sıkışma ve Konsolidasyon Teorisi, Konsolidasyon Deneyi	Ders notları	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Ders notları	Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü