Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Açık Tohumlu Bitkiler | AYHS 106 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Durmuş ÇETİNKAYA | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bitki sistematiği hakkında bilgilendirmek ve Otsu ve odunsu bilgileri genel olarak öğretmek |
|||
| Dersin İçeriği | Genel bilgiler, Organografya, kök, gövde, sürgünler, kabuk, yaprak özellikleri. Angiospermae (Kapalı Tohumlu) ile Gymnospermae (Açık Tohumlu) arasındaki farklar, Kozalak, tohum, tozlaşma, döllenme. Odunsu taksonların çeşitli organlarının tanıtımı (erkek ve dişi çiçekleri, tozlaşma, meyve tipleri) Nomenklatür (botanikte isimlendirme), Angiospermae ve Gymnospermae taksonlarının tanıtımı, günümüzde yaşayan örnekleri olan sınıf, familya, cins ve taksonların önemli botaniksel özellikleri, ormancılık ve parkçılık yönünden önemleri, doğal yetişme alanları, bazı ekolojik istekleri. Tür, Türaltı Kategorileri, Alttür, Varyete, Türüstü Kategorileri, Cins, Familya, Botanikte İsimlendirme, Kültivar, Klon, İlk örnek (Typus), Türkiyenin Flora Bölgeleri, Endemik ve Relikt Bitkiler, Türkiyenin Başlıca Vejetasyon Tipleri, Familya Tayin Anahtarları. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Botanik ile ilgili bazı kavramları yorumlar |
| 2) Bitkiler alemini açıklar |
| 3) Bitki sistematiğininin sınıflandırılmasını açıklar |
| 4) Bitki tanımada kullanılabilecek kısımları (kökler, gövde, yaprak, çiçek ve meyve özelliklerini) açıklar |
| 5) Peyzaj mimarlığı çalışmalarında kullanılabilecek açık tohumlu bitkilerin botanik özelliklerini açıklar |
| 6) Peyzaj mimarlığı çalışmalarında kullanılabilecek açık tohumlu bitkilerin ekolojik isteklerini ve yetişme ortamlarını açıklar |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Ağaç ve çalınların tanımları, sınıflandırma ve adlandırma | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 2 | Türkiyenin bitki Çeşitliliği ve Coğrafi Açıdan değerlendirilmesi | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 3 | Türkiyenin Vejetasyon Yapısı | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 4 | Bitkilerin Genel Morfolojik Yapısı | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 5 | Gymnospermlere Giriş | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 6 | Ephedraceae, Ginkgoaceae familyaları genel özellikleri | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 7 | Taxaceae, Cycadaceae familyaları genel özellikler, | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı sınav | |
| 9 | Pinaceae | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 10 | Pinaceae | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 11 | İlkel bir Gymnosperm örneğinde üreme organlarının oluşumu, döllenme ve embriyogenez | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 12 | Mikrosporangiyum yapısı ve gelişimi | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 13 | Megasporangiyum yapısı ve gelişimi | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 14 | Anter açılması ve tozlaşma | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 15 | Gymnospermlerde Tohum gelişimi ve dağılımı | Öğrenci ders notlarından ve ilgili kitaplardan konuyu öğrenir | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | YAZILI SINAV | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
