Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Doğru Akım ve Gerilimi, Seri ve Paralel Devreler, Alternatif Akım Devreleri, Alternatif Akımda Ölçme, Yarı İletkenler, Transistörler, Lehimleme, Baskı Devre, SMD Elemanların Montajı

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
2) Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
3) Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
4) Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
5) Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur.
6) Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur.
7) Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur.
8) Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur.
9) Öz-düzenleme becerisine sahip olabilme
10) Öz-düzenleme becerisine sahip olabilme
11) Öz-düzenleme becerisine sahip olabilme
12) Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
13) Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
14) Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
15) Bilgisayar donanımı ve bilgiyi işleme teknolojileri konusunda tam donanımlı olabilme.

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Bilgisayar donanımı ve bilgiyi işleme teknolojileri konusunda tam donanımlı olabilme.
2	Güncel teknolojileri bilme ve farklı disiplinlerle ilişkilendirebilme.
3	Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
4	Alanıyla ilgili öğretim strateji, yöntem ve teknikleri hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme.
5	Meslektaşları ve çevresi ile iyi bir iletişim kurabilme.
6	Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alabilme.
7	Öz-düzenleme becerisine sahip olabilme
8	Bilgisayar alanında uzmanlaşarak, problem çözme becerileri sayesinde çözüme akılcı ve hızlı ulaşımı sağlar.
9	Bilgi işlem alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular.
10	Donanımlı ve etkin bir şekilde bilgisayar problemlerine çözümler getirir.
11	Yeni teknolojik gelişmeleri takip ederek, çağdaş yöntem ve teknikleri uygular.
12	Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
13	Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur.
14	Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır.
15	Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
16	Bilgisayar alanındaki gelişmeleri izleyebilecek yeterlikte kullanır.
17	Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir.
18	Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur.
19	Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Doğru Akım ve Gerilimi Ölçme	Araştırma
2	Doğru Akım ve Gerilimi Ölçme Aletleri	Araştırma
3	Doğru Akım ve Gerilim	Araştırma
4	Dirençler	Araştırma
5	Ohm Kanunu	Araştırma
6	Kirchhoff akım ve gerilim kanunu	Araştırma
7	Voltmetre ve Ampermetre Bağlantısı	Araştırma
8	Topraklama	Araştırma
9	Yalıtım	Araştırma
10	Kısa Devre	Araştırma
11	Ölçü aletleri	Araştırma
12	Breadboard kullanımı	Araştırma
13	Dijital ölçü aletlerinde ölçüm değerini en hassas değeri	Araştırma
14	Kısa devre ve topraklama hatalarına dikkat etmek	Araştırma
15	Alternatif Akım ve Gerilim	Araştırma
16-17	Bobin ve kondansatör	Araştırma

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü