Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Algoritma. Akış Diyagramı. Programlama Araçları, Değişkenler ve Sabit. Giriş-Çıkış İşlemleri, Operatörler. Karar Yapıları.Döngü Kontrolleri. Döngü Kontrolleri. Tek Boyutlu Diziler. Çok Boyutlu Diziler. Değer Döndürmeyen Alt Programlar. Değer Döndüren Alt Programlar. Değer Döndüren Alt Programlar. Sıralı Dosyalar. Rastgele Erişimli Dosyalar.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Programcılığa giriş yapmak
2) Kodlama öncesi program akışını tasarlamak
3) Kontrol deyimlerini kullanmak
4) Dizi işlemleri yapmak
5) Alt programlarla çalışmak
6) Dosyalama işlemleri yapmak
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Bilgisayar donanımı ve bilgiyi işleme teknolojileri konusunda tam donanımlı olabilme.
2	Güncel teknolojileri bilme ve farklı disiplinlerle ilişkilendirebilme.
3	Yeterli düzeyde alan bilgisine sahip olabilme.
4	Alanıyla ilgili öğretim strateji, yöntem ve teknikleri hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme.
5	Meslektaşları ve çevresi ile iyi bir iletişim kurabilme.
6	Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alabilme.
7	Öz-düzenleme becerisine sahip olabilme
8	Bilgisayar alanında uzmanlaşarak, problem çözme becerileri sayesinde çözüme akılcı ve hızlı ulaşımı sağlar.
9	Bilgi işlem alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular.
10	Donanımlı ve etkin bir şekilde bilgisayar problemlerine çözümler getirir.
11	Yeni teknolojik gelişmeleri takip ederek, çağdaş yöntem ve teknikleri uygular.
12	Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
13	Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur.
14	Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır.
15	Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
16	Bilgisayar alanındaki gelişmeleri izleyebilecek yeterlikte kullanır.
17	Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir.
18	Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur.
19	Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Algoritma	herhangi bir ön hazırlık yoktur
2	Akış Diyagramı	herhangi bir ön hazırlık yoktur
3	Programlama Araçları, Değişkenler ve Sabit	herhangi bir ön hazırlık yoktur
4	Giriş-Çıkış İşlemleri, Operatörler	herhangi bir ön hazırlık yoktur
5	Karar Yapıları	herhangi bir ön hazırlık yoktur
6	Döngü Kontrolleri	herhangi bir ön hazırlık yoktur
7	Döngü Kontrolleri	herhangi bir ön hazırlık yoktur
8	Ara Sınav	herhangi bir ön hazırlık yoktur
9	Çok Boyutlu Diziler	herhangi bir ön hazırlık yoktur
10	Değer Döndürmeyen Alt Programlar	herhangi bir ön hazırlık yoktur
11	Değer Döndüren Alt Programlar	herhangi bir ön hazırlık yoktur
12	Değer Döndüren Alt Programlar	herhangi bir ön hazırlık yoktur
13	Sıralı Dosyalar	herhangi bir ön hazırlık yoktur
14	Rastgele Erişimli Dosyalar	herhangi bir ön hazırlık yoktur
15	Rastgele Erişimli Dosyalar	herhangi bir ön hazırlık yoktur
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü