Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Bitki Koruma I | OT 113 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
| Dersin Seviyesi | Önlisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. Burcu ÖZBEK |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Zoolojinin bir dalı olan Entomolojide Böceklerin Anatomi, Fizyoloji, Ekoloji, Böceklerde üreme ve gelişme, Tarımsal mücadeleye karar verme ölçütleri ile böceklerle savaşım hakkında temel bilgileri öğretmek |
| Dersin İçeriği | Böceklerin sistematikteki yeri ve yakın hayvan grupları ile farklılıkları, Böceklerin dış yapısı, Böceklerin iç organlarının yapısı ve işleyişi, Böceklerde üreme ve gelişme, Böcekler ile savaşım ve önemli böcek takımlarının sınıflandırılması hakkında bilgiler |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Böceklerin akraba sınıflardan ayıran özellikleri morfolojik olarak bilir |
| 2) Böceklerin genel anatomisini bilir |
| 3) Böceklerin fizyolojisi hakkında temel bilgileri bilir |
| 4) Böceklerin üreme ve gelişmesini bilir |
| 5) Böceklerle mücadeleye karar verme ölçütleri hakkında uygulamaya yönelik temel kavramları bilir |
| 6) Böcekleri etkileyen ekolojik faktörleri bilir |
| 7) Temel savaşım yöntemlerini bilir |
| 8) Böcek takımları ile genel özelliklerini bilir |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Ziraat teknikerliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olma Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olma |
||||||
| 2 | üretim aşamasında ekolojik koşulları da dikkate alarak en uygun yetiştirme tekniğini uygulama |
||||||
| 3 | Organik tarımda istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme |
||||||
| 4 | Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanımlayabilme, isimlendirme ve yetiştirebilme Bahçe Bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürelebilir kullanımı için yöntemler uygulayabilme Bahçe Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirme ve analiz edebilme |
||||||
| 5 | Organik tarım alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olma |
||||||
| 6 | Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme |
||||||
| 7 | Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme |
||||||
| 8 | Bahçe, sera ve bağ tesisi kurabilme ve işletebilme |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Arthropoda şubesindeki sınıfların genel özellikleri ile birbirlerinden ayrımı, Hexapoda ya genel giriş ve tarımdaki ekonomik önemi | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | Böcek morfolojisi ve dış isketetMorphology of insects and externel structures | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 3 | Baş, Thorax, Abdomen ve uzantıları | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 4 | Böcek Anatomisi ve Fizyolojisi: Kas, Sindirim ve boşaltım sistemleri | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 5 | Dolaşım, solunum ve üreme sistemleri | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 6 | Sinir sistemi ve duygu organları | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 7 | Böceklerin üreme şekilleri | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 8 | Böceklerde gelişme | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 9 | ARA SINAV | Ara sınava kadar işlenmiş konuları verilen ders notu ve sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak | Yazılı Sınav |
| 10 | Böcek ekolojisi (Temel kavramlar) | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 11 | Tarımsal alanlarda zararlı olan Böcekler ile mücadelede bilinmesi gereken temel ölçütler ve Yasal Mücadele | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 12 | Böcekler ile Kültürel, Fiziksel ve Biyolojik mücadele (Temel Kavramlar) | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 13 | Kimyasal mücadele ve Entegre Mücadele Kavramı (IPM) | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 14 | Böceklerin takımlarının sınıflandırılması ve Genel Özellikleri | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 15 | Böceklerin takımlarının sınıflandırılması ve Genel Özellikleri | İlgili Ders Notlarındaki Bilgiler | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 16-17 | FİNAL | Dönem başından itibaren anlatılan konuları içeren ders notu ve sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak. | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
