DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Botanik | OT 101 | 1 | 2 | 2 | 2 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Önlisans |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. Aygül DAYAN |
Dersi Verenler | |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Bitki hücresi ve organellerin tanıtılması. Bitkisel dokuların ve organların görevleri hakkında genel bilgilerin verilmesidir. |
Dersin İçeriği | Bitki Hücresi vekısımlarını, Organeller, çekirdek ve hücre bölünmesi, Hücreler arası Geçitler ve Plazmodezma, Hücreler arası Boşluklar, Bitkisel Dokular |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) bitki hücresini ve özelliklerini tanımlar, |
2) bitkide bulunan organların (kök, gövde, yaprak, çiçek ve meyva) özelliklerini açıklar, |
3) bitkide bulunan dokuların özelliklerini sıralar, |
4) bitki organlarının işlevlerini açıklar. |
5) |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Ziraat teknikerliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olma Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olma |
||||||
2 | üretim aşamasında ekolojik koşulları da dikkate alarak en uygun yetiştirme tekniğini uygulama |
||||||
3 | Organik tarımda istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme |
||||||
4 | Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanımlayabilme, isimlendirme ve yetiştirebilme Bahçe Bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürelebilir kullanımı için yöntemler uygulayabilme Bahçe Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirme ve analiz edebilme |
||||||
5 | Organik tarım alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olma |
||||||
6 | Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme |
||||||
7 | Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme |
||||||
8 | Bahçe, sera ve bağ tesisi kurabilme ve işletebilme |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Dersin tanımı ve içeriği konusunda bilgiler; Genel Botanikte kullanılan bazı tanımlar | Sunum hazırlama | Anlatım |
2 | Bitki Hücresi ve kısımlar | Sunum hazırlama | Anlatım |
3 | Organeller | Sunum hazırlama | Anlatım |
4 | Organeller | Sunum hazırlama | Anlatım |
5 | Çekirdek ve hücre bölünmesi | Sunum hazırlama | Anlatım |
6 | Hücreler arası Geçitler ve Plazmodezma | Sunum hazırlama | Anlatım |
7 | Hücreler arası Boşluklar | Sunum hazırlama | Anlatım |
8 | Ara Sınav | sınav soruları hazırlama | Yazılı Sınav |
9 | Bitkisel Dokular | Sunum hazırlama | Anlatım |
10 | Bitkisel Dokular | Sunum hazırlama | Anlatım |
11 | vegetatif ve generatif organlar, kök | Sunum hazırlama | |
12 | gövde ve özellikleri | Sunum hazırlama | Anlatım |
13 | yaprak ve çiçek | Sunum hazırlama | Anlatım |
14 | yaprak ve çiçek | Sunum hazırlama | Anlatım |
15 | meyve | Sunum hazırlama | Anlatım |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Soru hazırlama | Yazılı Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |