Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Biyolojik çeşitliliğin anlamı, önemi, Biyolojik çeşitliliğin dağılışı, Biyolojik çeşitlilik merkezleri, Biyolojik çeşitliliğin kaybıyla ortaya çıkan tehditler, Biyolojik çeşitliliğin ölçülmesi ve göstergeleri, IUCN Kriterleri, Türkiyede biyolojik çeşitlilik, Biyolojik çeşitlilik ve Küresel ısınma, Doğa koruma yaklaşımları, Sürdürülebilirlik.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Biyolojik çeşitliliği tanımlayabilme
2) Biyolojik çeşitliliğin anlamı, korunması, sürdürülebilir kullanımı konusunda fikir yürütebilme
3) Biyolojik çeşitliliğin dünyadaki dağılışı ve bölgesel farklılıklar ile nedenlerini açıklayabilme
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Ziraat teknikerliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olma					X
2	Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olma		X
3	Üretim aşamasında ekolojik koşulları da dikkate alarak en uygun yetiştirme tekniğini uygulama			X
4	Bahçe tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme			X
5	Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanımlayabilme, isimlendirme ve yetiştirebilme		X
6	Bahçe Bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürelebilir kullanımı için yöntemler uygulayabilme					X
7	Bahçe Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirme ve analiz edebilme			X
8	Bahçe Bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme		X
9	Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olma			X
10	Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme		X
11	Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme				X
12	Bahçe, sera ve bağ tesisi kurabilme ve işletebilme			X

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Biyoçeşitliliğe giriş	Ders notundaki ilgili bölüm
2	Biyolojik çeşitlilik; Genetik, tür, ekosistem çeşitliliği	Ders notundaki ilgili bölüm
3	Biyolojik çeşitliliğin dağılışı; Karasal biyoçeşitlilik ve çeşitliliği yaratan faktörler	Ders notundaki ilgili bölüm
4	Biyolojik çeşitliliğin dağılışı; Denizel ve diğer sucul ortamlarda biyoçeşitlilik ve çeşitliliği yaratan faktörler	Ders notundaki ilgili bölüm
5	Biyolojik çeşitlilik merkezleri	Ders notundaki ilgili bölüm
6	Biyolojik çeşitliliğin ölçülmesi ve göstergeleri	Ders notundaki ilgili bölüm
7	IUCN Kriterleri	Ders notundaki ilgili bölüm
8	Ara Sınav	sınav hazırlığı
9	Biyolojik çeşitliliğin kaybıyla ortaya çıkan tehditler	Ders notundaki ilgili bölüm
10	Türkiyede biyolojik çeşitlilik	Ders notundaki ilgili bölüm
11	Biyolojik çeşitlilik ve Küresel ısınma	Ders notundaki ilgili bölüm
12	Doğal çevrenin ve doğanın korunmasının ekolojik önemi.	Ders notundaki ilgili bölüm
13	Doğa koruma yaklaşımları	Ders notundaki ilgili bölüm
14	Doğa koruma alanlarının seçimi için kriterler	Ders notundaki ilgili bölüm
15	Doğal ve kültürel değerlerin korunması konusunda sorunlar ve Sürdürebilirlik	Ders notundaki ilgili bölüm
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	sınav hazırlığı

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü