DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Bahçe Bitkileri Hastalık ve Zararlıları ile Mücadele | BAT 231 | 3 | 3 | 4 | 6 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | ||||||
Dersin Seviyesi | Önlisans | ||||||
Dersin Türü | Zorunlu | ||||||
Dersin Koordinatörü | |||||||
Dersi Verenler |
|
||||||
Dersin Yardımcıları | |||||||
Dersin Amacı | Günümüz meyve ve bağ yetiştiriciliğinde önemli problemlerden biri de hastalık ve zararlılardan kaynaklan problemlerdir. Ürün kaybına neden olan etmenler karşı başarılı bir mücadele yapabilmek için bunların tanınmaları, yayılışları, ekolojik istekleri, biyolojileri, davranışları, bitkinin neresinde ne tür zarar oluşturdukları ve doğal düşmanlarının bilinmesinde zorunluluk vardır. Bu derste de değişik meyve gruplarında önemli kayıplara yol açan hastalık ve zararlılara karşı temel bilgilerin kazandırılması amaçlanmıştır. |
||||||
Dersin İçeriği | Bitki Hastalıkları, zararlıları, Ürün grupları ve Mücadeleler |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Bitki sağlığı alanında sorun olan hastalık, zararlı ve yabancı otlarla ilgili sorunların belirlenmesi ve etmenlerin tanınması için gerekli donanıma sahip olur |
2) Bitki Koruma sorunlarının çözümü için sahip olduğu bilgileri kullanır, |
3) Doğal kaynakların korunması ve sürdürülebilirliği ön planda tutarak en uygun ekonomik mücadele yöntemini seçer |
4) Kimyasal savaş yönteminin kullanılması gerektiği durumları bilir |
5) Bitki koruma alanında teknoloji uygulamalarında modern teknik araçları seçme ve kullanma |
6) Gerekli teknolojileri kullanarak Bitki Koruma ile bilgilere ulaşır kendi bilgileri ile sentezleyerek yazılı ve sözlü sunumlar yapar |
7) Genelde Ziraat Teknikerliği, özelde de Bitki Koruma alanında yeterli altyapıya sahip olur |
8) Bağ hastalık ve zararlıları ile mücadelesini kavramıştır |
9) Turunçgil hastalık ve zararlıları ile mücadelesini kavramıştır |
10) Meyve hastalık ve zararlıları ile mücadelesini kavramıştır |
11) Sebze hastalık ve zararlıları ile mücadelesini kavramıştır |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Ziraat teknikerliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olma |
X | |||||
2 | Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olma |
X | |||||
3 | Üretim aşamasında ekolojik koşulları da dikkate alarak en uygun yetiştirme tekniğini uygulama |
X | |||||
4 | Bahçe tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme |
X | |||||
5 | Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanımlayabilme, isimlendirme ve yetiştirebilme |
X | |||||
6 | Bahçe Bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürelebilir kullanımı için yöntemler uygulayabilme |
X | |||||
7 | Bahçe Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirme ve analiz edebilme |
X | |||||
8 | Bahçe Bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme |
X | |||||
9 | Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olma |
X | |||||
10 | Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme |
X | |||||
11 | Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme |
X | |||||
12 | Bahçe, sera ve bağ tesisi kurabilme ve işletebilme |
X |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Bahçe Tarımı ve Bitki Koruma İlişkileri | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
2 | Yumuşak Çekirdekli Meyve Hastalıkları | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
3 | Sert Çekirdekli Meyve Hastalıkları | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
4 | Sert Kabuklu Meyve Hastalıkları | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
5 | Turunçgil Hastalıkları | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
6 | Bağ Hastalıkları | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
7 | Sebze Hastalıkları | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
8 | Ara Sınav | Ara sınava kadar işlenmiş konuları verilen ders notu ve sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak | |
9 | TURUNÇGİL ZARARLILARI | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
10 | SUPTROPİK MEYVE ZARARLILARI | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
11 | YUMUŞAK ÇEKİRDEKLİ MEYVE ZARARLILARI | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
12 | SERT ÇEKİRDEKLİ MEYVE ZARARLILARI | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
13 | SERT KABUKLU MEYVE ZARARLILARI | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
14 | SEBZE ZARARLILARI | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
15 | SEBZE ZARARLILARI | Ders notundaki ilgili konuların okunması | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem sonuna kadar işlenmiş konuları verilen ders notu ve sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak. |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |