Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Hiperbarik Sistemler ve Tedaviler | 2 | 3 | 4 | ||
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
| Dersin Türü | ||||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. Özgür YILMAZ | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Kompresörlerin yapısı ve çalışma prensiplerini öğrenmek, basınç odası tiplerini ve çalışma prensiplerini kavramak, basınç odası ek donanımlarını tanımak, basınç odasını opere etmeyi öğrenmek, basınç odasından dışarıya, dışarıdan basınç odasına transfer gerçekleştirmek, medikal bölmeyi kullanmak, hiperbarik tedaviye hasta hazırlamayı öğrenmek, güvenlik tedbirlerini öğrenmek, uygulanacak hiperbarik oksijen tedavisi ve rekompresyon tedavileri protokolleri bilmek, tedavi tablolarını anlamak ve uygulamak, basınç odası acillerinde yaklaşımı öğrenmek, basınç odalarıyla ilglili ulusal mevzuatı kavramak, satıh dekompresyonu uygulamasını öğrenmek |
|||
| Dersin İçeriği | Kompresörlerin yapıları, çeşitleri ve bakımı, basınç odalarının yapıları, çeşitleri donanımları ve güvenlik önlemleri, hiperbarik oksijen tedavisi ve rekompresyon tedavisi tabloları, hiperbarik oksijen tedavisi indikasyonları, hiperbarik tedavi yönetimi, ulusal mevzuat, satıh dekompresyonu uygulaması. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) kompresörün yapısını, kısımlarını, çalışma prensiplerini, bakımını tanımlayabilecektir, |
| 2) basınç odası çeşitlerini sayar, çeşitlerine göre avantajları ve dezavantajlarını sıralayabilecektir, |
| 3) basınç odası ek donanımları ve fonksiyonlarını açıklayabilecektir, |
| 4) basınç odası güvenlik önlemlerini ve güvenlikle ilgili donanımları açıklayabilecektir, |
| 5) hiperbarik oksijen tedavisinin kullanıldığı hastalıkları sayabilecektir, |
| 6) rekompresyon tedavi tablolarını sayar ve tanımlayabililecektir. |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel mühendislik bakış açısı ile, Dalış alanında karşılaşılan malzeme ve donanımla ilgili problemlerini tanımlar, analiz eder, yorumlar ve çözme becerisi kazanır, algoritmik düşünür. |
X | |||||
| 2 | Teknik resim, ve alanına özgü teknik dili kullanarak teknik iletişim kurar. |
X | |||||
| 3 | Sualtı faaliyetlerini hukuki mevzuat, biyolojik ve rekreasyonel anlamda sorgulama yeteneği kazanır |
X | |||||
| 4 | Sualtı mühendislik uygulamalarında, meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir |
X | |||||
| 5 | Sualtı mühendislik işlerinde problemlerinin incelenmesinde dalışların güvenliği ile ilgili tedbirleri alır, deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar |
X | |||||
| 6 | Sualtında karşılaştığı öngörülmeyen sorunlara çözüm bulma ve sorumluluk alabilme. |
X | |||||
| 7 | Denizcilik ve gemicilik bilgilerine sahip olma ve uygulayabilme |
X | |||||
| 8 | Dalışla ilgili mühendislik faaliyetlerinde, takım halinde ve bireysel olarak, sualtı inşa ve onarımlarında, sörvey çalışmalarında, batıkların kurtarılmasında veya batmamış geminin su üstünde tamirinin gerçekleştirilmesinde, arama ve kurtarmada, boru hattı döşenmesinde ve bakım işlemlerinde çalışır. |
X | |||||
| 9 | Dalış teknikleri ve güvenlik bilgilerini kullanarak dalış amirliği yapabilme |
X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu, alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler, gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır. |
X | |||||
| 11 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar |
X | |||||
| 12 | Mesleğinin gereksinimlerini karşılayacak biçimde bir sistemle ilgili (basınç odası, dalış sistemi, dalış planı, malzeme ve teçhizatın seçimi, kurulumu), süreci planlayabilme becerisi kazanır. |
X | |||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | kompresörler | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 2 | basınç odaları | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 3 | basınç odasını tedaviye hazırlama ve periyodik kontrolleri | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 4 | hipebarik tedavi yönetimi | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 5 | hiperbarik oksijen ve rekompresyon tedavisi | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 6 | güvenlik tedbirleri | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 7 | rekompresyon tedavi tabloları | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Konu ile ilgili kitapların ve ders notlarının incelenmesi | |
| 9 | basınç odası acil durum yönetimi | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 10 | oksijen toksisitesi | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 11 | hiperbarik tedaviye hasta hazırlama ve eğitimi | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 12 | hiperbarik tedavilerle ilgili mevzuat | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 13 | hiperbarik tedavi hiperbarik ünite kayıtlarını tutma | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 14 | hiperbarik ünitede yangına karşı önlem ve müdahele | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 15 | basınç odası ve iç donanım hijyeni | Konu ile ilgili kitapların incelenmesi | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu ile ilgili kitapların ve ders notlarının incelenmesi | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
