DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Topraksız Kültür | SRP 239 | 3 | 2 | 2.5 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. Ebru KARNEZ | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Topraksız tarım şekilleri ve uygulanan tüm kültürel işlemler teorik ve uygulamalı olarak öğretilmektedir |
|||
Dersin İçeriği | Topraksız tarım tanımı, topraksız tarıma geçme nedenleri, topraksız tarımın seralarda başlama nedenleri, topraksız tarımın tarihçesi, topraksız tarımın avantaj ve dezavantajları, topraksız tarımda besin eriyikleri, su, makro besin elementleri, kullanılan kimyasal kaynaklar, makro besin element eksiklik ve fazlalık belirtileri, mikro besin elementleri, kullanılan kimyasal kaynaklar, mikro besin element eksiklik ve fazlalık belirtileri, besin eriyiği hazırlanması ile ilgili problemler, besin çözeltilerinde aranan özellikler (pH, toplam tuz konsantrasyonu, sıcaklık, havalandırma), besin çözeltilerinin bitkilere veriliş şekilleri (durgun, fasılalı akış, sürekli akış, püskürtme, damla), besin çözeltisi tankları, hastalık ve zararlı kontrolü,topraksız tarım şekilleri, geçiş kültürleri (saman balyalarında yetiştiricilik, yüzük kültürü), Katı ortam nedir, aranan özellikler, organik ve inorganik ortamlar, katı ortam kültür şekilleri (yatak kültürü, torba-paket ve saksı kültürü), Katı ortam kültür şekilleri (sosis kültürü, kaya yünü kültürü), su kültürleri (durgun su, akan su kültürü), Su kültürleri ( hyponica, aeroponik) anlatılmaktadır. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Topraksız tarımın gelişimi, Topraksız tarımın avantaj ve dezavantajlarını kavrar |
2) Topraksız yetiştiricilikte kullanılan bitki besleme elementlerini ve yöntemlerini kavrar |
3) Topraksız tarımda kullanılan besin reçetelerini yapar. |
4) Topraksız tarım şekillerini kavrar |
5) Serada topraksız tarım uygulaması yapar. |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Dünyada ve Türkiye'de seracılığın durumunu öğrenir |
||||||
2 | Seracılıkta kullanılan örtü malzemeleri, yapı tekniklerini öğrenir |
||||||
3 | Türkiyede örtüaltında yoğun üretimi yapılan bitkiler hakkında bilgi edinir |
||||||
4 | Teorik ve uygulamalı örtüaltı bitki yetiştiriciliğini öğrenir (Domates, biber, kabak, patlıcan, salatalık, marul, çilek vb.) |
||||||
5 | Tarlada teorik ve uygulamalı yazlık ve kışlık sebze yetiştiriciliğini öğrenir (Lahana, karnıbahar, brokoli, biber, enginar, karpuz, kavun vb.) |
||||||
6 | Süs bitkisi üretimini teorik ve uygulamalı olarak öğrenir. |
||||||
7 | Sebze ve süs bitkisi hasadını öğrenir |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Topraksız tarım tanımı, topraksız tarıma geçme nedenleri, topraksız tarımın seralarda başlama nedenleri | İlgili notların okunması | Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
2 | Topraksız tarımın tarihçesi, topraksız tarımın avantaj ve dezavantajları | İlgili notların okunması | Gösteri Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
3 | Topraksız tarımda besin eriyikleri, su, makro besin elementleri, kullanılan kimyasal kaynaklar | İlgili notların okunması | Gösteri Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
4 | Makro besin element eksiklik ve fazlalık belirtileri, mikro besin elementleri, kullanılan kimyasal kaynaklar | İlgili notların okunması | Gösterip Yaptırma Gösteri Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
5 | Mikro besin element eksiklik ve fazlalık belirtileri, besin eriyiği hazırlanması ile ilgili problemler | İlgili notların okunması | Gösterip Yaptırma Gösteri Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
6 | Besin eriyiklerinde aranan özellikler (pH, toplam tuz konsantrasyonu, sıcaklık, havalandırma) | Sera çalışması | Gösterip Yaptırma Gösteri Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
7 | Besin eriyiklerinin hazırlanmasında yapılan hesaplamalar | Gübre hesabı | Gösterip Yaptırma Gösteri Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
8 | Ara Sınav | Ara sınav | Soru-Cevap Yazılı Sınav |
9 | Besin eriyiklerinin bitkilere veriliş şekilleri | Sera çalışması | Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
10 | Besin eriyiği tankları, hastalık ve zararlı kontrolü | Sera çalışması | Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
11 | Topraksız tarım şekilleri, geçiş kültürleri (saman balyalarında yetişticilik, yüzük kültürü) | Sera çalışması | Gösterip Yaptırma Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
12 | Katı ortam nedir, aranan özellikler | İlgili notların okunması | Gösterip Yaptırma Gösteri Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
13 | Organik ve inorganik ortamlarlar nelerdir | İlgili notların okunması, genel tekrar | Gösterip Yaptırma Gösteri Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
14 | Katı ort. kült. şekilleri (sosis kültürü, kayayünü kültürü), su kültürleri (durgun su, akan su kültürü) | İlgili notların okunması, genel tekrar, sınava hazırlık | Gösterip Yaptırma Gösteri Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
15 | Su kültürleri ( hyponica, aeroponik) | İlgili notların okunması, genel tekrar, sınava hazırlık | Gösterip Yaptırma Gösteri Tartışma Soru-Cevap Anlatım |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl Sonu Sınavları | Soru-Cevap Yazılı Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |