Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Görsel İletişim | BDT 122 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Tacettin TORE | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bilgisayarda görsel tasarımlar oluşturma yeterlilikleri kazandırmak. |
|||
| Dersin İçeriği | Ders görsel iletişim konularını kapsamaktadır.Genel olarak iletişim kuramları,ilkeleri görsel iletişim bağlamında ele alınır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Görsel iletişimde algılamanın önemini kavrayabilme. |
| 2) Görsel iletişimin önemini kavrayabilme. |
| 3) Görsel iletişimin unsurlarını tanımlayabilme. |
| 4) Reklamda görsel iletişimin önemini kavrayabilme. |
| 5) Temel tasarım elemanlarını öğrenebilme. |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında yeterli düzeyde kuramsal bilgiye sahiptir. |
||||||
| 2 | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilir. |
||||||
| 3 | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında gerekli tasarım, laboratuvar çalışmalarını yürütür. |
||||||
| 4 | Ofis programlarını ve mesleki bilgisayar programlarını kullanabilir. |
||||||
| 5 | Tasarım ve Animasyon kavramlarını bilir. Temel tasarım ve animasyon konusunda bilgi sahibidir ve temel uygulamaları yapabilir. |
||||||
| 6 | Animasyon yöntemlerini bilir ve animasyonlar yapabilir. |
||||||
| 7 | İki boyutlu tasarım yöntemlerini bilir ve tasarımları yapabilir. |
||||||
| 8 | Üç boyutlu tasarım yöntemlerini bilir ve tasarımları yapabilir. |
||||||
| 9 | Web Tasarım Temellerini bilir, Web Sayfalarını tasarlayabilir. |
||||||
| 10 | Modelleme Teknikleri konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve uygulamalı bilgileri kullanabilir. |
||||||
| 11 | İnternet Teknolojisi konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve dinamik web sayfaları tasarlayabilir. |
||||||
| 12 | Görüntü İşleme Teknikleri konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve uygulamalı bilgileri kullanabilir. |
||||||
| 13 | Örgüt, İş Ve Toplumsal Etik Değerlere Uygun Davranır, |
||||||
| 14 | Alanına İlişkin Bilgileri Analiz Etme, Yorumlama Ve Değerlendirme Becerisine Sahiptir, |
||||||
| 15 | Öğrenme Gereksiniminin Sürekliliğini Kavradığını Gösterir, |
||||||
| 16 | Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
||||||
| 17 | 1) - Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.2.)Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. |
||||||
| 18 | 1) - Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.2) - Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.3) - Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme |
||||||
| 19 | 1) - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.2) - Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.3) - Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Algılama | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | İletişim ve Grafik İletişim | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 3 | Tasarım | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 4 | Tasarım süreçleri | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 5 | Tasarımın görselleştirilmesi | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 6 | Tasarımın tarihçesi | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 7 | Tartışma | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Konu ile ilgili kaynak okuma | Yazılı Sınav |
| 9 | Tasarımın baskıya hazırlanması | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 10 | Baskı süreçleri | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 11 | Renkler ve renkli baskı teknolojisi | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 12 | Tipografi | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 13 | Görsel iletişimde dikkat edilmesi gereken unsurlar | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 14 | Görsel iletişimde analiz | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 15 | Tartışma | Konu ile ilgili kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu ile ilgili kaynak okuma | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
