DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Acil Hasta Bakımı 1 | IAY 101 | 1 | 4 | 4 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Hemşire Refiye AKPOLAT | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Birinci ve ikinci değerlendirme tekniklerini uygulamak ve tıbbi acillerde acil bakım uygulama yeterliliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır |
|||
Dersin İçeriği | Birinci değerlendirme teknikleri, ikinci değerlendirme teknikleri; solunum sistemi, kardiyovasküler sistem ve sinir sistemi hastalıklarında acil bakım |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Birinci değerlendirme tekniklerini uygular |
2) Hasta ve yaralının birinci değerlendirmesini yapar |
3) İkinci değerlendirme tekniklerini uygular |
4) Hasta ve yaralının ikinci değerlendirmesini yapar |
5) Solunum sistemi hastalıklarını değerlendirir |
6) Solunum sıkıntısında acil bakım uygular |
7) Kardiyovasküler sistem hastalıklarını değerlendirir |
8) Göğüs ağrısı olan hastaya acil bakım uygular |
9) Sinir sistemi hastalıklarını değerlendirir |
10) Sinir sistemi hastalıklarında acil bakım uygular |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Tıbbi terminolojiye uygun bir şekilde insan vücudunu yapısal ve fonksiyonel açıdan tanımlar. |
||||||
2 | Olay yerine, hastaya/ kazazedeye ve kendisine yönelik alınması gereken güvenlik önlemlerini tanımlar, hastayı/ kazazedeyi taşımak için gerekli ekipmanları ve uygun taşıma yöntemlerini açıklar. |
||||||
3 | Görev-yetki-sorumlulukları dahilindeki ilaçları ve ilaç uygulama yöntemlerini belirtir. |
||||||
4 | Oksijen tedavisinin endikasyonlarını ve ekipmanlarını tanımlar. |
||||||
5 | Endike olduğu durumlarda endotrakeal entübasyonu açıklar |
||||||
6 | Doğru ekipmanla kanama kontrol yöntemlerini tanımlar |
||||||
7 | İleri yaşam desteği basamaklarını listeler |
||||||
8 | Ambulansın kullanımını, bakımını ve kontrolünü açıklar |
||||||
9 | Olası meslek kazalarından korunabilmek için uygun vücut mekanik yöntemleri sıralar |
||||||
10 | Hastanın/kazazedenin durumunu fiziksel muayene ve diğer tanılama yöntemleriyle etkin bir şekilde açıklar |
||||||
11 | Otomatik ve manuel eksternal defibrilatörü kullanır |
||||||
12 | Hastanın/kazazedenin immobilizasyonun gerekli olduğu durumlarda uygun ekipmanları kullanır |
||||||
13 | Multiple yaralanmalarda veya afetlerde triyajı veya triyaj tekniklerini yönetir |
||||||
14 | Temel yaşam desteği basamaklarını ve yöntemlerini uygular |
||||||
15 | Hastanın/kazazedenin problemine yönelik çözüm pratiklerini uygulamada bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır |
||||||
16 | Öğrenme dinamiklerini göz önünde bulundurarak alanına özgü bilgilere ulaştığında eleştirel bir yaklaşımla bilgileri analiz eder |
||||||
17 | Uygun teknikleri ve yöntemleri kullanarak komuta kontrol merkezi, diğer kuruluşlar ve hasta/hasta yakınlarıyla iletişim kurar |
||||||
18 | Ekip üyeleri ve diğer kuruluşlarla kooperasyonu sağlar |
||||||
19 | Haberleşmeyi sağlama ve veri aktarımı için bilgi iletişim teknolojilerini ve gerekli olduğu durumlarda en az bir yabancı dili kullanır |
||||||
20 | Değişen çevre koşullarının ve teknolojik ilerlemenin sonuçlarını izler ve bu koşulların alana özgü dinamiklerini analiz eder |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Dersin tanıtımı: Giriş, amaç ve öğrenim hedefleri | Ders notlarının okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası |
2 | Birinci değerlendirme tekniklerini uygulamak | Ders notlarının okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası |
3 | Hasta ve yaralının birinci değerlendirmesini yapmak | Ders notlarının okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Örnek Olay |
4 | Ayrıntılı olarak baş- boyun ve solunum sistemi muayeneleri yapar | Ders notlarının okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Örnek Olay |
5 | Ayrıntılı olarak kardiyovasküler sistem ve gastrointestinal sistem muayeneleri yapar | Ders notlarının okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Örnek Olay |
6 | Ayrıntılı olarak iskelet sistemi ve nörolojik sistem muayeneleri yapar | Ders notlarının okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Örnek Olay |
7 | Solunum sistemi hastalıklarını değerlendirmek | Ders notlarının okunması | Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Örnek Olay |
8 | Ara Sınav | Yazılı Sınav | |
9 | Solunum sistemi hastalıklarını değerlendirmek | Ders notlarının okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Örnek Olay |
10 | Solunum sıkıntısında acil bakım uygulamak | Ders notlarının okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Örnek Olay |
11 | Kardiyovasküler sistem hastalıklarını değerlendirmek | Ders notlarının okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Örnek Olay |
12 | Kardiyovasküler sistem hastalıklarını değerlendirmek | Ders notlarının okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Örnek Olay |
13 | Göğüs ağrısı olan hastaya acil bakım uygulamak | Ders notlarının okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Örnek Olay |
14 | Sinir sistemi hastalıklarını değerlendirmek | Ders notlarının okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Örnek Olay |
15 | Sinir sistemi hastalıklarında acil bakım uygulamak | Ders notlarının okunması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Örnek Olay |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |