Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Bilim İnsanları ve Buluşları | SHS 157 | 1 | 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | ||||||
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||
| Dersin Koordinatörü | |||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | Sağlık bilimleri alanındaki önemli bilim adamları ve çalışmaları hakkında bilgi sahibi olmak. |
||||||
| Dersin İçeriği | Önemli bilim adamları ve çalışmaları hakkında bilgiler verilmesi. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Bilimin tanımını yapar. |
| 2) Kimlere bilim insanı denebileceğini tanımlar. |
| 3) Bilimin kaynakları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4) Bilim tarihi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5) Tarihten bugüne bilimin gelişimi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 6) İlgi alanlarında buluşları olan bilim insanlarını tanır. |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İnsan ağız-diş temel yapısını ve fonksiyonunu açıklar. |
||||||
| 2 | Ağız bölgesine yapılan uygulamaların temel özelliklerini listeler. |
||||||
| 3 | Dezenfeksiyon, sterilizasyon ve hijyen ile ilgili temel bilgileri tanımlar |
||||||
| 4 | Klinikte kullanılan araç ve gereçleri tanır. |
||||||
| 5 | Alet bakımı ve koruması ile ilgili bilgileri kullanır |
||||||
| 6 | Hasta bireyin muayene ve tedavisi öncesinde ünitin hazırlama basamaklarını sayar. |
||||||
| 7 | Dört elli çalışma kurallarını uygular |
||||||
| 8 | Hastaya yapılan uygulamalarla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerilerini kullanarak çalışma alanını hazırlar. |
||||||
| 9 | Kullanılan aletlerin sterilizasyonunu ve dezenfeksiyonunu sağlar. |
||||||
| 10 | Hasta randevularını takip eder. |
||||||
| 11 | Uygulama öncesinde çalışma alanını ve hastayı hazırlar. |
||||||
| 12 | Diş hekiminin dört elli çalışmasına olanak verecek şekilde hekimi asiste eder. |
||||||
| 13 | Dental tedaviler sırasında kullanılan malzemeleri hazırlar. Kullanılan aletlerin sterilizasyonunun ve dezenfeksiyonunu yapar. |
||||||
| 14 | Hasta randevu, takip ve laboratuvar formlarını doldurur. Hasta ile ilgili materyaller kontrol eder ve laboratuvar uzmanına ulaştırır |
||||||
| 15 | Kullanılan aletlerin kalibrasyon ve bakımlarını düzenli yaptırır ve en verimli şekilde çalışmalarını sağlar |
X | |||||
| 16 | Kliniğin eksiklerini belirler ve gerekli olan malzemeler için istekte bulunur. |
||||||
| 17 | Gerektiğinde hasta ve hekim arasında en uygun ve hızlı şekilde koordinasyonu sağlar. |
X | |||||
| 18 | Mezun olduktan sonra öğrendiği bilgileri kendi bilgileri ile eleştirel bir şekilde değerlendirir |
||||||
| 19 | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olarak meslektaşları, hastaları ve hekimlerle sağlıklı iletişim kurar, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlikte kullanır. |
||||||
| 20 | Çalışma ortamında sağlık ve iş güvenliğine ilişkin önlemleri alır. Mesleki teknolojik gelişmeleri izler. |
X | |||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Bilim nedir Bilim insanı kime denir | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | Bilimin kaynakları | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 3 | Bilimin tarihi | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 4 | Bilim devrimi | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 5 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 6 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 7 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Ödev | |
| 9 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 10 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 11 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 12 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 13 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 14 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 15 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ödev Performans Değerlendirmesi | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
