Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Bilim İnsanları ve Buluşları | SHS 157 | 1 | 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||||||||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | |||||||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||||||
| Dersi Verenler |
|
|||||||||
| Dersin Yardımcıları | ||||||||||
| Dersin Amacı | Sağlık bilimleri alanındaki önemli bilim adamları ve çalışmaları hakkında bilgi sahibi olmak. |
|||||||||
| Dersin İçeriği | Önemli bilim adamları ve çalışmaları hakkında bilgiler verilmesi. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Bilimin tanımını yapar. |
| 2) Kimlere bilim insanı denebileceğini tanımlar. |
| 3) Bilimin kaynakları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4) Bilim tarihi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5) Tarihten bugüne bilimin gelişimi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 6) İlgi alanlarında buluşları olan bilim insanlarını tanır. |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İnsanların anatomik, fizyolojik yapısını ayırt eder ve organ sistemlerinin anestezi uygulamaları ile olan ilişkisini açıklar. |
||||||
| 2 | Anestezi uygulaması sırasında vücuttaki temel hemodinamik parametrelerin izlenmesi ve sıvı replasmanı, kan ve kan ürünleri transfüzyonu hakkında temel bilgileri tanımlar. |
||||||
| 3 | Kardiyopulmoner resüsitasyonu, yoğun bakım prensiplerini ve reanimasyonda en sık görülen hastalıkları tanır. |
||||||
| 4 | Dezenfeksiyon, sterilizasyon ve hijyen konusunda temel bilgileri açıklar. |
||||||
| 5 | Anestezi cihazının çalışma mekanizması ve bakımı ile ilgili basamakları listeler. |
||||||
| 6 | Monitörizasyon yöntemlerinin isimlerini sayar. |
||||||
| 7 | Anestezi uygulaması sırasında ve sonrasında bir hastanın izlenme parametrelerini tanır, ortaya çıkabilecek komplikasyonları açıklar. |
||||||
| 8 | Anestezi uygulaması öncesinde, sırasında ve sonrasında yapılacak işlemleri ve kullanılacak ilaç ve malzemeleri kliniğin protokollerine uygun bir şekilde planlar. |
||||||
| 9 | Uygulanacak Anestezi yöntemi basamaklarını listeler. |
||||||
| 10 | Sterilizasyon, dezenfeksiyon ve hijyen kurallarının uygular. |
||||||
| 11 | Anestezi polikliniğinde hastaları istenen şekilde hazırlar. |
||||||
| 12 | Temel monitörizasyon yöntemlerini uygular, ileri monitörizasyon gereçlerini hazırlar. |
||||||
| 13 | Uygulanacak Anestezi yöntemi basamaklarına uygun olarak, hekim tarafından istenilen şekilde ilaç ve hasta hazırlığını yapar ve uygular. |
||||||
| 14 | Anestezi cihazlarının kalibrasyon ve bakımlarını düzenli yapar/yaptırır ve en verimli şekilde çalışmalarını sağlar. |
||||||
| 15 | Genel ve bölgesel anestezi uygulaması sırasında ve ameliyat sonrası hastayı tek başına takip ederek anestezi derinliği ve yaşamsal parametreleri sürekli izler ve istenen aralıklarla kaydeder. |
||||||
| 16 | Anestezik ilaçların komplikasyonlarını tanır ve hızla hekime haber verir. |
||||||
| 17 | Mezun olduktan sonra öğrendiği bilgileri kendi bilgileri ile eleştirel bir şekilde değerlendirme becerisine sahip olur. |
||||||
| 18 | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olarak hastalar ve sağlık çalışanları ile etkin iletişim kurar. |
||||||
| 19 | En az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek yeterlikte kullanır. |
||||||
| 20 | Çalışma ortamında sağlık ve iş güvenliğine ilişkin önlemleri alır, gerekli durumlarda ilk müdaheleyi yapar. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Bilim nedir Bilim insanı kime denir | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | Bilimin kaynakları | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 3 | Bilimin tarihi | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 4 | Bilim devrimi | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 5 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 6 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 7 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Ödev | |
| 9 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 10 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 11 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 12 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 13 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 14 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 15 | İlgi duydukları bilim insanları hakkında öğrenci sunumu | Sunum | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ödev Performans Değerlendirmesi | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
