Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Gönüllülük Çalışmaları | BY 220 | 4 | 1 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Birsen DAĞLI | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilerin içinde yaşadıkları toplum sorunlarını gözlemlemelerine, topluma karşı sorumluluklarını takım çalışması içinde ve aynı zamanda bireysel inisiyatif alarak gerçekleştirebilmelerine katkıda bulunmaktır. |
|||
| Dersin İçeriği | Toplumsal duyarlılık projeleri oluşturma, proje yazma, sivil toplum örgütlerini tanıma ve birlikte çalışma, yaratıcı projeler geliştirmek |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) İçinde yaşadıkları toplumu daha iyi tanıyabilme. |
| 2) Gönüllülük kavramı ve gönüllülük yönetimini anlayabilme |
| 3) Gönüllü çalışmalarla ilgili proje oluşturmayı ve uygulamayı öğrenebilme |
| 4) Takım çalışması yapabilme |
| 5) Sahada gönüllü çalışmalara katılım |
| 6) Etik, ahlaki,dini ve geleneksel değerlerle ilgili toplumsal duyarlılık geliştirebilme. |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı ile ilgili temel bilgi ve kavramları açıklar ve bu bilgilere sahip olur. |
||||||
| 2 | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı ile ilgili edindiği temel bilgi ve becerileri açıklar. |
||||||
| 3 | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanındaki temel bilgi ve kavramlarla birlikte uygulamaları yapar. |
||||||
| 4 | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanındaki edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme becerisine sahiptir. |
||||||
| 5 | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı konusunda temel bilgi ve kavramları açıklar ,yorumlar , değerlendirir |
||||||
| 6 | Alanında edindiği temel bilgi ve becerileri kullanarak sorunları tanımlar. |
||||||
| 7 | Alanında karşılaştığı sorunları analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. |
||||||
| 8 | Büro yönetimi ve sekreterliğe ilişkin tasarımları ve uygulamaları ast, üstlerine gerektiği şekilde açıklayabilir. |
||||||
| 9 | Alanı ile ilgili kendine verilen yetki çerçevesinde temel düzeydeki konularda bağımsız olarak çalışabilir,sorumluluk alabillir. |
||||||
| 10 | Alanı ile ilgili temel bilgi ve becerilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla etkin bir şekilde aktarabilmeli. |
||||||
| 11 | Kendi bilgi ve becerileri eleştirisel bir yaklaşımla değerlendirip,öğrenim gereksinimlerini belirler. |
||||||
| 12 | Alanı ile ilgili gelişmeleri takip ederek,mesleğini daha ileri bir düzeye yönlendirebilir. |
||||||
| 13 | A1-A2 düzeyinde yabancı dil(ingilizce) bilir,mesleği ile ilgili yabancı dilde iletişimi kurabillir. |
||||||
| 14 | Temel düzeyde bilgisayar işletim sistemleri,ofis uygulamaları ve klavye kullanımını bilir. |
||||||
| 15 | Türk diline kurallarına uygun,etkili bir şekilde yazılı ve sözlü iletişimi kurabilir. |
||||||
| 16 | Atatürk ilke ve inkılapları konusunda yeterli bilince sahiptir. |
||||||
| 17 | Mesleki, etik bilimsel ve toplumsal değerlere sahiptir. |
||||||
| 18 | Küresel ve toplumsal değerler çerçevesinde iş sağlığı,iş güvenliği ve çevre değerlerinin bilincindedir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Dersin tanıtımı, önemi ve kurallar | STK ile işbirliği | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Proje / Tasarım |
| 2 | Örnek sosyal sorumluluk projelerinin tanıtımı | STK ile işbirliği | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Örnek Olay Proje / Tasarım |
| 3 | Proje yazma | STK ile işbirliği | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Örnek Olay Proje / Tasarım |
| 4 | Sivil toplum kuruluşlarının tanıtımı | STK ile işbirliği | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Örnek Olay Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 5 | Proje taslağı sunumu | STK ile işbirliği | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Örnek Olay Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 6 | Proje uygulamaları | STK ile işbirliği | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Örnek Olay Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 7 | Proje uygulamaları | STK ile işbirliği | |
| 8 | Ara Sınav | danışman değerlendirmesi | |
| 9 | Proje uygulamaları | STK ile işbirliği | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Örnek Olay Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 10 | Proje uygulamaları | STK ile işbirliği | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Örnek Olay Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 11 | Proje uygulamaları | STK ile işbirliği | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Örnek Olay Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 12 | Proje uygulamaları | STK ile işbirliği | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 13 | Proje uygulamaları | STK ile işbirliği | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Örnek Olay Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım |
| 14 | Proje sunumları ve değerlendirme | STK ile işbirliği | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Örnek Olay Proje Temelli Öğrenme |
| 15 | Proje sunumları ve değerlendirme | STK ile işbirliği | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | proje sunma | Anlatım Grup Çalışması Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
