Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Mesleki Yabancı Dil 2 | BYA 250 | 4 | 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | ||||||
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Necef MİCOZKADIOĞLU | ||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere İngilizceyi mesleğe yönelik fonksiyonel yapılarıyla öğretmek ve öğrencilerin orta seviyede dili kullanmasını sağlamaktır. |
||||||
| Dersin İçeriği | Bu derste öğrenciler konuşma, dinleme, anlama,yazma, okuma, telefon cevaplama, telefonla arama yapma aranılan kişinin işyerinde bulunmaması aranılan kişinin müsait olmaması randevu alma, randevu verme, randevunun iptali, teyidi, ertelenmesi, otel reservasyonları, reservasyonun teyidi, reservasyonun iptali, ilgili yazışmalar, havayolu reservasyonları, reservasyonun teyidi, iptali. Yanlış numara çevirme,yanlış arama ile karşılaşma problemleri, yönetici için telefonla arama yapma, numaranın meşgul, yanlış, bozuk olması durumları, mesajlar, mesaj alma-verme, mesaj formu kullanımı, telefon ile ilgili örnek diyaloglar, haftalık iş çizelgeleri ve iş programları, seyahat programı konularını öğrenir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Temel seviyede mesleği ile ilgili konularda İngilizce konuşabilir. |
| 2) İş ortamında geçebilecek günlük İngilizce konuşmaları anlayabilir. |
| 3) İngilizce mektup, mail ve fax yazabilir, formları doldurabilir. |
| 4) İngilizce telefon görüşmeleri yapabilir. |
| 5) Kolay İletişim kurar ve meslek yaşantısında mesleki yabancı dil kullanır. |
| 6) İngilizce telefon görüşmeler iyapabilir |
| 7) Örnek olaylar hazırlayıp sunar |
| 8) İşe başvuru mektupları yazabilir |
| 9) Özgeçmiş hazırlayabilir. |
| 10) İngilizce konuşma becerilerini geliştirir |
| 11) İngilizce yazma becerilerini geliştirir |
| 12) İngilizce dinleme ve anlama becerilerini geliştirir |
| 13) İngilizce okuma becerilerini geliştirir |
| 14) İngilizce iletişim kurma becerilerini geliştirir |
| 15) Ofis yazışmalarını İngilizce yapabilir. |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanına ilişkin temel kavram ve ilkeleri tanımlar |
||||||
| 2 | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı mesleğinde karşılaşılan problemlerin çözümü için gerekli olan verileri toplar, analiz eder, değerlendirir |
||||||
| 3 | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak takip eder ve değerlendirir |
||||||
| 4 | Sosyal, ekonomik, kültürel ve hukuki konularda temel bilgiye sahip olur |
||||||
| 5 | Bürolarda kendisine bağlı olarak çalışan işgörenlerin denetlenmesi ve değerlendirilmesine yönelik bilgilere sahip olur |
||||||
| 6 | Bürolarda teknoloji kullanımı ile ilgili bilgileri açıklar |
||||||
| 7 | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanı ile ilgili bürolarda yürütülebilecek hizmetleri ve buna bağlı işlemleri açıklar |
||||||
| 8 | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanı ile ilgili karşılaşılan genel sorunları, teorik bilgi ve becerileri kullanmak suretiyle çözüm önerileri geliştirebilir |
||||||
| 9 | Yöneticinin öngördüğü örgüt ile gereken bilgileri toplayarak rapor halinde sunabilir |
||||||
| 10 | Büro teknolojilerini etkin olarak kullanabilir |
||||||
| 11 | Yöneticinin öngördüğü organizasyonlara ilişkin zaman ve protokol düzenlemeleri yapabilir |
||||||
| 12 | Bireylerin sosyal, kültürel farklılıklarını ve alanları ile ilgili özel gereksinimlerini de dikkate alarak uygun ortamları oluşturabilir |
||||||
| 13 | Yöneticiye yönelik evrak, kayıt işleyişini kontrol altında tutabilecek yöntem ve teknikleri uygulayabilir |
||||||
| 14 | Karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk alabilir |
||||||
| 15 | Kendi kendine öğrenme yetisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir |
||||||
| 16 | Yöneticiyle, örgütün iç ve dış çevresiyle etkili ve sağlıklı iletişim kurabilir |
||||||
| 17 | Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, mesleğinin gerektirdiği yazılım ve donanımı kullanabilir |
||||||
| 18 | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur |
||||||
| 19 | Alanına ilişkin gerekli olan sosyal sorumluluk, etik değerler, sosyal güvenlik hakları, iş güvenliği, işçi sağlığı ve çevre koruma bilgisi ve bilicine sahip olur |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Telefonla düzenlemelerin yapılması, Telefon diyalogları | Konunun ders notlarından okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama |
| 2 | İcatlar, Wh- Soruları | Konunun ders notlarından okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması |
| 3 | İşte motivasyon, Bir işin faydalarından bahsetme | Konunun ders notlarından okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Beyin Fırtınası |
| 4 | Uluslararası ticaret, Çok uluslu şirketler hakkında kısa bir konuşma hazırlanması | Konunun ders notlarından okunması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Rapor yazma, Rapor bölümleri, Rapor sonuçları | Konunun ders notlarından okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Pazarlama, Pazarlama terminolojisi, Pazarlama bileşenleri | Konunun ders notlarından okunması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Örnek Olay Problem Çözme |
| 7 | Reklam ve promosyon, Reklam oluşturma | Konunun ders notlarından okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Sunum hazırlama kuralları | Konunun ders notlarından okunması | Anlatım Rol Oynama Grup Çalışması Örnek Olay |
| 9 | Ara Sınav | Konunun ders notlarından okunması | Soru-Cevap Yazılı Sınav |
| 10 | Sunum yapma, Sunuma giriş, Sunumu sonlandırma | Konunun ders notlarından okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması |
| 11 | Küresel markalar, Bir logo tasarlama ve marka yaratma | Konunun ders notlarından okunması | Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması |
| 12 | Başvuru mektupları, Başvuru mektubu yazma, İş ilanları | Konunun ders notlarından okunması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Takım çalışması | Konunun ders notlarından okunması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması |
| 14 | Müzakere yapma, Müzakere aşamaları | Konunun ders notlarından okunması | Anlatım Soru-Cevap Grup Çalışması |
| 15 | Genel tekrar | Konunun ders notlarından okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 16-17 | Final Sınavı | Konunun ders notlarından okunması | Soru-Cevap Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
