Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ölçme ve kontrol terminolojisinin teorik esaslarını kavrayabilme, ölçme yöntemleri ve ölçme araçlarının kullanım alanlarını bilme ve tekniklerini uygulayabilme, kalibrasyon kavramı

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Ölçme ve kontrolün temel kavramlarını tanımlar
2) Direkt ve endirekt ölçme metotlarını tanımlar
3) Kullanılan farklı ölçü birim sistemlerini tanımlar
4) Metrik ve inç sistemine göre yapılmış verniyer kumpasları okur
5) Metrik ve inç sistemine göre yapılmış mikrometreleri okur
6) Sentil, blok mastar, sinüs cetveli, mihengir gibi ölçü aletlerini tanır
7) Metrik ve inç sistemlere göre yapılmış komparatörleri okur
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur.
2	Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir.
3	Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir.
4	Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir.
5	Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir.
6	Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur.
7	CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder.
8	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur.
9	Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir.
10	Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir.
11	İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir.
12	Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur.
13	Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır.
14	Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser.
15	Orta öğretimde kazanmış olduğu mesleki yeterlilikler üzerine uygulama ile desteklenen bir alanda bilgi/beceriye sahip olabilmeli
16	Makine Programı ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmeli
17	Makine Programı ile ilgili çalışmalarda öngörülemeyen problemleri belirleyebilmeli ve çözüm üretebilmeli
18	Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmeli
19	Sektörün beklentilerini karşılayacak şekilde alanı ile ilgili süreci/ süreçleri planlama becerisine sahip olabilmeli
20	Makine Programı ile ilgili toplumsal ihtiyaçlara ve şartlara göre proje geliştirebilmeli

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Ölçme ve kontrolün tanımı, önemi	Ders notlarını gözden geçirmek,
2	Direkt ve endirekt ölçme metotları. Ölçme hataları	Ders notlarını gözden geçirmek,
3	Ölçmeyi etkileyen faktörler, basit ve bölüntülü ölçü aletleri	Ders notlarını gözden geçirmek,
4	Metrik ve inç ölçülerin dönüşümü	Ders notlarını gözden geçirmek,
5	Metrik ve inç kumpaslar	Ders notlarını gözden geçirmek,
6	Metrik ve inç kumpaslar	Ders notlarını gözden geçirmek,
7	Mihengirler, sentiller, diş tarakları	Ders notlarını gözden geçirmek,
8	Ara Sınav
9	Kalibrasyon kavramı	Ders notlarını gözden geçirmek,
10	Metrik ve inç mikrometreler	Ders notlarını gözden geçirmek,
11	Metrik ve inç mikrometreler	Ders notlarını gözden geçirmek,
12	Blok mastarları, sınır mastarları, kavis ve profil mastarları	Ders notlarını gözden geçirmek,
13	Komparatörler	Ders notlarını gözden geçirmek,
14	Açı ölçme aparatları	Ders notlarını gözden geçirmek,
15	Yüzey pürüzlüğü ve ölçme yöntemleri	Ders notlarını gözden geçirmek,
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü