Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Hidrolik Pnömatik | MKN 228 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | ||||||
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||
| Dersin Koordinatörü | |||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | Bu derste, hidrolik pnömatik sistemlerin kurulumunu yapmak ve bakım onarım işlemlerine ait yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
||||||
| Dersin İçeriği | Hidrolik sistemlerle ilgili işlemler yapmak. Pnömatik sistemlerle ilgili işlemler yapmak Tezgahların temel bakım ve onarımlarını yapmak |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Hidrolik temel ilkelerini tanımlar |
| 2) Hidrolik devre elemanlarını tanıyabilecektir. |
| 3) Hidrolik devre şemalarını oluşturabilecektir. |
| 4) Hidrolik sistemlerde arızaları tespit edilebilecektir. |
| 5) Pnömatik temel ilkelerini tanımlar |
| 6) Pnömatik devre elemanlarını tanıyabilecektir. |
| 7) Pnömatik devre şemalarını oluşturabilecektir. |
| 8) Pnömatik sistemlerde arızaları tespit edebilecektir. |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur. |
X | |||||
| 2 | Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir. |
||||||
| 3 | Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. |
||||||
| 4 | Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir. |
||||||
| 5 | Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir. |
||||||
| 6 | Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. |
||||||
| 7 | CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder. |
||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur. |
||||||
| 9 | Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir. |
||||||
| 10 | Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir. |
||||||
| 11 | İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir. |
||||||
| 12 | Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur. |
||||||
| 13 | Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır. |
||||||
| 14 | Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser. |
||||||
| 15 | Orta öğretimde kazanmış olduğu mesleki yeterlilikler üzerine uygulama ile desteklenen bir alanda bilgi/beceriye sahip olabilmeli |
||||||
| 16 | Makine Programı ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmeli |
X | |||||
| 17 | Makine Programı ile ilgili çalışmalarda öngörülemeyen problemleri belirleyebilmeli ve çözüm üretebilmeli |
X | |||||
| 18 | Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmeli |
X | |||||
| 19 | Sektörün beklentilerini karşılayacak şekilde alanı ile ilgili süreci/ süreçleri planlama becerisine sahip olabilmeli |
X | |||||
| 20 | Makine Programı ile ilgili toplumsal ihtiyaçlara ve şartlara göre proje geliştirebilmeli |
X | |||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Hidroliğin temel ilkelerini tanımak | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 2 | Hidrolik sistemlerin avantaj ve dezavantajları | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 3 | Hidrolik Devre Elemanları sembolleri | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 4 | Hidrolik Devre Elemanları çalışma sistemleri | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 5 | Hidrolik Devre Elemanları çalışma sistemleri | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 6 | Hidrolik Devre Şeması Oluşturmak | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 7 | Hidrolik Devre Şeması Oluşturmak | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hidrolik Sistemlerin Arızalarını Tespit Etmek | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 10 | Pnömatiğin temel ilkelerini tanımak | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 11 | Pnömatik sistemlerin avantaj ve dezavantajları | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 12 | Pnömatik Devre Elemanları sembolleri | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 13 | Pnömatik Devre Elemanlarını çalışma sistemleri | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 14 | Pnömatik Devre Şeması Oluşturmak | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 15 | Pnömatik Sistemlerin Arızalarını tespit Etmek | konu ile ilgili kitaplardan ön hazırlık yapılabilir. | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
