Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Matematik | MTM 105 | 1 | 3 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | ||||||
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. Ilgın ÖZŞAHİNOĞLU | ||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrenci; mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işine uygulayabilme yeterliği kazandırılacaktır. |
||||||
| Dersin İçeriği | Cebir kavramı, Polinom kavramı ve polinomlarla işlemler,Oran ve orantı kavramları ve uygulamaları, Denklem kavramı, Eşitsizlik kavramı,Toplam sembolü, çarpım sembolü, Dizi, sonlu dizi ve sabit dizi, dizilerin eşitliği, Sayı dizilerinde dört işlemler ,Aritmetik dizi, geometrik dizi, sonsuz geometrik dizi,Geometrik cisimler, Koordinat sistemleri, Konikler ,Temel trigonometri,Trigonometrik fonksiyonlar,Fonksiyonlarda temel işlemler, Fonksiyon çeşitleri ,Parabol ve grafiği. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Mesleğinde cebirsel uygulamalar yapmak. |
| 2) Mesleğinde denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili uygulamalar yapmak. |
| 3) Mesleğinde diziler ile ilgili uygulamalar yapmak. |
| 4) Mesleğinde geometri ile ilgili uygulamalar yapmak. |
| 5) Mesleğinde trigonometri ile ilgili uygulamalar yapmak |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur. |
||||||
| 2 | Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir. |
||||||
| 3 | Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. |
||||||
| 4 | Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir. |
||||||
| 5 | Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir. |
||||||
| 6 | Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. |
||||||
| 7 | CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder. |
||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur. |
||||||
| 9 | Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir. |
||||||
| 10 | Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir. |
||||||
| 11 | İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir. |
||||||
| 12 | Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur. |
||||||
| 13 | Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır. |
||||||
| 14 | Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser. |
||||||
| 15 | Orta öğretimde kazanmış olduğu mesleki yeterlilikler üzerine uygulama ile desteklenen bir alanda bilgi/beceriye sahip olabilmeli |
||||||
| 16 | Makine Programı ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmeli |
||||||
| 17 | Makine Programı ile ilgili çalışmalarda öngörülemeyen problemleri belirleyebilmeli ve çözüm üretebilmeli |
||||||
| 18 | Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmeli |
||||||
| 19 | Sektörün beklentilerini karşılayacak şekilde alanı ile ilgili süreci/ süreçleri planlama becerisine sahip olabilmeli |
||||||
| 20 | Makine Programı ile ilgili toplumsal ihtiyaçlara ve şartlara göre proje geliştirebilmeli |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Cebir kavramı | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 2 | Polinom kavramı ve polinomlarla işlemler | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Oran ve orantı kavramları ve uygulamaları | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Denklem kavramı | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Eşitsizlik kavramı | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Toplam sembolü, çarpım sembolü | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Dizi, sonlu dizi ve sabit dizi, dizilerin eşitliği, sayı dizilerinde dört işlem | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınav | yok | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 9 | Aritmetik dizi, geometrik dizi, sonsuz geometrik toplam | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Temel geometri, çokgenler, çember ve daire | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Geometrik cisimler, koordinat sistemleri, konikler | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Temel trigonometri | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Trigonometrik fonksiyonlar | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Fonksiyonlarda temel işlemler, fonksiyon çeşitleri | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Parabol ve grafiği | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders notlarını gözden geçirmek | Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
