Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Terbiye Makineleri | TTB 235 | 3 | 3 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | ||||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Çektirme ve emdirme Yöntemiyle çalışan makinelerin tüm özelliklerini, çalışma sistemini ve aralarındaki farklılıkları ve kurutma makinalarını tanıtmak. |
|||
| Dersin İçeriği | Aplikasyon yöntemleri, çektirme yöntemi ile çalışan makineler, emdirme yöntemi ile çalışan makineler, kurutma makinaları |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Aplikasyon yöntemlerini bilir. |
| 2) Çektirme yöntemi ile çalışan makineleri açıklar. |
| 3) Emdirme yöntemi ile çalışan makineler açıklar |
| 4) Yıkama makinesi türlerini ve çalışma prensiplerini tanımlar. |
| 5) Kurutma makinesi türlerini ve çalışma prensiplerini bilir. |
| 6) Boyama makinelerini tanır. |
| 7) Baskı makinelerini tanır. |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Elyaf, iplik, dokuma, terbiye, örme ve konfeksiyon üretim süreci hakkında genel bilgi sahibidir ve süreç içindeki ilişkileri açıklar. |
X | |||||
| 2 | Ön terbiye, terbiye, bitim işlemleri ve makineleri konusunda bilgi sahibidir, bu işlemlerin tekstil malzemesine etkilerini açıklar. |
X | |||||
| 3 | Verimliliğin önemi ve gerekliliğini açıklar, bilgisini ve farkındalığını ortaya koyar. |
X | |||||
| 4 | Kalite kontrol, proses kontrol ve standardizasyon hakkında bilgi sahibidir, önemini açıklar, bilgisini ve farkındalığını ortaya koyar. |
X | |||||
| 5 | Terbiye alanında üretim ve kalite kontrol için gerekli hesaplamaları yapabilecek düzeyde matematik bilgisi olduğunu gösterir. |
X | |||||
| 6 | Üretim ve kalite kontrol işlemlerini gerçekleştirebilecek düzeyde renk ve kimya bilgisine sahip olduğunu gösterir. |
X | |||||
| 7 | Tekstil laboratuvarı, deney cihazları, deneyin yapılışı hakkında bilgi sahibidir, sonuçları değerlendirerek sunar. |
X | |||||
| 8 | Terbiye işlemlerinde kullanılan boyarmadde ve yardımcı maddeleri tanır, boyama ve baskı mekanizmasını açıklar, boya-baskı teknikleri ve makineleri hakkında bilgi sahibi olduğunu gösterir. |
X | |||||
| 9 | Tekstil ürünlerinin üretim süreci, kullanımı ve sonrası ile ilişkili insan sağlığı ve çevre sorunları hakkında bilgi sahibidir ve gerekli duyarlılığı gösterir. |
X | |||||
| 10 | Terbiye laboratuvarında kumaş veya iplik numunesini boyar. |
X | |||||
| 11 | Kalite kontrol ve proses kontrol uygulamalarına katkıda bulunur, bilgi alışverişi yapar, verimliliği artırmak için gerekli çalışmalara katkı yapar. |
X | |||||
| 12 | Bir deneyi, kısa bir eğitim sürecinden sonra standarda uygun olarak gerçekleştirir. |
X | |||||
| 13 | Kendisine verilen bir görevi teknik ve etik kurallara uygun olarak yerine getirmek için çaba gösterir. |
X | |||||
| 14 | Bulunduğu işletmede malzeme stoklarını takip eder, gerektiğinde talep eder veya ettirir. |
X | |||||
| 15 | İşletmede karşılaşacağı mesleki İngilizce terimlerini temel düzeyde anlar ve ifade eder. |
X | |||||
| 16 | İş sağlığı ve güvenliği kanununda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. |
X | |||||
| 17 | Teknolojik uygulamaların hukuka uygunluğuna ve mesleki etik değerlere göre davranır. |
X | |||||
| 18 | Kimyanın temel kavramlarını öğrenir, Maddenin fiziksel ve kimyasal özelliklerini, karışım ve saf maddeleri ayırt eder, Maddenin yapısı, özellikleri, atomun yapısı, kimyasal bağlar ve moleküler yapı hakkında bilgi sahibi olur, Çözelti hazırlar, reaksiyon eşitliklerini ve hesaplamaları yapar, Asidik ve bazik çözeltileri ve onların reaksiyonlarını gerçekleştirir, Gazlar, sıvılar ve katıların özelliklerini kavrar. |
X | |||||
| 19 | Mesleği ile ilgili hesaplamaları yapar, üstel fonksiyonlar ve logaritmalar ile ilgili uygulamalar yapar |
||||||
| 20 | Mesleğinde türev ve integral ile ilgili uygulamalar yapar. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Aplikasyon yöntemleri | İlgili bölümün okunması | |
| 2 | Ön terbiye (yakma) makineleri | İlgili bölümün okunması | |
| 3 | Merserizasyon makineleri | İlgili bölümün okunması | |
| 4 | Haspel boyama makinesi | İlgili bölümün okunması | |
| 5 | Jet boyama makinesi | İlgili bölümün okunması | |
| 6 | Over-flow boyama makinesi | İlgili bölümün okunması | |
| 7 | Jigger boyama makinesi | İlgili bölümün okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Anlatılan konuların tekrar yapılması, çalışılması | |
| 9 | Levent boyama makinesi | İlgili bölümün okunması | |
| 10 | Fulard terbiye makinesi | İlgili bölümün okunması | |
| 11 | İplik boyama makineleri | İlgili bölümün okunması | |
| 12 | Parça Boyama Makineleri | İlgili bölümün okunması | |
| 13 | Konvansiyonel kurutma makinaları | İlgili bölümün okunması | |
| 14 | Konvansiyonel kurutma makinaları | İlgili bölümün okunması | |
| 15 | Yıkama makineleri | İlgili bölümün okunması | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konuların tekrar yapılması, çalışılması | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
