Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Hidrolik ve Hidroloji | INS 246 | 4 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | ||||||
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Halil KIRNAK | ||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | Mühendislik plan ve proje çalışmalarında hidrolik ve hidrolojinin önemini kavrayabilme. Bu konularla ilgili temel problemleri çözümleyebilme becerisine sahip olmak. |
||||||
| Dersin İçeriği | Akışkanların temel özellikleri; Akışkanlar statiği; Süreklilik ve Bernoulli denklemi; Kapalı borularda enerji değişimi ve enerji kayıpları; Açık kanal akımı ile boru akımın karşılaştırılması; Açık kanallarda akım rejimleri; Açık kanal geometrisi, eğim ve hız arasındaki ilişkiler; Hidrolojik çevrim; Hidrolojide sistem kavramı; Yağış verilerinin analizi; Akarsu akımı, seviye-debi ilişkisi; Hidrograf analizi. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Hidrolojinin mühendislik çalışmalarında önemi |
| 2) Hidrolojik denge problemleri |
| 3) Hidrolojide eksik verilerin tamamlanması |
| 4) Yağış ile yüzey akış ilişkisini ortaya koyabilme |
| 5) Mühendislik yapılarının plan ve projesinde hidrolojik verileri kullanabilme |
| 6) Hidroliğin temel prensiplerini kavrama |
| 7) Açık kanal akımları ile boru akımları arasındaki farkı ortaya koyabilme |
| 8) Enerji kayıplarını tanıyabilme |
| 9) Hidrolik ile ilgili temel prensipleri uygulayabilme becerisini kazanma |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel matematik ve fen bilimleri ile temel teknik konularda yeterli altyapıya sahip olarak, bu alandaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri meslek alanlarındaki problemlerin çözümleri için beraber kullanır. |
||||||
| 2 | İnşaat teknikerliği konusu olan problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi ile bu amaca uygun yöntemler ve teknikleri seçme ve uygulama becerisine sahiptir. |
||||||
| 3 | İstenen gereksinimleri ve belirli ihtiyaçları karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi doğrultusunda modern yöntemleri uygular. |
||||||
| 4 | İnşaat uygulamalarında gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi ile bilişim teknolojilerini ve özel ihtisas gerektiren bazı mesleki paket programları etkin kullanır. |
||||||
| 5 | Yapı işletmesi, şantiye yönetimi ve benzeri uygulama süreçlerini bilir. |
||||||
| 6 | Temel mühendislik konularında deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlayarak sonuca varma becerisine sahiptir. |
||||||
| 7 | Yapı işletmesi, şantiye yönetimi ve benzeri uygulama süreçlerini bilir. |
||||||
| 8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yaparak, bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisine sahiptir. |
||||||
| 9 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda sorumluluk alma, etkin çalışma becerisine ve özgüvene sahiptir. |
||||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini yeniler. |
||||||
| 11 | Fikirlerin oluşumunda, öneri getirme, geliştirme ve değerlendirme becerisine sahiptir. |
||||||
| 12 | Türkçe ile etkin iletişim kurar ve kendini ifade eder. Verilen bir konu hakkında toplum önünde fikirlerini savunacak özgüvene ve mesleki donanıma sahiptir. Ayrıca İngilizce ile kendini ifade eder. |
||||||
| 13 | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. |
||||||
| 14 | İş hayatında, mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir ve öğrenme felsefesinin gereğini yerine getirir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Hidrolojinin tanımı ve Hidrolojik Çevrim,Hidrolojik Çevrimin Mühendislik Prosesleri (Yağış, Buharlaşma, yeraltı su oluşumu, yüzeysel akış) | Ders notları | Anlatım |
| 2 | Yer altı ve Yer üstü su akımlarının tanımlanması, | Ders notları | |
| 3 | Havza ve özelliklerinin aktarılması | Ders notları | |
| 4 | Akışkan ve akışkan özellikleri | Ders notları | |
| 5 | Hidrostatik,sıvıların bulunmuş oldukları ortama uyguladıkları basınç ve bu basınçların basit hesaplarının verilmesi | Ders notları | |
| 6 | Hidrodinamik | Ders notları | |
| 7 | Akım türleri, Laminer ve Türbülanslı akım | Ders notları | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notları | Yazılı Sınav |
| 9 | Hidroliğin temel denklemleri ve bu denklemlerin uygulama alanları.Süreklilik Denklemi ve Bernoulli(Enerji Denklemi) Denklemi ve Uygulamaları | Ders notları | |
| 10 | Enerji kayıpları | Ders notları | |
| 11 | Boru ve açık kanal hidroliği, | Ders notları | |
| 12 | Mesleki uygulama alanları ve problem çözümleri | Ders notları | |
| 13 | Denklemlerin uygulama alanları | Ders notları | |
| 14 | Hidrolojik Çevrimin Mühendislik Prosesleri | Ders notları | |
| 15 | Yağış-yüzeyakış-birim hidrograf uygulamaları | Ders notları | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
