DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Programlanabilir Kumanda Devreleri | IST 235 | 3 | 2 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | ||||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Bu derste, Scada sistemi kurma ve kayıt tutma işlemlerine ait yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
|||
Dersin İçeriği | Vijeo Citect'e Giriş, Konfigürasyon Ortamı, Proje yönetimi, Proje Yönetimi, Haberleşme Ayarları, Grafikler, Komutlar ve Kontroller, Genies (Grafik ve objelerinin bir arada kullanılmasını sağlarlar), Popup (küçük pencere) ve Süper Genies, Cihazlar, Olaylar, Alarm Sistemleri, Trendler, Süreç Analizi, Raporlar, Menü Konfigürasyonu. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) PLClerin temel ilkelerini, PLC yapısı ve parçalarını bilir ve tanıyabilir. |
2) PLCnin çalışma prensibini, PLCnin programlama yöntemlerini bilir |
3) Lojik işlemlerle verilen bir sistemin indirgemesini yapar ve elde ettiği sonucu merdiven diyagramı ile programlama tekniğini kavrayabilir. |
4) PLClerdeki temel komutları, zamanlayıcı kavramı ve zamanlayıcı komutların işlevini; PLClerde sayıcı kavramı ve sayıcı komutlarının işlevini bilir ve programlarda kullanabilir. |
5) Verilen bir elektromekanik kumanda sisteminin yapısını analiz eder ve aynı sistemi PLC ile programlayabilir |
6) Bir sürecin denetimini PLC ile programlayarak gerçekleştirebilir . |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | İklimlendirme ve soğutma alanındaki temel kavramları açıklar. |
||||||
2 | İklimlendirme ve soğutma alanındaki temel kavramlar arasındaki ilişkileri açıklar. |
||||||
3 | İklimlendirme ve soğutma sistemlerinin elemanlarının çalışma prensiplerini bilir. |
||||||
4 | İklimlendirme ve soğutma sistemlerinin problem çözümlerinde ilgili bilim dallarını kullanarak farklı yöntem ve teknikleri açıklar. |
||||||
5 | İklimlendirme ve soğutmanın günlük yaşamdaki uygulama alanlarını açıklar. |
||||||
6 | İklimlendirme ve soğutma sistemlerindeki karşılaşılabilecek arıza durumlarında çözüm önerilerinde bulunur. |
X | |||||
7 | İklimlendirme ve soğutma meslekleri ve bu mesleklerin uygulamalarında, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. |
X | |||||
8 | İklimlendirme ve soğutma mesleğinin gereksinimlerine uygun araç ve gereçleri, uygulamalı teknik eğitim alarak kullanır. |
X | |||||
9 | İklimlendirme ve soğutma sistemlerinin projelerini, teknik çizim kurallarına uygun şekilde çizer. |
||||||
10 | İklimlendirme ve soğutma sistemlerinin geliştirilmesi için laboratuvarı uygun ve etkin bir şekilde kullanıp, elde edilen verilerin sunumunu ve yorumunu yapar. |
||||||
11 | İklimlendirme-soğutma elektriği ve kumanda devrelerinde yeni yöntem ve teknikleri uygular. |
||||||
12 | İklimlendirme ve soğutma alanları ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
X | |||||
13 | Mesleki, teknolojik ve akademik gelişmeleri sürekli izler ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur. |
||||||
14 | Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla, uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır. |
||||||
15 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. |
||||||
16 | İngilizceyi iklimlendirme ve soğutma alanlarındaki gelişmeleri izleyebilecek ve mesleki iletişim kurabilecek yeterlikte kullanır. |
||||||
17 | Mesleki ve teknik çizimler hazırlayarak, iklimlendirme ve soğutma malzeme sağlayıcıları ve uygulayıcılarıyla iletişim kurar. |
||||||
18 | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir. |
||||||
19 | İş sağlığı ve güvenliği kanununda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. |
||||||
20 | Teknolojik uygulamaların hukuka uygunluğuna ve mesleki etik değerlere göre davranır. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Programlanabilir cihazın yapısı ve çalışma şekli | ders notunu kontrol etme | |
2 | PLC yazılımını kullanma | ders notunu kontrol etme | |
3 | Merdiven Diyagramı ve programlama komutları | ders notunu kontrol etme | |
4 | Temel PLC uygulamaları | ders notunu kontrol etme | |
5 | Zamanlayıcılar | ders notunu kontrol etme | |
6 | Sayıcılar | ders notunu kontrol etme | |
7 | Zamanlayıcı ve Sayıcılar kullanarak çözüm üretme | ders notunu kontrol etme | |
8 | Ara Sınav | ders notunu kontrol etme | |
9 | Zamanlayıcı ve Sayıcılar kullanarak çözüm üretme | ders notunu kontrol etme | |
10 | Yazılım ile PLC programı yazma ve simulasyon yapma | ders notunu kontrol etme | |
11 | Karşılaştırma komutları | ders notunu kontrol etme | |
12 | Aritmetik işlemler | ders notunu kontrol etme | |
13 | PLC içeren endüstriyel uygulama | ders notunu kontrol etme | |
14 | PLC içeren endüstriyel uygulama | ders notunu kontrol etme | |
15 | Proje | ders notunu kontrol etme | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders notunu kontrol etme |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |