DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Meslek Etiği | MSE 208 | 4 | 2 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Ganime Tuğba ERCOŞKUN | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Bu derste öğrenciye meslek etiği ile ilgili yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
|||
Dersin İçeriği | Etik ve ahlak kavramlarını incelemek |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Etik ve ahlak kavramlarını tanımlar |
2) Etik sistemlerini inceler |
3) Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörlerin inceler, Ahlak oluşumunda rol oynayan faktörleri yazılı/sözlü olarak sıralar. |
4) Meslek etiğini inceler, Etik ve ahlak kavramlarını çeşitli kaynaklardan araştırarak bulduklarını yazılı/sözlü olarak ifade eder. |
5) Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını inceler |
6) Toplumsal sorumluluk ve ahlaki değerleri kavrar, Sosyal sorumluluk kavramının boyutlarını yazılı/sözlü olarak sıralar. |
7) Çalıştığı iş ortamında kendinden üst ve ast bireylere karşı sorumluluklarını yerine getirir ve protokolü uygular. |
8) Sosyal sorumluluk kavramını çeşitli kaynaklardan araştırarak bulduklarını yazılı/sözlü olarak ifade eder. |
9) Kültür, norm ve değer kavramlarını kendi ifadeleriyle yazılı/sözlü olarak açıklar |
10) Örgütsel bağları yazılı ve sözlü olarak ifade eder. |
11) Meslek etiği ile ilgili bir örnek olayı analiz ederek ulaştığı sonuçları yazılı/sözlü olarak ifade eder. |
12) Toplumsal ve mesleki yozlaşma kavramlarını analiz ederek ulaştığı sonuçları yazılı/sözlü olarak ifade eder. |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | İklimlendirme ve soğutma alanındaki temel kavramları açıklar. |
||||||
2 | İklimlendirme ve soğutma alanındaki temel kavramlar arasındaki ilişkileri açıklar. |
||||||
3 | İklimlendirme ve soğutma sistemlerinin elemanlarının çalışma prensiplerini bilir. |
||||||
4 | İklimlendirme ve soğutma sistemlerinin problem çözümlerinde ilgili bilim dallarını kullanarak farklı yöntem ve teknikleri açıklar. |
||||||
5 | İklimlendirme ve soğutmanın günlük yaşamdaki uygulama alanlarını açıklar. |
||||||
6 | İklimlendirme ve soğutma sistemlerindeki karşılaşılabilecek arıza durumlarında çözüm önerilerinde bulunur. |
||||||
7 | İklimlendirme ve soğutma meslekleri ve bu mesleklerin uygulamalarında, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. |
||||||
8 | İklimlendirme ve soğutma mesleğinin gereksinimlerine uygun araç ve gereçleri, uygulamalı teknik eğitim alarak kullanır. |
||||||
9 | İklimlendirme ve soğutma sistemlerinin projelerini, teknik çizim kurallarına uygun şekilde çizer. |
||||||
10 | İklimlendirme ve soğutma sistemlerinin geliştirilmesi için laboratuvarı uygun ve etkin bir şekilde kullanıp, elde edilen verilerin sunumunu ve yorumunu yapar. |
||||||
11 | İklimlendirme-soğutma elektriği ve kumanda devrelerinde yeni yöntem ve teknikleri uygular. |
||||||
12 | İklimlendirme ve soğutma alanları ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
||||||
13 | Mesleki, teknolojik ve akademik gelişmeleri sürekli izler ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur. |
||||||
14 | Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla, uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır. |
||||||
15 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. |
||||||
16 | İngilizceyi iklimlendirme ve soğutma alanlarındaki gelişmeleri izleyebilecek ve mesleki iletişim kurabilecek yeterlikte kullanır. |
||||||
17 | Mesleki ve teknik çizimler hazırlayarak, iklimlendirme ve soğutma malzeme sağlayıcıları ve uygulayıcılarıyla iletişim kurar. |
||||||
18 | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir. |
||||||
19 | İş sağlığı ve güvenliği kanununda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. |
||||||
20 | Teknolojik uygulamaların hukuka uygunluğuna ve mesleki etik değerlere göre davranır. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Etik ve ahlak kavramlarını tanımlamak | Dersle ilgili araştırma yapmak | Anlatım |
2 | Ahlaki Gelişim Sürecini incelemek | Dersle ilgili araştırma yapmak, ders notuna çalışmak | Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası |
3 | Etik sistemlerin incelenmesi | Dersle ilgili araştırma yapmak, ders notuna çalışmak | Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası |
4 | Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörlerin incelenmesi | Dersle ilgili araştırma yapmak, ders notuna çalışmak | Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası |
5 | Meslek etiğini incelemek | Dersle ilgili araştırma yapmak, ders notuna çalışmak | Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası |
6 | Meslek etiğini incelemek | Dersle ilgili araştırma yapmak, ders notuna çalışmak | Anlatım Beyin Fırtınası |
7 | Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek | Dersle ilgili araştırma yapmak, ders notuna çalışmak | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası |
8 | Ara Sınav | Derste anlatılan konuların materyallerine çalışmak | Yazılı Sınav |
9 | Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek | Dersle ilgili araştırma yapmak, ders notuna çalışmak | Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası |
10 | Kültür, norm ve değer kavramlarını kendi ifadeleriyle yazılı/sözlü olarak açıklamak | Dersle ilgili araştırma yapmak, ders notuna çalışmak | Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası |
11 | Kültür, norm ve değer kavramlarını kendi ifadeleriyle yazılı/sözlü olarak açıklamak | Dersle ilgili araştırma yapmak, ders notuna çalışmak | Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası |
12 | Sosyal sorumluluk kavramını incelemek | Dersle ilgili araştırma yapmak, ders notuna çalışmak | Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası |
13 | Sosyal sorumluluk kavramını incelemek | Dersle ilgili araştırma yapmak, ders notuna çalışmak | Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası |
14 | Sosyal sorumluluk kavramını incelemek | Dersle ilgili araştırma yapmak, ders notuna çalışmak | Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası |
15 | Toplumsal ve mesleki yozlaşma kavramlarını analiz ederek ulaştığı sonuçları yazılı/sözlü olarak ifade etmek | Dersle ilgili araştırma yapmak, ders notuna çalışmak | Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Derste anlatılan konuların materyallerine çalışmak ve varsa araştırma/performans ödevlerini sunmak | Yazılı Sınav Proje / Tasarım |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |