Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Elektronik Devre Tasarımı | ELT 270 | 4 | 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | ||||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Elektronik devrelerin tasarlanıp üretiminin gerçekleştirilmesi |
|||
| Dersin İçeriği | PCB tasarımı ve üretimi |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Bilgisayar destekli elektrik elektronik devre şemaları çizimi ve simülasyonu yapmak. |
| 2) Bilgisayar destekli baskı devre çizmek. |
| 3) Güç kaynağı için gerekli malzemeleri tespit edebilir. |
| 4) Belirtilen özelliklerde güç kaynağı yapabilir. |
| 5) Güç kaynağını test edebilir. |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili konularında yeterli altyapıya sahip olunur. |
||||||
| 2 | Temel Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri teknikerlikte karşılaşılacak sorunların çözümleri için beraber kullanabilme kabiliyeti gelişir. |
||||||
| 3 | Teknikerlik problemlerini tespit, tanımlama, çözme ve uygun pratik yöntemler ile birlikte simülasyon ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama kabiliyeti gelişir. |
X | |||||
| 4 | Mevcut bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci algılama, analiz etme ve gerektiğinde istenen ihtiyaçları karşılamak üzere temel aygıtları tasarlama kabiliyeti gelişir. |
X | |||||
| 5 | Teknikerlik uygulamaları için gerekli olan modern araç ve gereçleri seçme ve kullanma; bilişim teknolojilerinden etkin yararlanma kabiliyeti gelişir. |
X | |||||
| 6 | Temel uygulama devresi tasarlama ve gerçekleme, devre üzerinde sorun çözme, sonuçları analiz etme ve yorumlama kabiliyeti gelişir. |
X | |||||
| 7 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni gelişir. |
X | |||||
| 8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme ile çeşitli bilgi kaynaklarını kullanabilme kabiliyeti gelişir. |
X | |||||
| 9 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; bir yabancı dilde yazılmış mesleki dokumanı orta düzeyde anlama bilgisi gelişir. |
X | |||||
| 10 | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci gelişir. |
X | |||||
| 11 | Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olur. |
||||||
| 12 | Temel bilgisayar becerileri, bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak kuramsal bilgiyi oluşturma becerisine sahip olma kabiliyeti gelişir. |
X | |||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Simülasyon Programın Tanıtılması | malzeme temini | |
| 2 | Temel Devrelerin Simülasyonu | malzeme temini | |
| 3 | Temel Devrelerin Simülasyonu | malzeme temini | |
| 4 | Temel Devrelerin Simülasyonu | malzeme temini | |
| 5 | Temel Devrelerin Simülasyonu | malzeme temini | |
| 6 | Baskı Devre Programın Tanıtılması | malzeme temini | |
| 7 | Baskı Devre Programın Tanıtılması | malzeme temini | |
| 8 | Ara Sınav | malzeme temini | |
| 9 | Baskı Devre Şemasını Oluşturma | malzeme temini | |
| 10 | Baskı Devre Şemasını Oluşturma | malzeme temini | |
| 11 | Baskı Devre Üretimi | malzeme temini | |
| 12 | Baskı Devre Üretimi | malzeme temini | |
| 13 | Baskı Devre Üretimi | malzeme temini | |
| 14 | Baskı Devre Üretimi | malzeme temini | |
| 15 | Devrelerin çalıştırılması | malzeme temini | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | malzeme temini | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
